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台北市常見鳥類的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦黃玉玲寫的 燕子回家 和黃昱幃的 表現技法都 可以從中找到所需的評價。
另外網站大安森林公園賞鳥攝影小品_29張圖文+11段影片也說明：常見 於海拔2500公尺以下闊葉林，繁殖前期會擴散至更高的海拔，曾多次於2800公尺的針葉林內見到，典型的樹棲型鳥種。非繁殖期極為安靜，又因保護色佳， ...
這兩本書分別來自小光點 和全華圖書所出版 。
東方設計大學 流行商品設計系 翁雅琴、李慶堯所指導 楊慧足的 民俗植物於口罩設計之創作應用 （2021），提出台北市常見鳥類關鍵因素是什麼，來自於民俗植物、口罩、手繪插畫。
而第二篇論文國立臺南大學 環境與生態學院環境教育碩士在職學位學程 謝宗欣所指導 林雅雯的 高雄雞冠山植物解說資源之研究 （2021），提出因為有 雞冠山、植物資源、植物解說、解說的重點而找出了 台北市常見鳥類的解答。
最後網站台北十大賞鳥地點 - 野鳥知音則補充：曾以「佛法僧」候鳥過境而轟動一時，也因此吸引許多賞鳥同好跟攝影者的眼光的珠海登山路步道，不但適合賞鳥還可郊遊踏青，不但有都市常見的鳥兒，最主要還 ...
燕子回家
為了解決台北市常見鳥類 的問題，作者黃玉玲 這樣論述：
★好書大家讀、台北市教育局優良媒材、文化部優良讀物入選繪本續作！ ★最會說故事的自然老師黃玉玲，親手繪製燕子的紀實繪本，邀請孩子一起來體驗候鳥的生態故事！ 「再過幾個月這裡的冬天就會來臨，我們就必須飛到遙遠的南方去避冬。」 「我們的身體這麼小，這麼遠的路程，怎麼飛得到呢？」 燕子，是一種在世界各地都常見的候鳥，春暖花開時，燕子在北方築巢、育幼；到了夏末，大隊燕群啟程飛往南方避冬。 大家都曉得燕子會飛到南方過冬的習性，春去秋來，勞燕往返，似乎是一種再尋常不過的自然現象。 但是，你好奇過燕子這麼嬌小，是怎麼飛到這麼遙遠的地方的呢？ 那個讓燕群度過寒冬的地方到底位在南
方的哪裡？ 而到了隔一年的春天，牠們又是如何克服天候環境，以及各種天敵甚至人類的威脅，安全回到北方的家鄉呢？ 現在，就跟著黃玉玲老師的畫筆，一窺這群夏候鳥的生態世界！ ★書末附錄生態知識補充站，讓孩子更認識家燕及台灣其他常見鳥類！ 本書特色 台灣的騎樓、住家屋簷下常常棲息著燕子，一般人也許聽說過燕子會往南遷移的習性，卻很少深度的瞭解牠們遷徙的路線，以及其他的生活習慣。 本書運用工筆寫實的水彩紀錄下家燕的生活，即便在不能出門的疫情之下，也能讓孩子跟著畫筆近距離的觀察燕子們，進而了解這種常見鳥類的生活習性，提升孩子對自然環境的關懷與保護意識。除了燕子之外，書中透過故事
及對話，也順帶介紹了其他幾種台灣常見的鳥類，提供讀者作為延伸的補充知識。 專家推薦(依姓氏筆畫順序排列) 王淑玲／新北市成州國小校長 林大利／特有生物研究保育中心助理研究員 鄭玉疊／新北市二重國小退休校長
民俗植物於口罩設計之創作應用
為了解決台北市常見鳥類 的問題，作者楊慧足 這樣論述：
民俗植物與日常生活息息相關，蘊含著人們為適應環境發展出的傳統知識及文化，但因生活型態改變，使得現今人們對於民俗植物的認識逐漸流失而面臨知識斷層，此現況啟發創作者利用民俗植物插畫創作於口罩想法。本論文主要創作目的為民俗植物與手繪插畫創作之結合，讓人們在使用口罩時也能喚起對於民俗植物的認識及關注，運用植物民俗象徵寓意來加強大眾對植物的喜愛，同時增加美感及選擇性。本創作步驟首先蒐集民俗植物相關文獻，了解民俗植物內涵，再以實際拍攝植物作為參考，最後將插畫出的圖稿使用數位印刷方式呈現於口罩上。創作元素以十二種民俗植物為本體，利用手繪插畫技法詮釋植物原有姿態，設計呈現自然風格，讓人們在使用口罩時，除能間
接感受到來自大自然植物原有氣息，也豐富視覺感受。在創作成果方面以「原．生」為主題，以「青．清．輕」系列，繪製十二幅植物手繪插畫，並製作出民俗植物插畫口罩，希望能將民俗植物最真實一面呈現出來，讓社會大眾透過輕鬆的方式來認識民俗植物。
表現技法
為了解決台北市常見鳥類 的問題，作者黃昱幃 這樣論述：
什麼叫做「麥克筆」？ 本書將以麥克筆作為主要介紹與示範工具，並輔以其他乾性媒材技法，透過高水準的作品範例及步驟方式逐步拆解麥克筆繪畫技巧，藉此表現各類質感、物件、字體、平面及主題式海報設計等，讓讀者能學會透過觀察力、觀念的了解、練習模仿等循序學習，進而快速提升麥克筆及乾性媒材的應用與繪畫功力。 本書特色 一、麥克筆技法的最佳實戰攻略 本書以麥克筆的介紹與說明為主，並輔以乾性媒材技法，適合運用於快速繪製設計圖及插畫。 二、從單一物體到整合設計，全方位技法表現一次搞定 內容豐富多樣，涵蓋了異材質的表現方法，各種物品、平面、海報設計等，全方位的介紹了該課程所接觸的方向
。 三、最高水準的參考範例，最詳盡的步驟演示 圖例多且水準極高，各類表現主題皆有範例說明，並包含步驟圖，以供讀者循序漸進地學習、模仿。 四、獨家「畫錯補救技法」教學，不再畫出「殘念的圖」 書末特別安排了獨家章節─畫錯補救技法，教你如何挽救辛苦繪製的作品。 作者簡介 黃昱幃 國立臺灣師範大學設計研究所 台北市私立育達高職專任教師 臺北市立松山家商教師 Chapter 1 工具介紹 Chapter 2 常用表現技法 2-1繪畫的基本觀念 2-2鉛筆 2-3色鉛筆（油、水） 2-4代針筆 2-5炭精筆與牛奶筆 2-6麥克筆 2-7小結 Chapter
3 質感表現 3-1質感的定義 3-2金屬質感 3-3木頭質感 3-4水質感 3-5玻璃、透明質感 3-6火質感 3-7岩石質感 3-8皮革質感 3-9塑膠質感 3-10眼睛質感 3-11毛髮質感 Chapter 4 物件表現與設計 4-1哺乳動物 4-2水生物 4-3軟體生物 4-4鳥類 4-5兩棲與爬蟲類 4-6昆蟲 4-7植物 4-8人物 4-9景觀 4-10交通工具 4-11文具 4-12食物 Chapter 5 平面設計 5-1概念草圖 5-2公仔/吉祥物 5-3字體設計 5-4插畫 5-5漫畫 5-6CD設計 5-7包裝設計 Chapter 6 主題式海報設計 6-1海
報設計之基礎元素 6-2海報設計之繪製觀念 6-3海報設計實務 6-4電影海報類 Chapter 7 修圖與救圖 7-1常見的繪畫錯誤 7-2必備工具 7-3基本方法 7-4範例解析
高雄雞冠山植物解說資源之研究
為了解決台北市常見鳥類 的問題，作者林雅雯 這樣論述：
高雄市燕巢區雞冠山上部為石灰岩，經侵蝕作用過後形成陡峭地貌，因而得名雞冠山。該地植物資源豐富，但是植物調查及相關資料甚少，因此於2020年11月至2022年3月進行調查，採用沿步道紀錄途中植物，再以Checklister軟體、2017臺灣維管束植物紅皮書名錄建立植物資源資料庫，並規劃與評估植物解說路線及製作植物解說資料，以供當地導覽人員之解說參考或有關單位相關之應用，進而達到環境教育目的。研究調查共記錄224種植物，其中民生植物計有179種，果樹計有44種，救荒植物計有83種，藥用植物計有172種，具有生態意義之植物計有141種，顯示本區可做為解說教育之植物資源相當豐富；而稀有植物8種與特有
植物16種，亦表示保護本區植物的重要性。規劃的3條路線，分別為路線1金山道院登山步道、路線2麒麟尾登山步道及路線3陳家古厝登山步道，各路線時間皆控制在130~139分鐘，且各路線皆有規劃稀有及特有種植物可著重解說，以加強被解說者的生態教育觀念。於每個解說點中選出共計56種的代表植物，並融入解說點特色做重點說明，而這56種植物於應用上，計有47種為民生植物、16種為果樹、25種為救荒植物、42種為藥用植物、50種是具有生態意義之植物、4種為稀有植物、6種為特有植物，並且發現到有30種植物的種子傳播機制，是以鳥類做為傳播者，由此可見本研究區誘鳥樹種頗多，使得植物種類多樣化，進而造就生態資源之豐富度
。