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《解碼政府採購系列》開審決大白話

為了解決台中 公告的問題，作者台大醫院總務室團隊 這樣論述：

　　神救援！開標現場一本通！ 　　地表最強採購實務名師梁靜媛教你採購！   　　採購人寫採購事   　　在開標現場任何的採購狀況發生、開標主持人的採購決定，面臨重大異常關聯、廠商現場的質疑與事後異議、申訴的處理，對機關與採購人員，都是一種壓力！「師父領進門，修行在個人」，採購人員取得證照後，面對上述採購實務充滿無法言語描述的迷惘、未能及時尋得最適法規的煎熬，心中感到「書到用時方恨少」的宭境，殷切期盼能有一盞明燈，成為採購人員腳前的燈、路上的光，引導採購人員平安、穩妥的完成每一次採購案。   　　沒有高深的採購策略，只有紮實的採購技術   　　本書由專業又具備豐富實務經驗的臺大醫院梁靜媛主任

帶領總務室編緝團隊透過採購過程有關「開標」、「審標」、「決標」及「爭議處理」等篇章，編彙實務上常見問題及參考解析、相關函釋，殷盼透過本書縮短讀者適用法規投石問路的過程，期盼培養更多採購專業人員。

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臺北市幼兒園教師實施英語融入教學之研究

為了解決台中 公告的問題，作者康菁容 這樣論述：

根據行政院國家發展委員會公告「2030雙語國家政策發展藍圖」中，在幼兒教育方面，欲逐步推動幼兒園採英語融入教保活動課程模式，並且鼓勵現場幼兒園教師實施英語融入式教學。學齡前幼兒雙語教育採英語融入教保活動的教學方式，其目的並非提升與精進幼兒的英語能力，而是促進幼兒對於不同文化的學習與國際了解，提供幼兒接觸英語的機會。教育部積極推動幼兒園雙語教育之時，臺北市為首要試辦英語融入幼兒園教學實驗計畫之縣市，因此將臺北市列為研究範圍。本研究旨在調查臺北市公立幼兒園教師對於英語融入幼兒園教學之了解、教師實施之意願及情形，採問卷調查作為研究方法，分層隨機抽樣300位臺北市公立幼兒園教師，並逐題分析、深入探討

臺北市公立幼兒園教師對於英語融入幼兒園教學的想法，希藉此研究結果提供政府、教保服務人員及相關人士作為評估及參考的依據。 研究結果如下：一、多數的教師對於英語融入幼兒園教學有充分的了解。二、教師了解在英語融入幼兒園教學的前提，應遵守的基本原則。三、教師願意嘗試實施英語融入幼兒園教學。四、仍有部分教師不贊同幼兒園實施英語融入式教學。五、五成教師缺乏足夠的幼兒英語教學知能與標準的英語發音。六、部分教師會設計英語融入幼兒園教學活動，並了解進行的模式，但知道英語融入教保活動百分比的教師為少數。七、教師實施英語融入幼兒園教學的自信心不足，且現場少有教師能夠勝任。八、教師需要專家學者入園輔導英語融入幼兒園教

學活動，亦對於提供足夠的教學資源與鼓勵實施的配套措施有其需求。

高手詞彙必修課：70個贏得話語權，打造文字亮點的強力詞彙使用法

為了解決台中 公告的問題，作者宋淑憙 這樣論述：

一個字就引發數百萬點擊、 一句話就吸引千萬人觀看、 一個詞就創造出上億商機！   ★揭開韓劇台詞、綜藝節目、商品文案、廣告看板 之所以抓住目光、深植人心的秘密， 告訴你「全世界最貴的文字」是怎樣鍊成的！   　　「選對了詞彙，就等於掌握權力。」 　　現代人最需要的70種高手詞彙使用法， 　　讓你用最少量的詞彙，發揮最大的效果！ 　　 　　為什麼我說的話沒人要聽？ 　　為什麼我寫的文章沒人看？ 　　——問題就在於「詞彙」的使用。   　　在「言語即商業」的時代，讓詞彙成為你的最強武器！   　　詞彙的力量，比我們所想像的更為強大

。光是改變一個詞彙，就能夠造成以下差異： 　　●可以解決國家外交問題 　　●可以讓政府高官丟掉官位 　　●可以令舉國上下人心惶惶 　　●可以影響銷售額 　　●可以提升投票率 　　●可以使國家收到更多稅金 　　●可以讓一個人事業大獲成功……等等   　　一詞之差能夠順利解決外交問題，也有可能讓國家陷入不安躁動的狀況，讓金融交易震盪劇烈，甚至影響全世界──當然也可以左右你的人生成功與否。   　　這是一本教你如何使用「強力詞彙（Power Word）」來打動人心、吸引他人的秘笈。透過這些字彙的使用，可以讓對方感到自己被重視，進而達到影響對方的目的。

  　　●不擅長寫報告、寫電子郵件嗎？ 　　●你的IG、部落格、臉書連個客套的留言都沒有嗎？ 　　●朋友、家人或另一半總是不聽自己的話嗎？   　　從報告到社群媒體發言，從口頭報告到愛情告白，本書完整提供70種詞彙使用法的具體案例，讓你從職場到日常生活都可以輕鬆運用。主要內容包括：   　　1.選對一個詞彙的力量 　　2.頻率詞彙使用法──「特別深入人心的詞彙」 　　3.溜滑梯詞彙使用法──「忍不住讀下去！」 　　4.聽覺詞彙使用法──「見我所見，聽我所聞」 　　5.以一擋百的詞彙使用法──「只要一個詞彙就夠！」 　　6.烏龍詞彙使用法──「光是

『詞彙』就討人厭」 　　7.輕鬆實踐的用詞習慣   　　世上最成功的投資者華倫‧巴菲特，絕對不會選擇任何一個負面詞彙來使用。他表示，說話或書寫的內容不僅要讓客戶滿意，更要嘗試讓客戶感到喜悅。   　　如果你的文章有問題，那很可能只是你使用的詞彙有問題；如果你的話別人都聽不太進去，那也只是因為你使用的詞彙有問題。   　　只要熟悉擄獲人心的詞彙使用法，就可以避免不善表達而搞砸工作、人際關係及生活中其他事的情況，讓你在事業、人際上取得成功，成為詞彙高手！   本書特色   　　1.全方位應用於商業文案、公關發言、個人寫作、人際往來 　　2.一個章節一個

方法，搭配多種實例解說 　　3.針對各種使用情境，提供精準用詞訣竅 　　4.特別收錄：全球最佳行銷專家票選「最暢銷詞彙」、文案高手．說服專家愛用詞彙清單   寫作專家強力推薦   　　丁菱娟｜影響力品牌學院創辦人 　　李洛克｜《故事行銷》作者  　　歐陽立中｜爆文寫作教練  　　蔡淇華｜台中市立惠文高中圖書館主任 　　（依筆劃排列）     各方讀者熱烈好評   　　★「因材施教因地制宜的好書，使用簡潔俐落的詞彙來闡述想法，是著者或作者都不可或缺的能力。」   　　★「本書教導讀者在因應不同的情況時，應該如何使用不同的詞彙。該主題常見

於自我成長的書籍，而本書更收錄大量實例，直接告訴你要使用哪些詞彙。讀完本書後，你對於詞彙的挑選會開始有所意識，無論是廣告用語還是人際關係，只要使用本書推薦的詞彙，就會開始發現有些不一樣的改變。這本書讀起來很流暢，於公於私都確實有所幫助。」

都市更新永續性績效評估指標之建立與應用

為了解決台中 公告的問題，作者陳佳聰 這樣論述：

都市是一個複雜具動態的系統，也是影響國家經濟、社會文化與自然環境變化的主要因素，在發展過程中應需考量各個層面的課題，不能任由都市自然發展，而此也提供了政府干預都市發展的理由。都市更新是 1980 年代以後政府介入都市發展過程的主要政策手段之一，通常被用來應對不斷變化的都市環境所導致的都市衰敗問題，為達到各種經濟、環境和社會文化目標，其應更與永續發展結合。但儘管如此，由於都市更新過程涉及各種複雜規劃問題和不同的利益相關者，實現都市更新與永續發展間的聯繫並非容易，然而一直以來以財產權為主導實施的都市更新加劇社會空間不平衡，同時產生了一個不利於實施永續都市更新的管理障礙。為實現兼顧經濟、環境和社會

平等關係的永續都市更新（Sustainable Urban Renewal）理念，因此本研究提出一個都市更新永續性績效的評估模式。本研究在回顧國內外相關文獻後，依據永續發展理論構建一個具有 3 個維度及涵蓋 14 個指標的永續性績效評估架構，結合三種多屬性決策方法建立評估模式。在完成專家問卷後，首先結合模糊專家決策室實驗室法（FDEMATEL）用以釐清維度與指標的相互影響關係及屬性定位，即因果關係；接著將獲取的影響關係利用基於模糊決策室實驗室法的分析網絡法（FDANP）求取維度與指標的的真實權重，並識別都市更新永續性評估的關鍵核心；最後基於修正後的折衷排序法（VIKOR）對測試對象進行績效評估

。在識別現況與理想值的渴望差距後，判讀維度/指標影響關係與屬性定位，進而得出測試對象提昇永續性的未來改進方向、項目與排序。儘管一些研究指出過去我國的都市更新實踐過份強調經濟維度，忽視環境和社會與文化層面，然而本研究結果仍然支持結合經濟為發展導向的永續都市更新模式。而評估測試對象為新北市新店區行政生活園區之公辦都更案，經評估其開發後永續性績效，發現指標績效值與理想值差距較大（即績效有待提升者）的前 5 項指標中，有 4 項指標屬於社會與文化維度的指標，顯示本案在開發後其社會與文化永續性的現況仍有很大進步空間，隱含開發前期規劃對提升社會與文化永續性的項目尚有思慮不周的問題，建議主辦的政府部門於前期

規劃階段，就應將促進社會與文化永續性的項目納入考量，以增加公辦都更案的公益性，符合永續都市更新的政策目標。