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長榮大學 管理學院經營管理碩士班 許哲強所指導 梁雅貞的 臺南市東區國小家長對英語補習班消費動機與消費考量因素之調查研究 (2021),提出台中市民政局電話關鍵因素是什麼,來自於英語補習班、消費動機、消費考量因素。

而第二篇論文銘傳大學 教育研究所碩士在職專班 呂木琳所指導 洪儷綾的 新北市板橋區公立幼兒園教保服務人員使用親師溝通媒介與滿意度研究 (2021),提出因為有 幼兒、親師溝通、溝通媒介、溝通滿意度、新北市板橋區的重點而找出了 台中市民政局電話的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台中市民政局電話,大家也想知道這些:

戰後初期楊逵與中國的對話

為了解決台中市民政局電話的問題,作者黃惠禎 這樣論述:

借助多種新出土的第一手史料, 勾畫戰後初期楊逵與中國政權、中國現代文學、中國來台人士間的對話, 呈現楊逵在爭取台灣人自治與重建台灣新文學之際, 面臨當局亟欲將台灣全盤中國化時有所選擇的立場, 藉此填補楊逵研究的罅隙, 並一窺台灣知識菁英在政治與文化雙重轉型期的精神圖像。   戰後初期(1945-1949)是台灣歷史上最為複雜,社會變動也最為快速的時代。短短四年間,台灣由日本統治轉為中國接收,台灣人並因此經歷語言轉換與政治壓迫的雙重困境。其間,以日文為書寫載體的作家如何堅持其文學志業,如何回應政權遞嬗與文化變遷,從戰前到戰後始終屹立於台灣文壇的楊逵,無疑是觀察台灣作家如何面對戰後初期的風雲

變幻時,一位具有指標性的重要人物。   《戰後初期楊逵與中國的對話》主要藉由相關文獻資料的爬梳,從幾個層面進行探討。首先,楊逵從積極組織自己的政治團體,到配合中國政府的接收,以孫文思想與三民主義進行政治啟蒙,並參與籌備中國國民黨台中市黨部的原因。其次,二二八事件期間和中國共產黨員蔡孝乾有所聯繫的楊逵,與中共在台地下黨的關係。再者,楊逵傳播的中國文學包含的作家與作品,所選錄創作的內涵與共同特色,以及楊逵引介五四以來的中國現代文學之目的。最後是釐清楊逵與大陸來台作家合作交流的思想基礎,以及彼此在文學理念與文化立場上的異同。藉此呈現戰後初期楊逵在爭取台灣人自治,與重建台灣新文學之際,面對當局亟欲將

台灣全盤中國化時有所選擇的立場,以填補戰後初期楊逵研究的罅隙,並一窺台灣知識菁英在政治與文化雙重轉型期的精神圖譜。  

臺南市東區國小家長對英語補習班消費動機與消費考量因素之調查研究

為了解決台中市民政局電話的問題,作者梁雅貞 這樣論述:

本研究以臺南市東區國小學生家長為研究對象,來探討家長對英語補習班的消費動機與消費考量因素,本研究採問卷調查蒐集資料並進行統計分析,回收之有效問卷資料共419份,透過問卷資料的彙整與分析,所得結論如下:一、女性家長比男性家長在消費動機上更加重視「加強課業」、「家庭因素」因素。二、女性家長比男性家長在消費考量因素上較著重在「收費」因素。三、不同「年齡」對於消費考量因素之「師資與教學」、「行政管理」、「收費」各構面向度有顯著差異,其中又以30~39歲組別的家長最為重視「師資與教學」、「行政管理」、「收費」等消費考量因素。四、教育程度為高中職組別的家長比國中(含)以下組別的家長更重視「收費」的考量

因素。五、家中為獨生子女之家長在消費考量因素動機構面非常重視「硬體設備與安全」與「行政管理」、「收費」因素。六、國小學生家長對孩子的培養能力動機愈高,對於選擇英語補習班的消費考量因素的影響程度也會愈高。七、國小學生家長對加強課業動機認同程度愈高,對於選擇英語補習班的消費考量因素的影響程度也會愈高。八、國小學生家長對家庭因素動機認同程度愈高,對於選擇英語補習班的消費考量因素的影響程度也會愈高。

新北市板橋區公立幼兒園教保服務人員使用親師溝通媒介與滿意度研究

為了解決台中市民政局電話的問題,作者洪儷綾 這樣論述:

本研究旨在探討新北市板橋區公立幼兒園教保服務人員使用親師溝通媒介與滿意度之議題。教保服務人員在使用面對面、電話、書面與通訊軟體4種溝通與幼兒家長聯繫。 本研究採問卷調查法,研究對象為新北市板橋區公立幼兒園教保服務人員,有效問卷共計116份。分別採描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行分析,本研究結論有四:一、幼兒園教保服務人員親師溝通媒介使用程度由高至低排序為面對面、電話、 書面、通訊軟體。二、溝通頻率、便利性及成效性之滿意度排序由高至低排序皆為面對面、電話、 書面、通訊軟體。三、不同「教育背景」之幼兒園教保服務人員與使用書面溝通有顯著差異。四、幼兒

園教保服務人員使用「面對面」、「電話」溝通與滿意度皆達顯著正相關。 最後,本研究在教育的意涵與對未來研究建議亦一併提出。