南港社區大學課程的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘出下列價位、菜單、推薦和訂位總整理

手作之道：築路，與自然對話的山徑美學【千里步道系列2】

為了解決南港社區大學課程的問題，作者台灣千里步道協會 這樣論述：

手作步道 是尊重自然的山徑美學 也是一種綠色的社會設計 以「手作」開創人與自然的雙向療癒 以「綠道」串連生態廊道 以「步道師」傳承風土技藝 以「志工假期」開展生態旅遊、綠色經濟 ★ 手作之道 做的是通往自然的路 也是通往人心的路   　　透過「手作步道」之窗，我們看見行走其上的先民生活史、了解地質土壤與林相形成的自然史、觀察水的作用與人的需求交互影響，學習「就地取材」發展出來的工法智慧。——徐銘謙 台灣千里步道協會副執行長 　　「手作步道」是名詞，也是動詞，它是近年國際間極受矚目的綠色運動，強調： 　　——以手工的方式維護步道 　　——因地制宜、就地取材、與周遭自然景觀融入 　　——減少

對自然山徑、環境生態的干擾 　　台灣千里步道協會在推動手作步道的過程中，發掘出台灣各地住民為了順應步道所在地的氣候、地質、原生生態習性而發展出的築路、修繕工法智慧，兼顧了使用者特性與棲地的整體性。   　　手作步道不僅強調尊重自然的山徑美學，更是一種綠色的「社會設計」，捲動更多人參與步道現場的實作與對話，讓步道的維護可以更自然、更即時、更節省經費，創造更多人與自然的正向互動、雙向療癒。 　　歷經十數年、一萬多名志工雙手揮汗勞作，手作步道在台灣山林間慢慢蜿蜒，成為地圖上相互串連、最美麗的綠色驚嘆號！ 　　★徒步，最深刻的旅行方式 　　幽靜的山林古道，是過去聚落間連結，走上步道就能實地體驗、

探索古道與在地人文、自然生態；還有更多必須藉由做步道才有能深入的祕徑，彷彿凍結在某個時空中，等待契機再度甦醒。 　　而2021年底甫完成的三條國家級綠道——淡蘭百年山徑、樟之細路與山海圳——則有如台灣版的「朝聖之路」，是長距離步道的代表。步道的漫長與沿途的多樣元素，讓每個人都可以發展出自己的走法，例如淡蘭山徑的土地公、樟之細路的伯公，更可以透過新的觀點串聯出獨具特色的路線，讓人用最深刻的方式，體驗島嶼上美好的生態、地景與人情。 　　本書精選十七條步道的手作與修復過程，分享每一條步道上難得的緣分、動人的故事： 　　˙崩山坑古道：藏在知名景點之間的隱世秘境，暑夏仍有風廊、溪流、密林形成的避暑

空間，彷如穿梭時空的道光年間人文遺跡 　　˙摸乳巷古道：距離台北最近的淡蘭古道，讓你轉個彎就遇見古道古厝，路上有聽不完的風土故事，如牧童「公家一頭牛」、土地公聯盟、土地公生日時「吃福」與修路故事 　　˙老官道：台三線公路之前的交通要道、古道沿線上邊走邊讀碑文與故事、大窩穿龍圳、伯公的故事 　　˙特富野古道：由鄒族的天神足跡帶領的山徑古道，綿延的叢山峻嶺環繞的山脊線、參天杉木成排的霧林風景，五感浸潤雲霧天籟之中，重建鄒族部落神話的遊程 　　˙大南澳古道：跟著原住民獵人重訪大南澳傳奇的「莎韻之鐘」，花了六年才一步一步抵達舊部落，陪伴族人測繪傾頹家屋、3D建模，招募志工加入家屋重建、修復回家

的古道 　　˙澎湖東嶼坪：離島中的離島、秘境中的秘境，是澎湖南方四島國家公園自然基地之一，菜宅與石塔、在地玄武岩與咾咕石、海上壯觀的菜圍石牆遺址群 　　˙鼓勵「使用者即修復者」的原則，持續帶領志工，修復最知名的百岳熱門路線雪山主東線、最親民的綠郊台中大坑五之一 　　˙龍肚國小步道：百年歷史國小的後山步道，由推動生態教育的小學校長與大學教師群一起修護與設計，是師生共學、共做的典範 　　★手作，創造正向連結、綠色經濟 　　這十七條精選的手作步道，不只體現了「手作」與「土地」結合的時代精神，也呼應近年綠色公民、生態旅遊的新興力量，書中特別整體出具體的觀念與操作步驟，值得關心在地創生、綠色經濟

的讀者參考： 　　˙如何透過手作步道的過程，協助各地社區守護環境、傳承文化、活化空間 　　˙以點線面、山海圳串連國家綠道，陪伴在地發展徒步經濟、為沿線社區打開超連結 　　˙以「步道師」制度，傳承即將消失的技藝與美學，發揚在地與手作的古道智慧 　　˙工作假期（working holiday）的手作過程，既滿足自我成就又具公益性，結合生態旅遊深入社區的另類度假方式，透過在地消費促進社區小民經濟 　　˙以志工力量常態修護、改變主流工程發包，讓台灣步道整體朝向更貼近自然、更手工的樣貌發展 　　手作步道，連結了我們的過去與現在——它揉合了生態、地理、人文、風土、族群與庶民生活，述說島嶼百年風

貌；它更指向未來，召喚我們對這片土地、對發展、對技術、對自然的集體想像。 　　和築徑人一起走讀最立體生動的島嶼風華，在徒步與手作中寫下歷史。 　　【手作步道・Eco-craft trail】小字典 　　手作步道以低設施、低衝擊的特性，具備適應大自然的韌性。強調嚴謹完整的事前調查與規劃，包括自然生態、文史資源調查，以掌握步道周邊環境因子等影響，進行問題分析與工項判斷，同時符合環境美學與生態保護的目的。數百年來台灣各地住民順應所在地的氣候、地質、生態習性等發展出許多傳統建築、步道修繕工法，體現的即是手作步道因地制宜的「適切設計」。 本書特色 　　★ 收錄最新串連的國家綠道、長距離步道、離島

步道祕境 　　★ 特寫「榮譽步道師」傳承風土技藝、天人合一的精湛工法 　　★ 17條手作步道精選、98幀工法賞析、4季限定生態野趣 暖心推薦 　　小  野｜千里步道發起人 　　李偉文｜作家、牙醫師、環保志工 　　吳  晟｜作家、詩人、種樹的人 　　吳雲天｜台北市出去玩戶外生活分享協會秘書長 　　劉克襄｜作家、詩人、步道志工 　　（按姓氏筆畫序）　

慢旅。台灣 風俗美景：跟著深度旅行家馬繼康遊台灣

為了解決南港社區大學課程的問題，作者馬繼康 這樣論述：

城鎮漫步、鐵道尋訪， 品味老建築的迷人風韻； 部落慶典、民俗盛事， 感受最道地的風土人情， 透過10條深度旅遊路線， 和馬繼康一起放緩步調，行腳台灣， 慢慢來，才能看見好風景。   　　走進舊時繁華小鎮， 　　閱讀藏於老建築及傳統工藝中的歲月故事； 　　遍訪全台民族盛典， 　　媽祖遶境、阿美族豐年祭， 　　收穫滿滿的人情味…… 　　透過馬繼康生動的文字敘述， 　　了解老建築結構與舉行民俗祭典背後的涵義， 　　帶你一同感知台灣的人文之美。 本書特色 　　◆一步一腳印，發掘台灣的深層魅力 　　參加原住民的傳統慶典、踏上追隨媽祖鑾轎的信仰之路；循著舊山線見證世代變遷；走進小鎮觀摩失傳的國寶

級工藝，擁抱台灣文化的多元與獨特。   　　◆旅行二三事，全面拓展你的視野 　　鹿港為何一夕間從繁華轉為衰頹？在以前，搭火車居然比坐轎子還慢……了解這些隱藏在檯面之下的故事，讓你的旅行不再是走馬看花，能更深入了解當地的人文景象。   　　◆別出心裁的路線設計，讓你玩得和別人不一樣 　　化身太魯閣勇士翻山越嶺，體會原始生活的艱辛、參訪全台僅存的扇形車庫，見證百年來火車的變遷……從風俗民情與建築風格中見證台灣的發展史，讓旅行不僅有趣，更具知性。  

個案社區大學課程之改進研究

為了解決南港社區大學課程的問題，作者葉舜益 這樣論述：

本研究旨在從個案社區大學學員選讀課程的屬性歸類認知及對課程目標與理念符合程度的看法，探究其是否朝向符合社區大學課程理想發展，以提供個案社區大學課程改進之參考。 本研究採問卷調查法，以自編之結構式問卷為研究工具，對選讀101年度第一學期課程之個案社區大學學員進行問卷調查，以326份有效問卷進行統計分析。研究結果發現：（一）除在「提升生活品質」的目標理念最符合研究對象的看法外，計有「南港茶染藝術與茶文化」等12門課程，在達成三大課程整體目標理念上，獲研究對象極高度的肯定與認同。（二）研究對象在選讀課程目標與理念符合程度看法之差異上，並不因不同的性別、年齡、職業、選讀年資、選讀學分而有差異。

而「專科」學歷的學員在「培養批判能力」向度上符合程度顯著大於「高中職以下」學員；不同居住地的「非南港區」學員在「提升生活品質」向度上符合度之看法顯著高於「南港區」的學員。（三）南港社區大學應規劃及鼓勵開設更多「以社區為學習資源開設的課程」及「為社區發展開設的課程」這兩類的課程。研究結果提供個案社區大學未來課程規劃之參考。 關鍵詞：社區大學、課程設計、課程評鑑