何謂民主 解釋的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦ChristineSchulz-Reiss寫的 向下扎根!德國最受歡迎的思辨讀本系列1~6:人權與民主、政治、哲學、流亡與融合、經濟、世界宗教 和克莉絲汀.舒茲—萊斯的 向下扎根!德國教育的公民思辨課套書(1~3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站戊戌前後國人對民權、 民主的認知也說明:對「民權」、「民主」的認知,凸顯了中國近代政治思想演變的某些特點。本文對. 「民權」、「民主」的涵義以及 ... 美民主政制的重要文獻bn,其解釋「何謂民主國乎?
這兩本書分別來自麥田 和麥田所出版 。
世新大學 法律學研究所(含碩專班) 許兆慶所指導 許能全的 警察機關防制組織犯罪法律規範的問題與對策之研究 (2021),提出何謂民主 解釋關鍵因素是什麼,來自於組織犯罪、刑法、治平專案、強制工作。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 林玫君所指導 李鳳然的 漫話‧視界:臺灣棒球漫畫的圖像敘事 (2021),提出因為有 運動傳播、棒球文化、漫畫審查制度、圖像研究的重點而找出了 何謂民主 解釋的解答。
最後網站科目名稱:政治學(政治所碩士班甲組 - 中山大學則補充:二、 何謂「民主赤字」?(5%) 請討論是何原因造成?(10%) 並請進一步舉實例說明「民. 主赤字」在真實世界的發生狀況及現象。(5%). 三、 解釋名詞(15%). (一) Oligarchy.
向下扎根!德國最受歡迎的思辨讀本系列1~6:人權與民主、政治、哲學、流亡與融合、經濟、世界宗教
為了解決何謂民主 解釋 的問題,作者ChristineSchulz-Reiss 這樣論述:
▌向下扎根!德國教育的公民思辨課1──人權與民主篇 「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識 ★楊翠(東華大學華文文學系教授)專文導讀★ 你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎?」 這個題目雖然宏大,卻是身為一個公民所應具備的基本知識。 .為什麼每個權利都來自於其他權利? .仇外是如何產生,歧視又是如何開始的? .以正義為名:難道民主不會傷害人權嗎? .我們該怎麼擁有市民勇氣,又該如何運用? 資深記者、現為德國暢銷作家克莉絲汀.舒茲-萊斯擅長用生活化的例子,向年輕讀者介紹上述的抽象概念:像是以被霸凌的情境,來解釋人類的尊嚴始於免於恐懼的自由;以
被當成商品販賣的非洲兒童,說明今日人權仍被踐踏的境況;以仇視外國人的事件,點出歧視在日常生活中是如何被複製;以氣候變遷和低工資,說明我們的行動對其他國家的影響。讀完之後,我們將了解何謂民主及人權,並且用不同的視角看待周圍的世界,或許,也會做出更有自覺的行為。 學習有原則的使用你的權利,同時捍衛他人的權利,民主教育就從向下扎根開始! ▌向下扎根!德國教育的公民思辨課2──政治篇 「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識 ★榮獲「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名★ ★蘇慧婕(中央研究院歐美研究所助研究員)專文導讀★ 在這裡公民最大,但要如何做出正確的選擇? 我們又
該用什麼方式來關心政治? 政治人物說謊參選,選後違背承諾;為了把政治對手逼進死角,不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任;一些議員無視荒謬的協議條例,在黨團門口就把良知交了出去;某些不肖公司付錢給當地政客,以換取政府標案……最可怕的是,我們似乎已對此習以為常。 我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受:一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而,三一八學運也許已經讓許多人了解到,所謂政治是一種公民參與,不再只是「管理眾人之事的人的事」了。 遺憾的是,台灣目前的課綱多半仍為刻版式教學,而非著重思辨,時間安排上也相對壓縮,以致真正接觸到政治課程往往是在大學;這中間顯然出現了斷層。
反觀德國高中的必修課程中,除了語文數理外,公民課程也佔了相當程度的比例,像是「政治經濟」、「公民教育」、「社會研究」。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本,我們看到德國學生認識政治事務的途徑,作者是如何以易懂的例子引領讀者思考,並激發興趣。 誠然書中內容是以德國為例,對於想拓展國際視野的讀者或是德文系的學生來說,無疑是很好的入門書;對於高中讀者,初閱讀時或許先可藉由比較台灣和德國的差異處慢慢進入,也可以挑選有興趣的標題開始,做為共讀的討論題目,來了解政治這個跟我們大家生活有關的大小事務。 期望未來政治教育的種子也能在台灣扎根。 ▌向下扎根!德國教育的公民思辨課3──哲學篇 「你只是單純活著,
還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事 ★羅惠珍(《哲學的力量》作者)專文導讀★ 即使提出來的問題讓我們看起來像傻子, 我們也是傻得有道理。 ──為什麼香蕉是彎的? ──因為這樣它才能塞進香蕉皮裡! 那些所謂「愚蠢的問題」會被這樣的說詞給擱在一旁。事實上,這個問題一點也不愚蠢,因為香蕉的彎曲其實是可以被解釋的。而能被解釋的事情,自然也就有其意義。 你好奇、你懷疑,藉由每個思考你將得到一些新的知識,這些知識會讓你重新去對那些已知的知識提出問題。最棒的是,在所有事物的背後,的確都還隱藏著某些事物。那些試著打破砂鍋問到底的人,便是正在進行哲學思考。 .我到底是實際存在著,或者只是在做夢? .發
號施令的是誰,是「本我」還是「自我」? .事物就是事物看起來那樣嗎? .如果再也沒有任何問題,那會如何? 藉由每個新的問題,你將會愈潛愈深。 ▌向下扎根!德國教育的公民思辨課4──流亡與融合篇 「什麼是難民、族群融合、庇護政策或仇外心理?」:看見他人困境的理解能力 ★黃哲翰(udn轉角國際特約作者)專文導讀★ 被驅逐與逃難,那是什麼感覺?我們想要什麼樣的共同社會生活? 這是公民思辨最棘手的議題,同時也是無可取代的試金石。 截至2017年,全世界因為戰爭和暴力共有6,560萬人被迫流離失所,創新歷史高, 其中難民人數相當台灣的總人口,且半數以上是未成年孩童…… .為什麼孩童會隻身一人上路
? .哪裡是世界上最危險的逃亡之路? .難民可以去自己想去的地方嗎? .氣候難民、戰爭難民與經濟難民:我們能否做這種區分? .造假的人如何挑起仇外心態? .曾經是外人,永遠是外人:什麼是移民,他們是否會永遠留下? 難民危機、人蛇集團、庇護政策……作者克莉絲汀.舒茲—萊斯以化繁為簡的方式,幫助讀者理解當今複雜的難民問題以及隨之而來的族群融合課題,讓人在清楚來龍去脈的前提下,形成自己對於這些主題的看法。如今全球有超過六千萬人流離失所,被迫遠走他鄉。而這一切又與我們有何關係?為了回答這些問題,認識相關事實、理解整體脈絡是十分重要的事。如此,我們才能在難民與族群融合的爭議上抒發己見、暢所欲言。 ▌
向下扎根!德國教育的公民思辨課5──經濟篇 「是誰決定我們的薪水?為什麼不可能人人均富?」:生活就是一門經濟學 ★榮獲「德國年度最佳財經類書籍」大獎★ ★《國家為什麼會破產?》作者、經濟學家漢諾.貝克博士審閱★ ★劉政暉(台東均一實驗高級中學社會科教師)專文導讀★ 我們每天的生活,就是一門實況經濟學! 從基礎的經濟學概念到臉書的崛起,循序漸進讓你了解經濟學 .我們繳的稅去了哪裡? .打了五折的衣服還有錢賺嗎? .為什麼麥當勞總是要我們點套餐? .為什麼有些人能致富?有些人會破產? 這是一本引領讀者進入企業及員工世界,了解金錢與國家、全球化與貧窮地區關係的最佳讀物。在今日,經濟問題儼然成為
社會最大的問題,促進一般閱聽大眾的經濟教育可說是燃眉之急。本書生動活潑,不帶半點說教意味的行文風格,不僅提供年輕讀者經濟學入門知識,對於一般閱聽大眾,也是非常好的常識讀物。──德國年度最佳經濟學書籍獎主辦單位 ▌向下扎根!德國教育的公民思辨課6── 「宗教怎麼來的?為什麼人會相信看不見的神?」:寫給所有人的宗教入門書 ★榮獲德國閱讀推廣協會「青少年通俗專業書籍獎」★ ★黃克先(台灣大學社會學系副教授)專文導讀★ 在這個無國界的世界裡,倘若我們對其他宗教有所認識, 不僅能促進和諧,對自己也會有更多的了解。 ・為何基督教、猶太教與伊斯蘭教要爭奪同一個聖地? ・為什麼有些猶太教徒會在頭上戴頂小
帽? ・穆斯林必須做《古蘭經》中所說的事嗎? ・佛教徒與印度教徒有何差異? ・什麼是「瑜珈」與「業」? 理解宗教是什麼以及不同宗教的面貌,成為培養新一代公民、向下扎根之工作不可或缺的元素。本書可說是一本很成功的認識宗教的入門書籍。它涵蓋了世界幾個主要宗教,甚至有一章是與我們的文化切身相關、源於中國的華人宗教。同時,每一部分採用對宗教了解有限的人常會提出的問題做為開頭,藉此引介各宗教傳統裡的各種有趣典故及歷史事件,結合宗教徒日常生活的經驗與需求,讓讀者在脈絡中理解並能感受到,宗教是種實際被各種文化及地區內的人們活出來的產物,而非只是龐大、古板、專制的一套枯燥知識及古怪作法。作者也同時呈現,宗教
律令及儀式之所以如此,大多跟宗教徒身處的社會脈絡、人文風俗、物理環境息息相關,亦回應一個實踐信仰的人本身的生物需求、美感經驗、倫理堅持、文化慣習。如此,讀者即使不信仰或認可某教,但基於同屬於人的前提,仍可同理信仰者的考量及作為。──黃克先(台灣大學社會學系副教授)
何謂民主 解釋進入發燒排行的影片
00:00 假新聞充斥,施政遭抹黑
02:10 韓國瑜小內閣,藍大老指點
05:13 七成民眾不知何謂九二共識
06:50 KMT也說不清楚九二共識
由熱心網友剪輯精華,版權為三立電視台所有。
原始出處:https://youtu.be/BH1Ct3w74xk
台灣九局下半
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警察機關防制組織犯罪法律規範的問題與對策之研究
為了解決何謂民主 解釋 的問題,作者許能全 這樣論述:
第一章緒論說明本研究之動機、目的、方法、範圍、限制等方面,觀察各國歷史與現實,組織犯罪存在與發展有其必然性與不可抗性,並且不可能消滅組織犯罪,故本研究從如何防制組織犯罪著手,分別採「文獻分析法」即藉由分析對抗制組織犯罪之歷史沿革及國內外現行抗制措施的問題與對策、「案例分析法」深層剖析組織犯罪之實體面,另以實務案例來分析警察機關偵查方式之發展與適用,並分析司法機關的起訴書、不起訴書、大法官解釋文及最高法院刑事大法庭裁定、法院判決有罪、無罪等判決,執法機關之偵查策略,俾助警察機關以正當、合法、有效偵查活動防制組織犯罪,另運用「歸納分析法」詳細歸納組織犯罪構成要件,希望能進一步找出有關組織犯罪防制
之問題點。第二、三章從組織犯罪的根源與防制法規,分別探討我國與美、日、中國大陸等國家之防制組織犯罪法律比較,由於世界各國都存有黑道、幫派等組織犯罪現象,我國也不例外,並且嚴重影響臺灣治安、政治與經濟,目前我國防制組織犯罪的法律規範,主要為《刑法》及《組織犯罪防制條例》;然而刑法規定過於簡略,因國內組織犯罪及幫派活動有日趨惡化情形,新興幫派堂口不斷竄起,幫派首惡或指揮階層亦有低齡化之趨勢,並持續吸收中輟生或在學青少年加入幫派擴張地盤,滋事聚眾鬥毆、逞兇鬥狠,實為社會治安問題之亂源,故本研究針對實際案例進行探討我國《組織犯罪防制條例》施行之現況和執法機關所面臨之困境。第四、五章分別探討「治平專案」
及「犯罪組織」與《組織犯罪防制條例》之差異,並以《組織犯罪防制條例》立法沿革切入,針對組織犯罪所表現之面向,說明何謂「組織犯罪」與「犯罪組織」,以及大法官釋字第812號解釋「強制工作」違憲,應自本解釋公布之日起失其效力,相關機關如何解決其中組織犯罪案件已判決確定及現執行中之強制工作的問題,另分析《聯合國打擊跨國有組織犯罪公約》,針對美、日及中國大陸與我國組織犯罪互相作比較,並從美國《RICO法》之立法特色與日本《暴力團對策法》與條文內容重點分析,因中國大陸對於組織犯罪處理方式相較於民主國家明顯不同,與我國警察機關作法比較分析,提出可供借鏡學習之處。第六章從警察機關偵破組織犯罪實務案例分析探討,
組織犯罪案件經移送至地檢署、法院後續偵審起訴、判決有罪引用之法規及實務見解,或為何不起訴、無罪判決等原因?以及現今的黑道幫派生態,已發現有從傳統酒店圍事、職業賭場、經紀公司及建築工地圍標等,逐漸轉型從事「線上博弈」及「電信網路詐欺」等趨勢,常有因分贓不均或利益衝突等情發生,造成聚眾鬥毆甚至槍擊,引發媒體關注,影響民眾對治安之觀感,政府如何因應現今組織犯罪?已與《組織犯罪防制條例》立法當時迥然不同,實有配合現今社會重新檢討修正的空間;未來修法時除了參照國內相關學者意見與研究成果外,若能輔以外國立法例之經驗,截長補短,必能使修法工作更加完備。第七章結論與建議,先說明警察機關防制組織犯罪之困境,再提
出建全防制組織犯罪之6項相關法規,總結提出3項改進措施:「一、組織犯罪防制條例之強制工作及定義須再改進。二、組織犯罪認定標準須再精準。三、發揮沒收制度功能。」;最後從刑罰目的觀諸先進國家之社會、政治、經濟等動向及各層面綜合考量,提出對抗組織犯罪之6項具體建議措施:「一、落實行業之調查。二、鎖定首惡、全力偵辦。三、謀求國際刑事司法互助。四、斷絕其經濟來源。五、推廣、教育全民有關抗拒組織犯罪之意識。六、設置防制組織犯罪專責單位。」
向下扎根!德國教育的公民思辨課套書(1~3)
為了解決何謂民主 解釋 的問題,作者克莉絲汀.舒茲—萊斯 這樣論述:
※德國最受歡迎的思辨讀本※【向下扎根!德國教育的公民思辨課1─民主與人權篇】「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識 ●為什麼每個權利都來自於其他權利?●仇外是如何產生,歧視又是如何開始的?●以正義為名:難道民主不會傷害人權嗎?●我們該怎麼擁有市民勇氣,又該如何運用? 你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎?」這樣的題目雖然宏大,卻是身為一個公民所應具備的基本知識。資深記者、現為德國暢銷作家克莉絲汀.舒茲-萊斯擅長用生活化的例子,向年輕讀者介紹上述的抽象概念:像是以被霸凌的情境,來解釋人類的尊嚴始於免於恐懼的自由;以被當成商品販賣的非洲兒童,說明今日人權
仍被踐踏的境況;以仇視外國人的事件,點出歧視在日常生活中是如何被複製;以氣候變遷和低工資,說明我們的行動對其他國家的影響。讀完之後,我們將了解何謂民主及人權,並且用不同的視角看待周圍的世界,或許,也會做出更有自覺的行為。本書特色:◎收錄沈清楷‧楊翠兩位老師的精闢導讀;◎作者專為年輕讀者撰寫,文字流暢易讀,卻不流於刻意討好;◎書中共有75個子題,每個子題皆可做為課堂延伸討論的題目;◎搭配得獎插畫;內容要點與註解並以特別色做出區隔,一目了然!【向下扎根!德國教育的公民思辨課2─政治篇】「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識◎有錢就是老大!?政治人物聽哪些人的話?◎為什麼
小黨太多會難以執政?什麼是超額席次?◎調解委員會有什麼任務?◎公民投票提案──你我可以在什麼地方發揮影響力?在這裡公民最大,但要如何做出正確的選擇?我們又該用什麼方式來關心政治?政治人物說謊參選,選後違背承諾;為了把政治對手逼進死角,不擇手段損害對方的名譽和人們對他的信任;一些議員無視荒謬的協議條例,在黨團門口就把良知交了出去;某些不肖公司付錢給當地政客,以換取政府標案……最可怕的是,我們似乎已對此習以為常。我們可能或多或少聽過他人講述對於政治的感受:一貫的執政黨與反對黨的口水戰、肢體角力或政治分贓。然而,318學運也許已經讓許多人了解到,所謂政治是一種公民參與,不再只是「管理眾人之事的人的事
」了。遺憾的是,台灣目前的課綱多半仍為刻版式教學,而非著重思辨,時間安排上也相對壓縮,以致真正接觸到政治課程往往是在大學;這中間顯然出現了斷層。反觀德國高中的必修課程中,除了語文數理外,公民課程也佔了相當程度的比例,像是「政治經濟」、「公民教育」、「社會研究」。透過這本在德國長銷不墜的思辨讀本,我們看到德國學生認識政治事務的途徑,作者是如何以易懂的例子引領讀者思考,並激發興趣。誠然書中內容是以德國為例,對於想拓展國際視野的讀者或是德文系的學生來說,無疑是很好的入門書;對於高中讀者,初閱讀時或許先可藉由比較台灣和德國的差異處慢慢進入,也可以挑選有興趣的標題開始,做為共讀的討論題目,來了解政治這個
跟我們大家生活有關的大小事務。期望未來政治教育的種子也能在台灣扎根。【向下扎根!德國教育的公民思辨課3─哲學篇】「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事即使提出來的問題讓我們看起來像傻子,我們也是傻得有道理。──為什麼香蕉是彎的?──因為這樣它才能塞進香蕉皮裡!那些「愚蠢的問題」會被這樣的說詞給擱在一旁。事實上,這個問題一點也不愚蠢,因為香蕉的彎曲其實是可以被解釋的。而能被解釋的事情,自然也就有其意義。你好奇、你懷疑,藉由每個思考你將得到一些新的知識,這些知識會讓你重新去對那些已知的知識提出問題。最棒的是,在所有事物的背後,的確都還隱藏著某些事物。那些試著打破砂鍋問到底的人,便
是正在進行哲學思考。.我到底是實際存在著,或者只是在做夢?.發號施令的是誰,是「本我」還是「自我」?.事物就是事物看起來那樣嗎?.如果再也沒有任何問題,那會如何? 藉由每個新的問題,你將會愈潛愈深。※本書特色◎全書共11個主題、84個子題,涵蓋超過50位重要哲學家的思想;◎內容循序漸進,化繁於簡:作者克莉絲汀.舒茲-萊斯先是以調皮的方式介紹哲學所關注的一些基本問題,再從古希臘的自然哲學過渡到哲學的演變。作者善於組織哲學家的理論思維,並未刻意迴避困難的主題,而是以容易理解的話語講解,並融入日常生活中實際會遭遇到的問題,讀者可以在一兩頁的篇幅中,清楚了解到某位哲學家思想的特別之處。◎搭配得獎插畫
,書末並附有哲學家簡介,整體可謂兼具深度與活潑度。 作者簡介克莉絲汀.舒茲—萊斯Christine Schulz-Reiss曾先後於愛爾朗根與慕尼黑修習日耳曼學、歷史學、政治學及傳播學。於《斯圖加特新聞報》(Stuttgarter Nachrichten)完成實習後,轉任《慕尼黑晚報》(Abendzeitung)政治組記者與編輯,其後晉升報導、雜誌暨新聞部副理。1991年,開始以特約記者的身分自立。長期為許多雜誌撰稿,尤其鍾愛針對青少年族群的雜誌,因為在女兒身上獲得大量的啟發。2004年,以《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識
》(Nachgefragt: Politik)一書獲得「古斯塔夫.海涅曼少兒圖書和平獎」提名。著有《向下扎根!德國教育的公民思辨課1-「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》(Nachgefragt: Menschenrechte und Demokratie)、《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事》(Nachgefragt: Philosophie)、《這個世界相信什麼?》(Was glaubt die Welt?)等書。相關著作:《向下扎根!德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識
》《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知識》《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事》譯者簡介陳中芷曾就讀德國畢勒佛大學歷史系、德國維藤/赫德克大學(Universität Witten/Herdecke)文化反思學院歷史系,現為自由寫作者。陳致宏國立台灣大學歷史碩士;德國維藤/赫德克大學(Universität Witten/Herdecke)文化反思學系博士。研究領域為十九世紀德國歷史學的發展,以及近代歐洲學者對古希臘歷史的觀點。王榮輝曾就讀東吳大學政治系、政治大學歷史系與法律
系;其後前往德國哥廷根大學(Universität Gottingen)攻讀碩士,主修哲學、西洋中古史與西洋近現代史。通曉英、德、法、日與拉丁文等外文。2009年起,擔任台北歌德學院特約翻譯。繪者簡介薇瑞娜・巴浩斯Verena Ballhaus出身德國劇場和演藝世家,從小展現出對線條造型和顏色極高的天分,畢業於慕尼黑美術學院,是童書與青少年叢書插畫界中極具分量的老手,偶爾也創作讀本。作品獲獎無數,包括「德國少年文學獎」的肯定。相關著作:《向下扎根!德國教育的公民思辨課1─「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識》《向下扎根!德國教育的公民思辨課2-「政治人物可以說謊嗎?良心要多少
才不算太多?」:參與討論的基本知識》《向下扎根!德國教育的公民思辨課3-「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事》 總導讀 「借鏡」德國教育的公民思辨課──沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士)總導讀 一份給青少年參與社會討論的基礎知識──陳中芷(自由寫作者.本書譯者)【向下扎根!德國教育的公民思辨課1─民主與人權篇】「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識 ※專文導讀 為啟程者引路──楊翠(東華大學華文文學系副教授)前言 第一章:人的尊嚴.我是我,你是你。什麼是我們生活所需? .免於恐懼與匱乏:人的尊嚴起於何處?.人類,你有權利!可是它在
哪裡?.是男是女,是黑或是白,我們如何做到平等?.思想是自由的!為什麼思考這麼重要?.相信你所喜愛的。為什麼上帝屬於或不屬於生活的一部分?.學習、學習、再學習!為什麼學校要比好玩更多一點?.我的、你的、他的,為什麼人都需要擁有些什麼?.公民思考,政府執行,誰為了防止誰而保護誰?.良心與理性:人如何成為人? 第二章:人權的漫漫長路.每個人都有自己的位置:人權從何開始? .人擁有什麼?誰發現了自然法則?.上帝之前人人平等。那麼,人還在等待什麼?.英格蘭無地王約翰走向法治國之路!大憲章是什麼?.誰保護人不被傷害?.請保持理性!人如何獲得他的權利?.來到新世界!誰第一個解釋人權?.自由、平等、博
愛!法國人為了什麼而戰?.德國如何成為憲政國家? .聯合國如何解釋人權?.從聯合國到個人:權利如何到你手中?第三章:只有一個等於沒有.什麼樣的世代屬於人權世代?.國家的自由:誰在國家之前保護我們?.國家中的自由:誰有話要說? .透過國家而來的自由:什麼是經濟、社會和文化的權利? .大家的世界!什麼是集體的權利?.只有一個等於沒有!為什麼每個權利都出自於其他權利?.為了未來!我們給下一代帶來什麼?第四章:讓我們來解決它!.聯合國是世界的良心,還是一塊遮羞布?.文件需要耐性:條約和公約帶來什麼? .從座艙引退:誰在何時向人權委員會投訴?.人權理事會是人形看板,還是權力機構?
.人權事務高級專員做些什麼?.最高權力機構:世界法庭在哪裡?.聯合國安全理事會有多大權力?.非洲、美洲和伊斯蘭國家:究竟什麼對誰特別重要?.歐洲跑在前面:誰在史特拉斯堡做正確的事? .孩子、孩子!你們擁有什麼特別的權利?第五章:民主人士的工具.一個仁慈的統治者勝過一名糟糕的民主人士?.我們就是人民!我們說什麼,誰就做什麼?.人權對民主的束縛在哪裡?.緊急救援:人權適用於一切嗎?.把手拿開!什麼是人權的絕對條款?.我們如何成為強大的民主國家,或是民主政黨?第六章:揪出邪惡與錯誤.誰是國際非政府組織?我們為何需要他們?.國際特赦組織如何對抗酷刑、監禁和死刑?.誰在施壓以及收集證據?.逃難取代防衛:
德國難民組織「Pro Asyl」如何以及幫誰申請庇護?.既非私人也非國家:聯合國兒童基金會為兒童做些什麼?.人性化的標誌:在哪誘導兒童上街頭?.帶著鮮花和麵包:FIAN餵飽了誰? .誰可以拯救熱帶雨林的住民和海上少數民族? .發聲對抗沉默:誰是無國界記者?.誰先一步建立人權論壇? .誰為人權冒著生命危險?.誰害怕這些婦女的勇氣? 第七章:人的承擔.人權宣言60年:我們如何了解世界?.為金錢與權力的鬥爭:人在哪裡開戰?.生命權!在哪些國家還有死刑?.什麼是酷刑折磨?如何操控你的囚犯?.歧視、種族仇恨:「他者」在哪裡陷於危險?.一個人值多少錢?誰是「現代」奴隸?.在途中與急
難中:誰擋了難民的門?.在戰爭中努力工作!誰在奴役兒童?.讓我們學習!誰不能讀和寫?.世界如何侵害婦女的尊嚴?.誰禁錮了真相,甚至煙滅它?.安全或是自由?我們的權利製造了什麼樣的恐懼?.世界為一切而存在,但是,誰擁有地球?第八章:沒有任何權利是不需要盡義務的.人,你有責任!這意謂著什麼?.別轉頭,別沉默!什麼是市民勇氣?.只要便宜?購物時如何兼顧人權?.環保與人權有什麼關係?.我們什麼時候可以得到屬於我們的權利?過程即目的嗎?◎請關注、參與和介入──在哪裡你可以做什麼?◎《世界人權宣言》【向下扎根!德國教育的公民思辨課2─政治篇】「政治人物可以說謊嗎?良心要多少才不算太多?」:參與討論的基本知
識※專文導讀 從班級政治理解國家政治──蘇慧婕(中研院歐美所研究員)前言 ●以德國為例第1章:你和我,以及我們和你們- 你們覺得民主好嗎?- 政治是什麼?不只有我,而是我們──任何人都無法獨自過活- 國家是什麼?共同體的成員、場所與共同生活的方式- 什麼是國家目標?該如何達成?- 那和我有什麼關係?關於學校、派對巴士以及祖母的養老院- 沒有兒童哪有國家?為何家庭被稱為國家的生殖細胞?- 誰來統治?如何統治?誰被統治?關於國體──國王、獨裁者以及民主主義者- 從「騎士落馬」到國王宮殿:德意志聯邦共和國是如何出現的呢?- 拖笨車、烤雞與自由德國青年團……德意志民主共和國是什麼?- 二加四等於
一!德國是如何統一的?- 基本權利、基本法、法律:這三者有什麼差別?- 聯邦制是什麼?為什麼德國有16個邦? - 地方自治體、縣、邦、聯邦──這些單位各自管理哪些事情?第2章:在這裡公民最大- 選舉是最重要的公民權。什麼是自由、平等與祕密的原則?- 圈選選票:如何做出正確的選擇?- 痛苦的抉擇:該投給誰?政黨與政黨的任務- 我要進去!誰可以參選呢?- 政治人物可以說謊嗎?選舉時該注意的事項- 過了5%才行:為什麼小黨太多會難以執政?- 這可是基礎問題!什麼是敵視憲法的政黨?- 什麼是議會外的反對組織?從議會外走進議會內的綠黨- 給聯邦眾議院寫封信吧!什麼是請願權?- 公民投票提案或公民投票──
公民可以在什麼地方發揮影響力呢?- 示威遊行的權利:什麼時候才准上街頭抗議呢?第3章:統治我們的人- 聯邦總統:為什麼國家第一人不是最有權力的人呢?- 德國最強大的人是誰?聯邦總理可以做些什麼?- 總理的幫手:部長們在內閣裡做些什麼?- 所有權力來自於人民!聯邦眾議院到底有多重要?- 若是無法獨力執政的話:執政聯盟是什麼?- 黨團紀律──良知要多少才不算太多?- 別隨便誣賴我!為什麼議員是免疫的呢?- 政府負責執政,聯邦眾議院代表民意。那麼,聯邦參議院有什麼作用呢?- 睪丸殺手與糟糕的烏鴉──為什麼聯邦眾議院主席不喜歡這些傢伙?- 老是反對個不停!什麼是在野黨?- 總是依賴補償金過活──議員必
須縮衣節食嗎?政治人物如何賺錢?- 從波昂到柏林:聯邦眾議院如何進入國會大廈的?第4章:別讓所有權力集中在一個人的手中- 給兒童更多的錢!法律是如何產生的?- 提案被聯邦參議院拒絕了。調解委員會有什麼任務?- 在國會裡玩公羊跳:聯邦眾議院如何進行表決?- 如果總理和人民鬧翻了,會發生什麼事?- 行政、立法、司法:什麼是權力分立?- 第四權是什麼?媒體的任務- 誰來監督這些監督者?新聞自由也是有界限的- 穿著紅袍的法官:德國聯邦憲法法院做些什麼?- 國家責任:國家該為那些事情負責?第5章:這是方向的問題- 左派、右派:這是什麼意思?- 黑色、紅色、黃色與綠色──這些顏色代表的意義?- 資本主義、
自由主義、社會主義、共產主義這些「主義」是什麼意思?- 來自右邊的恐怖:新納粹是什麼?- 來自左邊的恐怖:赤軍旅是什麼?- 德國只該屬於德國人嗎?排外情緒是如何被煽動起來的?第6章:政策只由政府制定嗎?- 遊說團體──他們在議會長廊做些什麼事情?- 像繃帶一樣好用:協會有什麼功用呢?- 政治人物聽哪些人的話?廚房內閣與其他顧問- 出錢的就是大爺!工商界到底有多大的影響力?- 這全都是香蕉!政策是可以用錢買的嗎?第7章:誰來付錢?- 請捐些錢!政黨如何籌措經費?- 客廳、臥室、廚房、浴室?國家的家務事包含了哪些項目?- 手中一杯香檳酒,國家也來分一口。稅收到底有什麼用處?- 避稅天堂:哪裡可以(
幾乎)完全不用繳稅呢?- 那是我們大家的財產!什麼是國家財產?- 任何主人都要有僕人:公務員有什麼用處呢?第8章:國土安全與國家安全- 警察是你的朋友和幫手……國土安全是什麼意思?- 拒絕暴力!那麼國家為何可以獨占暴力?- 緊急狀態的法律:何時國家才能縮減人民的自由?- 手機成了間諜:資料保護有什麼用處?- 「007,你該上場了!」情報機構做些什麼?- 預防勝於處罰。青少年聚集的場所和國土安全有什麼關係?- 國家安全——什麼是聯邦國防軍?- 為什麼現在的德國只在緊急狀態時才有兵役?- 什麼是聯邦志願服務?- 在國外進行防衛任務:為什麼德國士兵會出現在阿富汗呢?- 我為人人,人人為我:什麼是北大
西洋公約組織?- 不用武器的戰爭:冷戰是什麼?- 法律在戰爭時還有效力嗎?關於戰爭犯罪與日內瓦公約第9章:我們與別人- 看看這件事別人怎麼做!什麼是外交政策?- 大使與隨員──外交官做些什麼?- 歐洲不只是一塊大陸。歐盟為何存在?- 往史特拉斯堡前進!歐洲議會做些什麼?- 誰統治歐洲?關於部長理事會、歐洲理事會,以及歐洲執行委員會- 誰負責維持秩序?關於歐盟法院- 我們也從中獲得好處!歐盟為人民帶來了什麼?- 全世界的國家如何進行會談?關於聯合國- 守護和平:什麼是聯合國安全理事會?- 沒被寫進書本的法律:國際法是什麼?- 真的有最後的審判嗎?關於國際刑事法院- 富裕還是貧窮──什麼是第三世界
?- 「一個世界」運動,全球化是什麼?第10章:國家不是一切,一切也不是國家的- 國際特赦組織,綠色和平及其他:什麼是NGO?- 以環境保護為例:政策對個人有什麼影響?- 可是大家都會這樣做啊!為什麼逃票和逃稅是不值得原諒的?- 政黨?謝謝再聯絡!政治?很好我喜歡!該用什麼方式來關心政治呢?- 兒童掌權!小朋友能做些什麼?名詞解釋【向下扎根!德國教育的公民思辨課3─哲學篇】「你只是單純活著,還是有在動腦?」:質疑所謂理所當然的事※專文導讀 你聽到「哲學」二字就頭皮發麻?──羅惠珍(《哲學的力量》作者)●前言 ◎第1章 誰、如何、什麼:為何、何故、為什麼…….你只是單純活著,還是有在動腦?
為何兒童是天生的哲學家.坐上雲霄飛車!什麼是哲學?.哲學是一種科學嗎?知識與智慧有何不同?.哲學家是什麼?無論如何,不會是自作聰明的人.沒有語言的思考……這行得通嗎?長襪皮皮與「Spunk」.是我們讓事物變成了事物,或者,一塊石頭就只是一塊石頭?.是誰做的?萬物是怎麼產生的?.這個世界是從哪裡開始,又在哪裡結束?.我是誰?我想要什麼?我會變成什麼?.你打我,我就打你!什麼是善,什麼是惡?◎第2章 發現自然--萬物是如何開始的?.神與世界:信仰和哲學彼此有何關係?.發現自然:誰是最早的哲學家?.我們是水做的嗎?米利都的泰勒斯是如何發現他的原始物質.什麼是哲學學派?第一個哲學學派是如何在米利都形成
?.萬物皆數?好吧,謝謝你,畢達哥拉斯先生!.我能否在同一條河流裡游兩次泳?赫拉克利特的萬物皆流.虛無不能存在嗎?巴門尼德的「存在」.世界是一個拼圖嗎?德謨克利特所想到的永生◎第3章 思考、談論、行為.斷章取義的人或自以為是的人:誰是詭辯學者?.什麼是懷疑論者?普羅泰格拉與「人是萬物的尺度」.什麼存在,什麼不存在?高吉亞的「玩笑」.問、問、問:什麼是蘇格拉底的原則?.這位蘇格拉底到底是誰?為哲學開啟新方向的怪人.事物就是事物看起來那樣嗎?柏拉圖的洞穴比喻與觀念論.什麼人是最好的君主?柏拉圖的靈魂、國家和愛的觀念.什麼是邏輯?亞里斯多德如何利用概念推得正確的結論.人該如何正確地過活?從自然到國家
.加油!我要快樂!伊比鳩魯派是什麼人?.什麼是斯多噶的平靜?芝諾的門廊使徒.古希臘人和我們有什麼關係?◎第4章 我的上帝,讓我更靠近祢一點!.思考需要多少的自由?上帝到底是福還是禍?.惡從哪裡來?哲學家主教奧古斯丁.什麼是上帝的預見?波艾修斯的《哲學的慰藉》.先相信再思考,還是先思考再相信?經院哲學是什麼?.我可否想要我想要的?愛留根納的人的概念.能否證明上帝的存在?坎特伯雷的安瑟倫:信仰才能理解.一頭啞牛能否吼叫?聖阿奎納的五項上帝存在證明.無是可以計算的嗎?阿拉伯的哲學與「零」的祕密.在我知道了那麼多的事情之後,我還能信仰嗎?.如果能夠簡單處理,為何要弄得那麼複雜?奧卡姆的剃刀◎第5章 回
到根源,可是揚棄舊習!.從天上回地上:文藝復興和人文主義是什麼?.君王能做些什麼?馬基維利的國家哲學.烏托邦是什麼?摩爾的理想國度.知識如何變成力量?培根的思想新工具.人性本惡?霍布斯與他的「利維坦」◎第6章 進入新時代!.理性主義:人是可測度的嗎?.我到底是實際存在著,或者只是在做夢?笛卡兒的「人是一種在思考著的東西」.如果我存在,那麼我是什麼?史賓諾沙與做為某種「上帝的思維」的人.餅乾還是碎屑?萊布尼茲與他的單子.不經一事,不長一智:誰是經驗主義者?.思想從何而來?洛克的白板.誰能做什麼?權力分立的發明者洛克.當我感覺到它時,它才存在?還是說,光是想到它,就夠了?◎第7章 腦袋還是肚子?.
全都脫離蒙昧!是什麼讓人變成人?.知識讓人不幸福?盧梭的「高貴的野蠻人」.誰來救救自由?盧梭的「公共意志」.能多有趣?喜歡嘲諷的伏爾泰與他的上帝存在證明.理性讓我們跌入深淵?康德如何讓我們免於傷腦筋.己所不欲……康德的「絕對命令」.又是康德!?向現代前進◎第8章 上到令人頭暈目眩的高處──「我」的祕密.「我」在哪裡?從冷靜的康德到觀念的世界.我是我,或者,我只是一場夢?費希特的害怕自由.一切都只是上帝的精神?謝林,第一個綠黨黨徒.一加一如何等於三?黑格爾的辯證法 Part 1.吵架會讓人變聰明?黑格爾的辯證法 Part 2.熱情何在?齊克果,第一位存在主義者.誰創造了上帝?費爾巴哈的相信自己.
只是我一廂情願?悲觀主義者叔本華.什麼是幸福?功利主義與人類行為的益處.究竟是我是我所知道的,抑或是我知道我是什麼?從存在到意識,或者顛倒過來.價值有價值嗎?尼采是如何宣告道德與信仰為廢物.誰在生存的競爭中活了下來?達爾文與他的演化論.發號施令的是誰,是「本我」還是「自我」?佛洛伊德如何揭露心靈◎第9章 美麗新世界.人類還是過去的人類嗎?進步與科技如何翻轉思想.人生在世是被詛咒?存在主義者.為死而生?馬丁・海德格的《存在與時間》.是什麼讓人成為人?卡爾・雅斯培的自我關懷.總是我自作孽嗎?沙特的「判處自由」.全都只是廢話?維根斯坦的語言哲學.如果再也沒有任何問題,那會如何?羅素的關懷人類◎第10
章 還是缺了什麼!.女性在哪?沉默的智者.女性讓男性變聰明?最早的女哲學家.從靈視到智慧:上帝會令人恍然大悟嗎?.是什麼讓人生成為人生?漢娜・鄂蘭的對世界的愛.是什麼讓女人成為女人?西蒙・波娃的女性主義哲學◎第11章 落入無底深淵還是飛上新的高峰?.所有的問題都被思考過了嗎?為何你還是必須自己去動動腦筋.複製有限公司:如果人造了人,人會變成什麼?●附錄:54位哲學家簡歷 【向下扎根!德國教育的公民思辨課1─民主與人權篇】「一個人值多少錢,誰是現代奴隸?」:捍衛權利的基本知識﹝前言﹞人權指的是每個人所擁有的自由、安全與幸福生活的權利。但是,什麼是自由、安全和幸福的生活?—也許就像你?頭頂上有
片屋瓦,有足夠的食物,有可穿的衣物,不必害怕上街去學校,而且還有假日。你要知道,到目前為止,並不是每個人都能擁有這樣的生活。當你聽到「人權」這個字眼,也許眼前會浮現一些影像,一些我們平常在報紙、電視新聞上所看到的:窮困者、受飢者、逃難者、被毆者、受虐者,甚至是那些無法上學、無暇遊戲的街童和童兵,或負擔沉重的童工。這些影像叫人心痛。眼見他人承受著苦難,心中油然而生的同情讓我們領悟到,所有的人都是一樣的,儘管人們之間存在著許多差異。使人權受到損害的,不僅僅只是當人在奴役他人,使人痛苦,甚至在殺害他人的時候。人權是從你開始,從你生活的地方──不論是在家庭裡、在朋友圈、在學校或是做任何事的途中──以及
和你做什麼有關。我們設定規則,讓每個人得其所需,過著有尊嚴的生活,同時也公平地對待每個人。為什麼會如此?人在何時以及如何產生了這種構想?是誰「發現」人類的這種權利?為什麼這項「發現」導致了民主?還有,為什麼我們認為民主是最適合實踐人權、保障人權的國家形式?難道民主不會傷害人權嗎?我們又該如何防範?聯合國的人權宣言是什麼?你會發現這本書就是在回答這些問題,甚至包含更進一步的問題。有些章節是關於人類尊嚴的狀態,你看,比起你用文字去警醒人對人所做的暴行,人權還有更多的關聯。你將會認識到一些知名的人權鬥士,以及在世界各地為人與人權而努力的組織。你也會了解到,我們的生活是如何對其他遙遠的地區產生影響;而
每個人,也就是你我,可以透過行動讓遙遠的那些人也獲得他們應有的權利。你會學到,人們是怎麼擁有市民勇氣,以及人是如何運用它;又或者,你會了解仇外是如何產生的,歧視又是如何開始的?本書將從各種層面解釋人權和人類尊嚴的議題。你不需要一口氣讀完,可以挑選你正感興趣的章節來閱讀,也許會喚起你更多的好奇。最後你會相信:人權是個扣人心弦的題目!
漫話‧視界:臺灣棒球漫畫的圖像敘事
為了解決何謂民主 解釋 的問題,作者李鳳然 這樣論述:
臺灣曾於1966年至1987年出版三百餘本運動漫畫,以棒球漫畫居多,其出版受到「編印連環圖畫輔導辦法」及相關條例影響,需經政府審查通過,始能發行。另一方面,1960年代的棒球運動,隨著臺灣少年棒球運動的熱潮,促使棒球讓更多人認識與參與。棒球漫畫做為休閒娛樂的讀物、政府訊息宣傳的媒介以及運動文化的傳播文本,本文從棒球漫畫的封面結構、漫畫圖像及文本內容,展現棒球運動的各種面貌,並揭露棒球運動的文化樣態,呈現棒球漫畫的敘事文本功能性。連環圖畫審查廢止後,經國立編譯館審查之漫畫,皆轉贈至中崙圖書館典藏,普查館藏之臺灣早期漫畫,曾出版121部棒球漫畫,其出版來源以日本棒球漫畫為主,經漫畫家及出版商轉繪
與轉製後發行,未產生觀看的扞格,主要來自於臺、日所共有的漫畫文法體系以及棒球運動文化的親近與依賴性。繼之,從圖像的表象中,說明棒球漫畫的教育與知識傳播力量,透過圖像與文字的塑造,傳遞棒球運動的規則、文化、精神與價值。再者,深入棒球漫畫圖像背後的本相,在棒球漫畫與社會情境的相互對話中,論述漫畫裡棒球員的身體訓練、女性棒球員的形象與運動明星的塑造,揭示棒球運動文化的現象、反思以及召喚對棒球運動的情感與認同。最後,棒球漫畫在不同的生產形式,對棒球運動提供不同的視域,在描繪「土味」的臺灣棒球以及棒球場上的各種現象與理想,藉由圖文的脈動傳遞對棒球運動的想像以及意識形態的觀點輸出。在歷史與社會的脈動下,漫
畫雖受到法規的箝制,但此時期所出版的棒球漫畫,將棒球運動的各種面向以寫實、虛構、真實與想像的混合形式轉譯而出,在展現棒球文化的圖像力量之下,蘊藏著臺、日棒球的嫁接關係。
何謂民主 解釋的網路口碑排行榜
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#1.中華人民共和國憲法第三十五条
院解釋之。 憲法相關條文:第一七二條. 命令與憲法或法律牴觸者無效。 一、形式意義. 2.憲法為國內法位階最高的位置。 3.憲法可能與保障人權無關,因為極權國家可能會 ... 於 web.ntpu.edu.tw -
#2.《政治學概要》
一、何謂參與式民主?參與式民主是否可行? ... (C)精英民主將冷漠(apathy)解釋為政治穩定的因素,人民對政治之參與只是在定期選舉時作選擇,忽略公民. 於 news.get.com.tw -
#3.戊戌前後國人對民權、 民主的認知
對「民權」、「民主」的認知,凸顯了中國近代政治思想演變的某些特點。本文對. 「民權」、「民主」的涵義以及 ... 美民主政制的重要文獻bn,其解釋「何謂民主國乎? 於 www.cuhk.edu.hk -
#4.科目名稱:政治學(政治所碩士班甲組 - 中山大學
二、 何謂「民主赤字」?(5%) 請討論是何原因造成?(10%) 並請進一步舉實例說明「民. 主赤字」在真實世界的發生狀況及現象。(5%). 三、 解釋名詞(15%). (一) Oligarchy. 於 www3.nsysu.edu.tw -
#5.社會正義、差異政治、以及溝通民主
文企圖透過Iris Marion Young 倡議的「差異政治」,評述社會正義與民主政治 ... 重要概念的意義、釐清正義議題的蘊含、描述社會關係、解釋社會關係、陳. 於 www.rchss.sinica.edu.tw -
#6.「民主化研究」的簡單地圖與典範轉移
現有的民主化理論和民主化測量在多大程度上能夠解釋這些逐漸蔓延的新威權主義?現有的民主化和民主失敗 ... 首先,一定要先定義什麼是民主政治、威權政治、民主崩潰. 於 fangyuchen.medium.com -
#7.從翁山蘇姬探討民主運動現象作者
一)解釋何謂「民主運動」. 所謂的民主運動,是人民可能因為長期受到政府或統治方的壓迫、不公平對待,. 因而引起人民的不滿,進而引發由人民所發起的 ... 於 www.shs.edu.tw -
#8.陸網友偷上臉書質問何謂民主黃之鋒一句話神回 - 天天要聞
香港學運「學民思潮」召集人日前遭大馬當局原機遣返回港,而面對中國網民翻牆砲轟「解釋下什麼是民主?」他說,「民主社會就是不用翻牆也能上臉書」一句神回覆引來網友 ... 於 www.bg3.co -
#9.從民主鞏固理論與臺、西、韓三國規範比較出發
鞏固與防衛民主的需求,臺灣政黨解散制度施行以及應用上不符當今臺灣的現 ... 法相同)何謂「行為上必須遵循法律及憲 ... 法法院都將防衛性民主限縮解釋為須具備. 於 www.ly.gov.tw -
#10.何謂民主
何謂民主 保險實質課稅原則. ... 迴歸分析beta 值解釋. ... 在民主治理中,人們按照管理社會互動的包容和公平的規則、制度和作法,在影響 ... 於 casa-creativa.it -
#11.民主社會主義
民主 社會主義(英語:Democratic socialism)是一種把現代民主憲政和社會主義經濟合為一體的政治意識形態。由於何為「民主」、何為「社會主義」存在很大爭議,民主社會 ... 於 www.wikiwand.com -
#12.極權主義與現代民主 - AWS
在解釋極權主義與現代民主的關係上,本文論證的主題在於,. 極權主義承襲「反自由民主制」的激進論,以一種 ... 因此,唯有列寧的共產政權才可以詮釋何謂「資產階級革. 於 ntupsr.s3.amazonaws.com -
#13.2b508(原2bg03) by 新保成出版社- Issuu
試列舉四項說明之。 ..........064 金鑰37:何謂利益團體?在民主國家中,其發揮影響 ... 何謂民主轉型?台灣的民主轉型可用什麼理論分析架構來解釋? 於 issuu.com -
#14.民主与共和国- 政治 - 家| 2022
民主 一词是两个希腊词的组合:'演示'意思是“人”和'kratein'这意味着“规则”。因此,民主一词意味着“人民的统治”。然而,虽然“多数人统治”似乎是这一概念的核心,但 ... 於 cn.weblogographic.com -
#15.探究台灣民主選舉之缺失與民主鞏固之深化
二、何謂民主? ... 受全國人民託付」之詞來合理化他的政見,或將選票支持解釋成民意基礎雄厚,從而頤指氣使,任性依情感行事,而忽略了依法而治(江宜樺,2002)。 於 www.nhu.edu.tw -
#16.人U8 說明言論自由或新聞自由對於民主社會運作的重要性。
言論自由為民主憲政之基礎,其保障個人的內在精神的意見與思想能自由地對 ... 一) 何謂「言論自由」? ... 司法院釋字第364 號解釋(民83 年9 月23 日)。 於 humanrights.tngs.tn.edu.tw -
#17.「人社導論課程」第七、八次作業題目12413 陳篆軒
(1)就你目前的認識,請簡單回答什麼是「民主」?什麼是「政治」?什麼是「民. 主政治」? 民主,就中文字面上解釋,顯而易見的是「以民為主」,英文democracy 是. 於 www.ck.tp.edu.tw -
#18.學生自治-從班級的民主法治規範治理開始
二、 解釋開會之相關人員之角色與職責與進行之程序。 由老師來扮演主席,並說明發言規則:. (一)發言前先舉手,主席同意後才發言。 於 cirn.moe.edu.tw -
#19.中國式民主」是民主嗎?顛覆型惑眾妖言如何威脅台灣?/沃草
若人民搞錯什麼是民主和什麼是人權,自然認不出侵犯民主和人權的政府。 ... 在實際爭論中解釋為什麼某些詮釋是錯的往往非常困難,在討論中指出「民主 ... 於 watchout.tw -
#20.政治學(概要): 地方政府公務人員特考.高普考.升等升資.各類特考
十、十一十二十三請解釋民主與獨裁的分別。【 82 委任升等】、何謂民主鞏固?、何謂民主化?又第三波民主化的特殊歷史意義爲何?、何謂威權體制?何謂威權轉型? 於 books.google.com.tw -
#21.黨- 教育百科| 教育雲線上字典
如:「政黨」、「中國國民黨」、「民主進步黨」。為私利而結成的團體。 ... 解釋:. 播放. 懷有共同政治信念的人,所組成代表某一階層或某個集團利益的政治組織。 於 pedia.cloud.edu.tw -
#22.釋字第509 號 - 全國法規資料庫
為填補上述二點缺憾,爰提出協同意見書,補充說明如次: 一憲法保障言論自由之基礎理論多數意見通過的解釋文,認言論自由有個人實現自我、促進民主政治、實現多元意見 ... 於 law.moj.gov.tw -
#23.民主 - MBA智库百科
民主 (Democracy)民主是指多數人的統治,或叫人民的統治,即一個社會的最終政治決定權不依賴於個別人或少數人,而是特定人群或人民全體中的多數。民主是隨著國家的產生 ... 於 wiki.mbalib.com -
#24.何謂民主解釋、真正的民主、民主自由定義在PTT/mobile01 ...
在何謂民主解釋這個討論中,有超過5篇Ptt貼文,作者naoomi也提到各位鄉民好小妹在外商當全端打雜工本來不用講太多話很爽可是最近來了一些新人變成我要跟他們解釋PM到底 ... 於 delivery.reviewiki.com -
#25.最新民主與民主化 - 博客來
書名:最新民主與民主化,原文名稱:Democracy and democratization : processes and prospects ... 圖表目次; 譯序; 序言; 縮寫一覽表; 緒論; 第一章何謂民主政治? 於 www.books.com.tw -
#26.【歷史關鍵詞】共和:人類所能擁有的最完美體制?
然而,「共和」這兩個字,究竟是什麼的意思? 乍見「民主」與「自由」時,我們或許可以描繪出一幅模糊的圖像,解釋何謂「民主 ... 於 storystudio.tw -
#27.陸網友偷上臉書質問何謂民主黃之鋒一句話神回 - ETtoday
香港學運組織「學民思潮」召集人黃之鋒的臉書,不時有來自中國的網友翻牆開砲,日前一名網友問他,「特意翻牆出來罵你一句,你給我解釋下什麼是民主? 於 www.ettoday.net -
#28.中國網友強問民主黃之鋒:就是不用翻牆! - 新唐人亞太電視台
之後有疑似中國網友在臉書留言:「特意翻牆出來罵你一句。你給我解釋下什麼是民主?」黃之鋒凌晨回覆一句「民主社會就是不用翻牆也能上Facebook」。 於 www.ntdtv.com.tw -
#29.沒有「德先生」的中國式民主還是民主嗎 ... - Yahoo奇摩新聞
何謂民主 ?可以是政治學專有名詞的解釋,也可以是具道德的理念論述,當然,在一般的認知當中,民主直接體現在政治制度的運作,以及表現在社會文化的型 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#30.書香共團圓| Day2:這就是中國:何謂民主 - 壹讀
作者認為,衡量一個政治制度優劣,「民主還是專政」已經不再符合當下世界的實踐,「良政還是劣政」的標準才更有解釋力,目前這個標準已經得到了國際社會的 ... 於 read01.com -
#31.第三章直接民主與間接民主優劣分析
近代以間接民主代議制為標誌的資產階級民主政治(謝岳,1999:173)。直接民. 主與間接民主之存在各有其時代背景 ... 分析,最後提出幾點理由以解釋直接民主制不可行。 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#32.这就是中国:何谓民主- 图书 - 豆瓣
这就是中国:何谓民主豆瓣评分:-1.0 简介:☆畅销读物《这就是中国:走向世界的中国 ... 民主还是专政”已经不再符合当下世界的实践,“良政还是劣政”的标准才更有解释 ... 於 m.douban.com -
#33.[問卦] 如何用小學生都懂的話解釋何謂民主 - PTT 熱門文章Hito
如題!問!大家都說台灣是民主國家但好像很多大人也不懂民主的意思更何況是小學生了不禁讓我思考如何用小學生都懂的方式解釋什麼叫民主--※ 編輯: missingkid ... 於 ptthito.com -
#34.釋字第445號解釋- 憲法法庭網站
解釋 文. 1 憲法第十四條規定人民有集會之自由,此與憲法第十一條規定之言論、講學、著作及出版之自由,同屬表現自由之範疇,為實施民主政治最重要的基本人權。 於 cons.judicial.gov.tw -
#35.第二章政府、政治體系與政體
些人解釋這些轉變代表西方自由主義式民主國家的勝利;不過,另外有人視之為現代 ... 首先,何謂「政 ... 原意,且不會與當今民主政治的意涵發生混淆)都是墮落的或是邪. 於 www.weber.com.tw -
#36.民主的基本概念
以林肯對民主之解釋所提出的民有、民治、民享來看,我國傳統政治思想只重民享,只在勸勉君主能以人民為國家之根本,卻未能"以民做主",尚未達到民治之地步,因此,只 ... 於 www.ccut.edu.tw -
#37.德文_產品介紹_上林文化事業有限公司Sunny Books
你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎?」這樣的題目雖然宏大,卻是身為一個公民所應具備的基本知識。 資深記者、現為德國暢銷作家克莉 ... 於 www.sunnypublish.com.tw -
#38.言論自由與防衛性民主- 第1 頁- The News Lens 關鍵評論網
相較於美國言論自由理論就政治性言論的放任,防衛性民主給予台灣另一種 ... 保護民主之名而限制民主,因此,何謂「敵視民主」將成為憲法解釋的難題。 於 www.thenewslens.com -
#39.香港16人墮求職騙局被盜身份| 大紀元
騙徒借貸近430萬民主黨促堵申請漏洞 ... 環聯信貸報告(TU)及事主手持身分證的相片,以供入職及確認身分之用,C小姐本來不知道何謂TU,對方解釋是要 ... 於 www.epochtimes.com -
#40.向下扎根!德國教育的公民思辨課1―「一個人值多少錢
你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎? ... 讀完之後,我們將了解何謂民主及人權,並且用不同的視角看待周圍的世界, ... 於 m.momoshop.com.tw -
#41.觀點投書:翻轉劣質「選舉式民主」,高雄已露出一道曙光!
學者Huntington在《第三波:二十世紀的民主化浪潮》一書中提及:「選舉是弱化與終結威權政體的一個方法」,更是「獨裁的死期」。理論上,透過定期選舉 ... 於 www.storm.mg -
#42.目錄 - 國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系
「制度的差異」常常可以用來解釋政府政策產出的不同,這種分析視角是政治學內一種常見的解釋框架。 ... 請說明何謂「審議式民主」(deliberative democracy)? 於 pace.ncue.edu.tw -
#43.105年最新→「政治學概要」 - 考前命題
憲法條文乃由最高法院來解釋,因而它負有仲裁聯邦與州層級政府糾紛的責任。 ... democracy)為當今最受廣泛討論的民主政治理論之一,請說明何謂審議式民主? 於 donhi.com.tw -
#44.第二節民主:社會主義始終高揚的旗幟
何謂民主 ?在中國和西方,人們對民主的闡釋既有相通之處,也有明顯差異。在中國傳統文化中,民主的意思是為民做主。在《說文解字》中,“民”的解釋 ... 於 theory.people.com.cn -
#45.民主和平論論文– 何謂民主 - Cerelys
民主和平論論文– 何謂民主 ... 因果機制和政治解釋民主和平論和現實主義的論辯- 月旦知識庫 ... 最後,本文針對民主和平論的相關論辯提出因果機制的補充解釋。 於 www.anyuiiot.me -
#46.民主與治理
為全面提升台灣的民主治理品質,必須矯治惡質化的政黨競爭型. 態,其首要工作是核心政治價值的 ... 曲解憲法規定也不濫用大法官解釋機制,國會決議依循多數決原則,絕. 於 www.feg.com.tw -
#47.何谓民主? - 知乎
西方国家颇吃老爷子这一套,顺着这个路子,民主的解释逐渐趋向于强调如何去建立并完善一个更为民主的“选举机制”,注重比如公平,自由,个人权利等概念的内涵。 於 www.zhihu.com -
#48.共和意思– 何謂民主 - Buquy
共和意思– 何謂民主 · 共和是什么意思_共和的解释_汉语词典_词典网. 2009-09-14 中华人民共和国的共和是什么意思? · » 【歷史關鍵詞】共和人類所能擁有的最完美體制? 於 www.filthys.me -
#49.2 最新民主與民主化- 內與國際影響。第三章集中在經濟發展
第一章何謂民主政治? 3. 第1章. 何謂民主政治 ... 民主政治(democracy)是一種由人民進行統治的政府形式。 ... people)的定義,似乎是頗為合理的解釋,但也立即引發一些複. 於 newdoc.nccu.edu.tw -
#50.民主政治的涵義-知識百科-三民輔考
只有主權歸屬於所有人民的政府才是民主政體。 (二)政治平等政治平等要求,每一位成年的公民都有相同機會參與政治決策的過程。最明顯的原則 ... 於 www.3people.com.tw -
#51.中共「全過程人民民主」到底是什麼? - 獨家報導
從上述百科全書的解釋中,我們實在無法判斷中共所謂的全過程人民民主到底是什麼樣的民主? ... 其中有一章的標題就是:「什麼是民主? 於 www.scooptw.com -
#52.民主政治_百度百科
民主 政治,是民主制度的目標。要實現民主政治,需要先有民主入主議會、組閣,而後才有民主政治,即先有民主而後有民主政治。奉行多數人統治的一種政治制度。 於 baike.baidu.hk -
#53.民主憲政
Start studying 民主憲政. Learn vocabulary, terms, and more ... 何謂民主,舉一位學者議論說明,並從狹義廣義綜合論述之。25% ... 若定義未考副署,則須解釋)20%. 於 quizlet.com -
#54.趣談何謂民主 - HackMD
趣談何謂民主時至今日,還有很多人天真的以為:民主就是少數服從多數的原則。 ... 暫時的獨裁權,這本來是為應付戰爭或革命而設計的,但憲法並沒有詳細解釋所謂「緊急 ... 於 hackmd.io -
#55.國立高雄大學101 學年度研究所碩士班招生考試試題
一、何謂民主化(democratization)?民主化的原因有哪些?吾人可以如何解釋. 2010 年底引發之茉莉花革命(jasmine revolution)?(30%). 二、請比較分析美國、英國、德國 ... 於 lic.nuk.edu.tw -
#56.什麼是轉型正義 - 台灣民間真相與和解促進會
民主 文化才可能真正建立。 第三,從消弭社會分裂而言,政治迫害經常造成社會大規模的分裂。如果我們不賠償受害者、追究加害 ... 於 taiwantrc.org -
#57.什麼是獨裁政治?跟民主有何不同?我們為什麼要理解這些?
本文是基本概念解釋的系列短文之一,在本系列第一篇,要來跟讀者們分享 ... 如果我們用最起碼、最低標準的「程序性定義」來看,所謂民主政治指的是: ... 於 whogovernstw.org -
#58.105年政治學(含概要 )關鍵口訣+精選題庫 - 第 279 頁 - Google 圖書結果
【92簡任升等】十、解釋名詞:修正民主理論。【92簡任升等、95基層四等】十一、解釋名詞:多元民主。十二、何謂民主政治?試從經驗層面界定民主的涵義,即從英美等國實施中 ... 於 books.google.com.tw -
#59.當孟德邦的新書遇見台灣的石斑魚| 黃怡 - 獨立評論
兩岸對於何謂民主的認知差別很大,對於石斑魚的好吃,倒是有很強的共識。 ... 所謂「中立國的貿易權」(neutral trading rights)到底如何解釋? 於 opinion.cw.com.tw -
#60.湯家驊:實踐民主所不能忽視的元素 - 端傳媒
既然如此,那在《公約》的普選定義中,何謂「合理」,或「不合理限制」?國際人權專家學者曼佛.盧域(Manfred Nowak)在他的權威著作《公民權利和政治 ... 於 theinitium.com -
#61.司法院- #圖說釋字#釋字第499號#自由民主憲政秩序#台灣價值 ...
在最近的793 號解釋中,大法官也再次引用這個概念,那麼這個大法官版的「臺灣價值」是怎麼形成的?有什麼內涵?如果自由民主憲政秩序被違反時,會發生什麼事? 於 www.facebook.com -
#62.審議民主Deliberative Democracy - 華文哲學百科 - 中正大學
而唯有當制度決議是出於自由且平等的公民之間所進行的理性審議過程,才能讓最後的制度決議具備正當性(Benhabib, 1996: 69)。 對於何謂審議,學者們有不同的看法。有學者是 ... 於 mephilosophy.ccu.edu.tw -
#63.向下扎根!德國最受歡迎的思辨讀本系列1~6:人權與民主、政治
德國最受歡迎的思辨讀本系列1~6:人權與民主、政治、哲學、流亡與融合、經濟、世界宗教- ... 你曾試著和別人討論、或者為你的孩子解釋「什麼是民主,什麼是人權嗎? 於 play.google.com -
#64.代议制民主的含义(含义,概念和定义) - 表达方式- 2022
什么是代议制民主:. 代议制民主,也称为间接民主,是一种政府形式,公民通过其代表通过选举权在自由和定期选举中行使政治权力。 从理论上讲,政治权力的持有者是主权 ... 於 cn.encyclopedia-titanica.com -
#65.從鄉議局歷史看何謂民主 回應民主原居民〈論民主自治制〉
從《無國界社運網》閱讀了民主原居民的〈從胡啟敢的《Mr. Wally被逐》一文論民主自治制〉。龍少不同意文章中「自治是新界的傳統,最高的中央層面有鄉 ... 於 www.inmediahk.net -
#66.《这就是中国:何谓民主》:以治理绩效击破西方民主神话
首先提出当今民主的解释权仍在西方是多党制+普选,而我们对于民主解释是民主集中制是在党的领导和依法治国双重保险下的人民民主。简述了中国民主发展 ... 於 new.qq.com -
#67.美國都是「左派」在亂?談什麼是左派、右派 - 上報Up Media
民主 黨偏自由派,共和黨偏保守派,兩者的區別類似於政治上的左右派,但在經濟上主張非常類似,大部份政策都是右派新自由主義的思維。 於 www.upmedia.mg -
#68.政治學-名詞解釋-民主鞏固@ 小寶的部落格 - 隨意窩
「民主鞏固」(democracy consolidation)最簡單的意義,就是人民已經確信民主制度是處理公共事務的最好方式,而且也願意遵從民主制度所規定的方式來參與公共事務的 ... 於 blog.xuite.net -
#69.香港人想像的民主其實是什麼?(文:鍾曉烽、鄭煒) (09:00)
即使未曾經歷民主化,人民對「何謂民主」都有一定想法,但置身特殊的社會 ... 由於篇幅所限,我們未能逐一比較和解釋所有選項上的分野,僅簡單說明首 ... 於 news.mingpao.com -
#70.請列舉及解釋電子民主的出現背景並探討資訊落差的現象及因應 ...
「民主鞏固」(democratic consolidation)是新興民主國家政治發展所面臨相當重要的議題。何謂民主鞏固?請列舉兩項標準用以觀察一國民主是否已達 ... 於 avisprovincialeroma.it -
#71.大家談中國:什麼是真正的民主? - BBC News 中文
Rule by law 跟Role of law在共產黨的誤導下變成一個翻譯"法治",民主則被解釋成民粹. 自由被汙衊為無法無天,所有原本該有的原意全部被共產黨給曲解了, ... 於 www.bbc.com -
#72.第二章憲法之基本秩序
定,申言之,經由憲法第一條之宣示,可以確定國家形式為共和國、民主 ... 然而究竟何謂「民主」? ... 之(憲法第一三三條及本院釋字第四○一號解釋. 於 www.angle.com.tw -
#73.民主與獨裁
民主 與獨裁在政治學的內容中占有舉足輕重的核心地位,其. 中民主政治的涵義、民主政治的條件、審議民主、 ... 項,觀察此次中東民主化運動,皆可予以解釋,分別是:. 於 www.wunan.com.tw -
#74.東華大學公共行政學系勵學測驗試題
選擇新制度論如何解釋制度的形成?演變? ... 何謂民主鞏固(democratic ... 化的條件;經濟發展導致社會快速變遷,強迫威權國家提高政治壓制或民主化的. 於 pa.ndhu.edu.tw -
#75.從111台灣大選淺談什麼是民主 - 方格子
最初的民主是來自於希臘,Democracy是來自希臘語中的Demos(多數人)和Kratos(統治),意思指多數人的統治。就字面意思來說不難會令人想像得到,會否 ... 於 vocus.cc -
#76.品評四方|再談何謂民主集中其實概念清晰易明 - 點新聞
古典經濟學的一套,早已解釋不了當前人類社會進步面對的複雜現象。自由經濟要求有計劃經濟的元素,民主政治要求有集中凝聚的能力。 於 www.dotdotnews.com -
#77.何谓民主,民主为何?
简单来说大马的民主就是民为(wèi)主,意思是人民为的是主人,民即是民;主即是主,被分为两个阶级,两者不能混为一谈。同属民主,何以前者无阶级分, ... 於 www.malaysiakini.com -
#78.自由共和國》林保華/何謂中共的「民主協商」?
用民主集中制來解釋「民主協商」,就是找你們來協商,給你們發表意見就是民主。協商結果是什麼,就由我來「集中」。也就是最關鍵的決定權在中共手裡。 於 talk.ltn.com.tw -
#79.民主的概念
外,我們亦會將民主與自由、人權、理性、容忍,以至社會公 ... 民主是建基於政治平等的集體決策模式 ... 在以下幾節,我們會再詳細解釋這兩點, 並藉此澄清幾個. 於 www.cityu.edu.hk -
#80.民主的原則Principles of Democracy - 概述:何謂民主?
概述:何謂民主? 概述:何謂民主? · 民主是由全體公民──直接或通過他們自由選出的代表──行使權力和公民責任的政府。 · 民主是保護人類自由的一系列原則和行為方式;它是 ... 於 web-archive-2017.ait.org.tw -
#81.【民主基礎系列】超級公民(適合高中~大學通識)
與一般人權或民主法治教育書籍,僅抽象的論述或說明制度的價值或內容者,大異其趣。 ... Przeworski進一步用四個與選舉結果有關的指標,判斷何謂「民主」政體:(一) ... 於 www.lre.org.tw -
#82.【短片】【何謂民主?】大國博弈系列:直斥美國假民主真金權 ...
他解釋: 「美式民主雖然投票上好像很民主,但實際上是金權政治,這種民主其實本身就是劣質民主,並沒有體現到投票過後,人民如何在政制上反映意見。 於 www.speakout.hk -
#83.(作業已完成)((政治學) 何謂憲政主義(constitutionalism)?其 ...
(作業即將完成)(政治學)何謂憲政主義(constitutionalism)?其所追求的憲政民主(constitutional democracy)具體內涵為何? 於 iwannahi.pixnet.net -
#84.民主的意思、解釋、用法、例句 - Chienwen.net
國家主權屬於全國人民,施政以民意為準則,人民得依法選舉代表,以控制國家政策的政治體制。 例:追求民主是許多國家人民的共同願望。 政治主權屬於全體人民的政治體制 ... 於 dictionary.chienwen.net -
#85.【泛哲學】何謂審議式民主?
審議式民主的重要意義,在於讓公民可以直接參與公共政策或議題的討論,並促進彼此的溝通和理解,這對一個民主的多元社會特別重要。就一般民主程序的 ... 於 philomedium.com -
#86.政治學(含國際關係)
所有人類組織無論如何矢志推動民主,最終都受小部分菁英主 ... 為,與政治過程之研究,目的在建立具解釋及預測能力的政治 ... 一、何謂現實主義與理想主義. 於 www.nqu.edu.tw -
#87.美國已無法再定義何為「民主」
新的威權主義聲稱自己是一種真正的民主,而絕大多數美國人已對自己的政治制度深感 ... 「倒退」是傳教士提出的一個概念,用來解釋新近皈依的基督徒 ... 於 cn.nytimes.com -
#88.大法官講堂: 中華民國憲法及政府(二) - 國立臺灣大學
§1 民主共和國(民主國暨共和國). ˙政體(統治形式):民主v. 專制(獨裁) ... Q 何謂「固有疆域」? Ω 釋字328. ˙變更程序 ... Q 命令有無違憲,亦屬「憲法解釋」? 於 ocw.aca.ntu.edu.tw -
#89.數位民主與電子化治理 - 國家政策研究基金會
(2) 新資訊科技是否強化代議民主與(古代希臘城邦)直接民主式政府治理? ... 包括時間、技術與金錢用以解釋公民參與政策活動的機會(Verba et al.1995)。 於 www.npf.org.tw -
#90.《这就是中国:何谓民主?》(张维为)电子书下载 - 数字内容
《这就是中国:何谓民主》以治理绩效为核心,以生动的案例回顾了中国人民对于民主 ... 民主还是专政”已经不再符合当下世界的实践,“良政还是劣政”的标准才更有解释力, ... 於 e.jd.com -
#91.107 年公務人員普通考試試題 - 公職王
1989 年後,前共產主國家之瓦解及轉型,在當時亦具有極強的時代性解釋意義。以下茲. 就提議,分述如下:. 一、第三波民主化與前共產主義國家轉型. 第三波民主化:. 於 www.public.tw -
#92.Democracy - 晴報- 親子/教育
香港人不斷爭取真普選,要一人一票選特首,真正邁向民主。何謂民主?怎樣才夠民主? 從字典裏找到的定義,可讓我們略知大眾對democracy(民主)一詞的 ... 於 skypost.ulifestyle.com.hk -
#93.109年政治學(含概要)關鍵口訣+精選題庫 - 第 281 頁 - Google 圖書結果
【92簡任升等】十、解釋名詞:修正民主理論。【92簡任升等、95基層四等】十一、解釋名詞:多元民主。十二、何謂民主政治?試從經驗層面界定民主的涵義,即從英美等國實施中 ... 於 books.google.com.tw -
#94.【鷹君爭產】羅老太解釋何謂民主:「即係......樣樣通過」 - 聞庫
羅老太接受代表滙豐信託的資深大律師Paul Girolami盤問時,引述羅老太簽名的口供紙內容,提到2015年時三子羅嘉瑞迫其他兄弟姐妹同意其大仔進入鷹君 ... 於 collection.news -
#95.四、何謂「民主鞏固」?請引用當前民主化研究的學術觀點敘述 ...
一)民主鞏固的意涵對民主鞏固此一命題提出見解的學者頗多,以下茲據Linz與Stepan兩位學者的論點對此作一說明。 這兩位學者指出,若一個民主國家的公民社會、政治 ... 於 yamol.tw -
#96.違憲審查之抗多數決問題 - 天秤座法律網
民主 憲政體制為現今社會的普世價值,為防止政府濫用公權力而侵害人民權益, ... 我國之違憲審查制度,依憲法第78條:「司法院解釋憲法,並有統一解釋法律及命令之權。 於 www.justlaw.com.tw -
#97.沒有「德先生」的中國式民主還是民主嗎?習近平最終證明中共 ...
何謂民主 ?可以是政治學專有名詞的解釋,也可以是具道德的理念論述,當然,在一般的認知當中,民主直接體現在政治制度的運作,以及表現在社會文化的型 ... 於 www.rti.org.tw -
#98.八十八年考題
何謂 「民主行政」?其重要內容以及其特性為何?我國如何可以實現民主的行政? 2.面對多變且難預測的環境時,任何偶發 ... 請解釋下列名詞 (1).「分配性政策」與「重分配性 ... 於 www2.thu.edu.tw