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穿一隻靴子的老虎（博客來獨家簽名版）

為了解決台中下雨景點的問題，作者廖玉蕙 這樣論述：

　　廖玉蕙的散文既溫柔又諧趣，字裡行間盡是對人間風景的熱愛。在看不分明的霧中人生急馳列車中，回顧過往，勇毅告別最愛，她寫下如何陪伴姊姊走過生命最後一段路與懷念過世多年的近乎天真爛漫的父親；生動捕捉人生各種緣會，有巧遇讀者的驚喜、千里之外傳來的應答，聲聲入耳。而趣味橫生的夫妻對話，處處機鋒，充滿生活的智慧與情趣。她妙寫那個總是嚷著說不跟父母走相同路線的兒子，選擇不同的出路，一步步實踐自己的夢想，而孫女們天真體貼的一言一語，處處可見不同世代，因對話更懂得彼此尊重，在喧囂的年代，用愛來成全人生的美滿。 　　退下講台之後，廖老師不忘身體力行，進入偏鄉學校，到處義講，為資源不足的教育現場奉獻自己的心力

，分享生命與教學經驗，寫成〈示愛與分享〉；心痛猶如「穿靴老虎」的學生，橫衝直撞，找不到出口；懷念博士班老師潘重規到大師錢穆，因親炙大師的丰采與言行，更進而讓她堅持老師的職志，退而不休。 　　感性文字以外，她以理性書寫，社會觀察與自我省思，不平則鳴，針砭國事，對制度提出愛深責切的真心話。六○年代教會她的抗議精神，八○年代開始付諸實行，她學會即使聲音再微弱，也該掙扎著說出來，而不管是閱讀或寫作，也需要有質疑的精神，反抗的力道，不合理的制度終將輸給溫柔而堅定的毅力。 　　全書感知交融，處處可見廖玉蕙既人間又人煙的文字魅力。 本書特色 　　廖玉蕙2020年最新散文集，可溫柔可強悍。   作

者簡介 廖玉蕙 　　東吳大學中國文學博士，台北教育大學語文與創作學系退休教授，專事寫作、演講。多篇作品被選入高中、國中課本及各種選集。創作有：《家人相互靠近的練習》、《當蝴蝶款款飛走以後》、《汽車冒煙之必要：廖玉蕙搭車尋趣散文集》、《送給妹妹的彩虹》、《後來》、《在碧綠的夏色裡》、《教授別急！──廖玉蕙幽默散文集》、《純真遺落》、《廖玉蕙精選集》、《像我這樣的老師》、《五十歲的公主》、《純真遺落》、《寫作其實並不難──凝眸光與暗 寫出虛與實》四十餘冊；《母雞奶奶說故事》有聲書和閩南語數位有聲書《火車行過的時》、《人生哪會遮爾仔譀古》、《講一个故事予恁聽》等。也曾編選《文字編織——讓寫作更容

易的七章策略》、《晨讀10分鐘——親情散文選》、《晨讀10分鐘——幽默散文選》等十幾種語文教材。 　　曾獲吳三連散文獎、吳魯芹散文獎、台中文學貢獻獎、中山文藝獎等。     自序 悠悠生途中之「最」   輯一  穿一隻靴子的老虎 那些看不分明的霧中疾馳列車 六○年代教會我的事 敢於質疑批判--恩師潘重規教授教會我的事 穿一隻靴子的老虎 這樣的老派紳士哪裡找？ 親炙大師的丰采 留下一支熨斗的錢穆故居 街角一處燈光明亮 用愛來成全人生的美滿 示愛與分享--到偏鄉去開講   輯二  這個喧囂的年代 租書店、包子和總經理 向最愛告別 今生有幸做了姊妹 期待櫻花盛開的時節 這個喧囂的年代 早晨的那

杯咖啡 學不會放輕鬆 人生緣會 短暫結了一門親 買一送一 千里之外的應答 新世代的煩惱 一步步走過來 身為女性的養成速寫   輯三  穩定交往中 穩定交往中 眼明手快 夫妻家常 一家七口的三代二十一日歐遊 悠悠復健途 近乎天真的浪漫──我的父親 對愉悅家庭的想望 魔幻的午後 遺落 我是鐵人無誤     那些看不分明的霧中疾馳列車 疾馳的火車夾藏在白色的蒸氣和霧靄間；鐵軌深色的直線穩定的橫跨整個水平面，橋墩的金屬被曬得閃閃發亮。我每每從其中看到時間一刻不停留地無情消逝和空間的癡情固守。畫面上籠罩著一片輕柔的淺紫，使得一切似幻還真。莫內〈倫敦查令十字橋──霧中煙雲印象〉裡，被煙雲遮蔽的、看不分

明的疾馳火車常讓我不期然想起走過的歲月。 小學以前，我們住在台中潭子西邊員寶庄（現今東寶里），四合院前的稻浪間，恆常有台糖載送甘蔗的小火車悠悠行走其間；我總坐在四合院外竹籬旁的大石上，遠遠眺望，揣想著它將馳向何方，當時對未來尚無任何想像。 鮮少有機會乘車外出的幼年，母親偶爾會慷慨地以三輪車代步。但家中食指浩繁，三輪車上總要擠上大大小小好幾人。我是家中老么，從無機會端坐椅上，只能蹲在大人踏腳處；手無著力處地扶住車伕座椅下的彈簧隙縫。下雨天，帆布簾隔離了車伕和顧客。印象中，我的額和鼻一逕和粗質掛簾磨蹭著。當時，暗自發誓長大賺了錢後，第一要務就是豪氣叫部車，獨自一人踞坐游目，以雪矮人一截之恨。但等我

有能力時，三輪車卻在尋常生活中絕跡。 前些日子到旗津，發現居然可以讓復古的三輪車載著四處遊覽景點；和女兒躍上，欣喜得以一償宿願。誰知端坐車上，看著三輪車「婦」吃力踩踏謀生的背影，不忍之心陡起，只能趕緊奉上車資，慌慌逃命去了。時移事往，昔時渴慕的執念原來植基在辛勞佝僂的背脊上，思之悵然。 幼年搭公車出門通常也不是太愉快的經驗。逢年過節搭車去位於豐原的外公家，一家大小近十人，只買三、四張車票，其餘化整為零，有的屈著身子裝矮，有的尾隨、佯裝他人子女上車，行跡卑鄙猥瑣，是我愛臉的童年最不堪的記憶。

台中下雨景點進入發燒排行的影片

嘉南漁村俗諺中人與自然的探討

為了解決台中下雨景點的問題，作者蔡淑美 這樣論述：

俗諺是民間流傳的短語，富含生活經驗和哲思，隨著地區環境與時代而演變。漁村俗諺則淵源於海岸環境及漁民生活。漁村俗諺研究過去著重於蒐集，較少考證、整理與分析。本研究希望瞭解嘉南漁村俗諺中的生態概念和生物多樣性意涵、氣候與海象變化與討海生活的關係、漁村產業人文及漁民生活、人生哲思及資源保育與利用及環境倫理觀。本研究結果可以做為環境保育與環境教育的參考。本研究採質性研究方法，蒐集與考證俗諺，及歸納分析俗諺內容。 漁村俗諺具有生物學與生態學概念。俗諺顯示先民已觀察到生物之間的共生、寄生、食物鏈等物種互動關係，也呈現水生物的滲透壓特性、生物的繁殖與物候現象。俗諺指導辨別生物而免於荷包受損，並以歇後

語為生物的型態作出聯想與比喻，為討海生活的艱苦心境增添樂趣，產生正向思維。俗諺也反應具有價值的生物被過度捕捉而導致其族群的浩劫，例如：鱟。 俗諺說明漁、鹽業順應氣候操作的知識。漁村俗諺流傳特定地域與時間的海象狀況，提醒漁民海上作業應以生命安全為重。俗諺預測潮汐時段，掌握生物活動規律，可以增加工作效率。俗諺也敘述下雨不利於曬鹽及東北季風有利曬鹽的工作指導。神格化的俗諺可啟迪人心。 漁村生活俗諺顯示出海鮮文化的發展。因地域性「靠海吃海」的漁民，以俗諺說明漁獲的豐量與高貴魚種，表現在不同季節時令，且能增加漁民收入。俗諺陳述討海禁忌規範，及時說吉祥話能帶來吉利感。俗諺也說明養魚指引及漁具選

用的重要性。俗諺常用鹽做訓誡。俗諺說明鹽的功能，鹽漬改變食材型態、味道及外觀。俗諺也見證曬鹽產業的變遷。 漁村俗諺顯示漁民的人生觀與人生訓誡。先民由俗諺中訓誡漁民要懂得飲水思源、知恩圖報、做事三思而後行。俗諺顯示漁民樂天知命與海搏鬥不畏出行的風險，能借助信仰以安定心神，具足不畏艱辛的正向思考。俗諺也提醒漁民具備高能耐以從容面對高風險的海象變化，並能勇於承當，展現堅韌的生命力。俗諺更隱含勸誡、揚善、警世、教化的功能，亦為借物調侃，調劑生活的最佳方式。 漁業資源俗諺呈顯兩面的觀察。俗諺說明魚卵對永續漁業的重要性；但是，俗諺也說明漁民無限制的採捕，有海討到無海，有魚捉到沒魚，把海洋資源當

成是自己的資產，利用魚的群聚特性把最底層的魚種捕盡，使海洋容易產生過漁的現象。俗諺也觀察到海洋大自然的力量，改變海岸可能做白工。有關環境倫理思想的俗諺很少，先民因為生活艱苦、環境知識較不普及與生態保育概念薄弱，把大型物種的擱淺視為好運氣競相爭食，顯現人類為中心的主義思想的盛行。 漁村俗諺具有豐富的海洋知識，傳遞漁、鹽業知識，並指導漁、鹽業運作的時節；俗諺藉由海洋與自然現象傳遞正向的人生觀，並說明海鮮文化；俗諺借用生物、氣候與產業的觀察，訓誡做人處事的道理。未來可以將資源利用與保育相關俗諺發展環境教育教材，同時作為台語教學素材，將有利於環境教育工作、自然文化的傳承與人生智慧的啟發。關鍵詞：

生態學、氣象、漁業資源、鹽業、環境倫理、人生哲思

親子FUN電小旅行：小孩開心，爸媽不累輕鬆遊!

為了解決台中下雨景點的問題，作者陳淑萍,紀廷儒,陳婷芳,林佩君 這樣論述：

一年365天保證玩不完的親子FUN電小旅行全攻略 超過100個爸媽省時省力輕鬆遊TIPS都在這 北中南東40個親子同遊好去處不能不知道 40條周邊小旅行經典路線規劃馬上出發 吃喝玩買一次滿足的240個景點提案保證玩不膩 　　別再煩惱帶著小孩休日何處去~全台溜小孩好去處報你知！想知道CP值超高的免門票小孩放電好去處照過來，親子大手牽小手一起動手DIY，為旅行留下完美回憶的紀念品當然不可少，星級飯店創意遊樂設施千百款，輕鬆入住原來不必出門就能玩翻天，時間不是距離天氣不是問題，要野餐要露營最夯地點一次大公開，多元場館輕鬆體驗，保證下雨也很HIGH！溫馨小提醒一定要看喔~隱藏版玩法注意

事項絕對要筆記！ 　　定點周邊路線規劃來趟輕旅行，親子同遊怎麼玩最EASY一次看，必吃美食介紹，分享在地自然人文景點，伴手禮買到停不下來全部蒐羅報導。全家一同漫遊私家玩樂景點，體驗一起動手做的樂趣。一趟小旅行，雖然旅程不長，卻應有盡有、滿載而歸，快來盡情享受台灣各地優質親子遊。  

流— 薛資霖創作論述

為了解決台中下雨景點的問題，作者薛資霖 這樣論述：

摘 要 生命是一座大花園，「天工造物」讓每一朵花都各自獨具特色。如何學習自我肯定，放棄「奪嬌爭豔」的負向思維，用「欣賞」來擺脫「我執」，讓「心」恢復朗朗清明，這是作者探尋「生命實相」的訣要。 作者檢視自身的生命歷程，探嘗以老子、莊子思維模式；昇華心性，將所有的「逆境」轉化為「順境」，將「阻力」轉為「助力」，並取材自實際生活，不刻意營造與安排畫面、嘗試運用與自身有密切關係的媒材，轉化成為作品。在取、捨之間，流露出「生命流」與「意識流」的互依性；意圖傳達心、物之間的微妙連結。 因此本創作論述是作者對於美的學習歷程與自身生活的省思，探討「我與心」、「我與物」、「

我與純化」的關係。但偏重於形而上「生命流」與「意識流」的探討；着力於生命的歷程；意圖釐清「心性」與「物性」的「互依性」與「關聯性」。 夢裡尋人霧中花 渾渾然然識境假 夢中之人人在哪 猛然覺醒是當下