均一中小學的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦李崇建寫的 李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊不分售) 和星雲大師的 啟動斜槓人生,星雲大師的自學之道﹝自學之道2021年全新修訂版﹞(首刷限量贈品版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站台南市青草國小- 全球資訊網也說明:2021-11-17 公告 本處委託本市大成國中辦理「臺南市110年中小學圍棋錦標賽」,請各校協助轉知鼓勵所屬踴躍報名並本權責核予所屬人員公假參賽,請查照.
這兩本書分別來自寶瓶文化 和臺灣商務所出版 。
國立臺灣師範大學 圖文傳播學系 劉立行所指導 李怡萱的 以五段教學法導入國中視覺藝術教學設計-以「美的形式原理」單元為例 (2017),提出均一中小學關鍵因素是什麼,來自於五段教學法、視覺藝術、教案設計、美的形式原理。
而第二篇論文國立中興大學 教師專業發展研究所 梁福鎮所指導 陳世菁的 赫爾巴特教學美學研究 (2016),提出因為有 赫爾巴特、教學美學、品格教育的重點而找出了 均一中小學的解答。
最後網站網站連結 - 民生國小校網則補充:全國中小學題庫網 · 花蓮縣字音字形學習網 · 均一教育平台 · 教育部國語辭典 · 彰化雲端電子書庫 · 學習扶助科技化評量系統 · 課程與教學資源整合平臺 · 學習扶助評量系統 ...
李崇建談冰山之渴望:幸福的奧義(上下冊不分售)
為了解決均一中小學 的問題,作者李崇建 這樣論述:
沒有人想沉淪,再乖張的孩子、再難搞的大人, 心裡仍渴望愛、渴望接納與有價值…… ▍李崇建首次深度剖析個人成長歷程+對話實例 ▍ ▍在薩提爾中,當一個人能與自己的「渴望」連結, ▍也就是擁有愛、自由、接納、價值與意義時,就能活出幸福感。 但當以下情形發生, 媽媽好難搞…… 少年坐在三樓陽台,只要雙腳再往前一點,就會結束生命…… 在外地讀高中的青少年,四個月沒回家,且音訊全無…… 面對晚歸又愛打線上遊戲的老公,太太憤怒不己…… 與媽媽鬧翻,離家出走的少女夜裡打電話給崇建…… 拒學的14歲男孩,把自己鎖在房裡,一被叫喚,孩子就回:「滾!」 該如何喚
回「渴望」? ▍每個人終其一生都想活出幸福感,但該怎麼做? ▍關於活出生命的幸福與意義,最能助人也自助的一本書。 鑽研薩提爾模式超過二十年的李崇建,在本書更深、也更廣地討論冰山理論中的「渴望」層次。上冊中,主要以其個人生命故事深入探討童年時母親離家對自身的影響,幫助讀者探索內在、連結渴望;下冊則以其過往在工作坊、晤談中的對話作為實例,詳加解說如何應用冰山理論,助人連結渴望。 我們那麼容易惱怒,且受制於冰山上層的行為,卻忽略了每個人內心深處都渴求著愛、自由、接納、價值與意義,而那正是可以讓我們活出幸福與意義,並不斷成長的人生關鍵密碼。 ▍當你無法與自己的「渴望」連結
,如何自助? 已長大成人的你,可能心裡仍住著一個童年哭泣的孩子。你需要去探索童年時內在的冰山,去「體驗」當年的傷心、痛苦或憤怒,並將情緒釋放。也請別苛責自己,以往你隔絕情緒,僅是你的生存策略。但隔絕了傷心、痛苦或憤怒,你也將愛、喜悅與幸福阻絕在外,而此刻,你可以將自己縫補回來。 ▍當他人無法與自己的「渴望」連結,你如何助人? 你可以以好奇關心對方,藉由對話,傾聽並理解,向對方表達欣賞與愛,也讓對方覺得被接納與有價值。但你的表達沒有目的,更不是為了期待對方聽話或改變。你關心與疼惜的是眼前對愛深深匱乏的人。當對方的內在開始流動,體驗了價值與愛,你們彼此連結,對方也會獲得更多生命力。
【特別收錄】18位「薩提爾學習者」跨領域動人專文分享 本書特色 ◎李崇建接觸薩提爾超過20年,薩提爾改變了他,也改變了他和家人的關係,他因此持續推廣薩提爾,期待更多人受益,此書是他多年推廣薩提爾的集大成。 ◎特別收錄18位「薩提爾學習者」跨領域的專文分享,那是學習薩提爾的學員們來自心底深處的感受,多篇令人感動不已。 例子一: 在那樣的一個時刻,除了我媽的聲音,周遭如此的寧靜,我的內在也出奇寧靜。在這份寧靜中,我看見一個念頭:眼前的這個女人,大概是世界上最愛我的人了。 若是她不愛我,不會始終如此嘮叨。在說了數百次之後,她仍從未放棄。 即使我一次又一次,以行動告
訴她,我永遠不會是「她期待的那個樣子」,她仍從未放棄,想要我成為她心目中的樣子。 在那一刻,我突然明白,我有能力拒絕她,也有能力去愛「這樣的她」。我不需要跟從前一樣,用發脾氣的方式,去表達我自己。如果我已經明白了,並且接觸了自己的力量,我便不用對她生氣。我也可以讓她知道,我心裡的所思所想。 例子二: 若是早個幾年,我肯定破口大吼:「哭什麼哭?不會就要多練習,有什麼好哭的?」 這幾年,我學習了薩提爾模式,但是持續的學習,並未讓我變成一個不生氣的人,但是累積的覺察力,讓我在情緒升起時,還有念頭出現時,我能馬上辨認出來,不再被無意識掌控我。 看著孩子的眼淚,看著自己的情緒,一些
畫面在腦海浮現:一個無助的男孩,因為成績很糟糕,好多人對他指責,將生氣發洩在他身上,那些人是父親、母親,還有他的老師。 「你有沒有在認真啊?」「花錢讓你去補習,你考這是什麼成績?」「你會不會想啊?」「你沒希望了!」…… 大量指責的話語,好多冷漠、鄙視的神情,對著無助的男孩。 那個無助的男孩,正是小時候的我。 名人推薦 畢柳鶯(中山醫學大學醫學系退休教授) 張輝誠(學思達教育基金會創辦人、普林思頓中小學教學總監) __專文作序 李境展(新加坡商鈦坦科技總經理) 腦闆 李昆霖(佐見啦生技公司董事長) 林辰唏(演員) 陳志恆(諮商心理師) 溫美玉(溫
老師備課Party創始人) 蔡淇華(作家、惠文高中圖書館主任) 澤爸 魏瑋志(親職教育講師) __33位「薩提爾見證者」好評推薦 各方好評 ◎畢柳鶯(中山醫學大學醫學系退休教授) 本書引用了許多對話的例子,來解釋如何用對話探索自己以及他人內在的期待與渴望,進而改善冰山水面上外顯的人際問題與衝突,並且穿插著理論與說明,幫助讀者了解其運用的脈絡。鄭重地向您推薦這本探索自己的內在、改善人際關係,進而增進全家人身心靈健康的寶典。 ◎張輝誠(學思達教育基金會創辦人、普林思頓中小學教學總監) 此書之可貴,就在於崇建把幾十個工作坊、幾千個晤談案例的精華,再加上自己生命經驗的
例證,以冰山為主體,詳加解說「渴望與自我」,非常深刻且精采。 ◎丁敘辰(沐洋心理學院創辦人) 從小確診過動症的我,與它對抗二十多年,一直到接觸崇建老師之後,才從薩提爾與冰山脈絡,接納自己與愛自己,看到過動症所帶給我的天賦。從老師的書中可以學習到如何與孩子建立連結,同時從文字中也療癒了曾經也是孩子的自己,十分推薦崇建老師的書! ◎方華玲(Shirley Fan)(溫哥華Major Space創辦人) 了解自己,從進入冰山開始。接觸冰山理論,源於想知道「我是誰?」。對於我來說,水面部分的冰山好理解,但水下面的冰山太複雜,我學得雲裡霧裡的,不得要領。直到我看了阿建老師的《薩提爾的
對話練習》,通俗易懂,深入淺出的示範,讓我撥開雲霧,茅塞頓開。阿建老師的新書《李崇建談冰山之渴望──幸福的奧義》,相信會讓渴望幸福的人夢想成真。 ◎田園(新加坡三度成長對話帶領者、新加坡前教育部華文教師) 看崇建老師的《李崇建談冰山之渴望──幸福的奧義》,我想起參與老師的工作坊時,自己的頓悟和豁然開朗,如一股清涼的風,穿透自己的身體,領悟了對話的方向。 我曾在新加坡工作坊問崇建老師:「我怎麼知道我的對話是完整的?」崇建老師說:「當對話連接到對方的渴望,這就是一個完整的冰山對話。」這本書,就是幫助我們讓對話推向完整,更仔細、更清晰地解釋與呈現。 ◎任珊(大山)(重慶和悅小屋家
庭教育與心理諮詢中心負責人) 我在崇建老師的工作坊中,對「以人為本」真正有了深刻的體驗與理解。老師在人的內在冰山與歷程中,好奇的對話令人讚嘆!本書則聚焦於冰山之渴望,更深入而細膩地,帶領我們更好地獲得幸福感,並能自助助人。 ◎吳麗華(Linda)[美國PCE(Parents and Children Education Club)副會長] 我來自紐約,有兩個孩子。老大有亞斯伯格症,內向而敏感,不善交流。之前學過不少子女教育的書,但是一直就是在他外面打轉,走不進他的心。 接觸崇建老師的課以後,慢慢看到孩子孤僻怪誕的行為下面,是一顆豐富而敏感的心。雖然無法很快走近,我開始模仿崇
建老師給孩子寫信,至今已近一年。信中表達我們對他的關懷與愛;他和我們一起做各種飯菜,我們多麼開心;他教我們玩遊戲,不嫌棄我們的笨拙,多麼有耐心;他去參加為窮人做飯的活動,早上六點就起來煎餃子,多麼有愛心。慢慢地,孩子愈來愈敞開。這也讓我深深看到連結渴望之後,生命慢慢綻放的力量。 ◎肖琳(南加大神經科學系博士、多倫多大學生物系行政助理、加拿大經典文化教育基金會理事) 認識崇建老師,是在TED上的演講,後來上崇建老師的線上課,理解幸福圓滿的狀態,即是連結渴望層次,感受宇宙萬物渾然一體,充滿源源不竭愛的能量,以及生命力的狀態。本書就是專門講渴望層次,相信可以幫助人,無論是個人的成長,還是各
種關係的連結。 ◎李境展(新加坡商鈦坦科技總經理) 我在崇建老師的工作坊中,對「以人為本」真正有了深刻的體驗與理解。老師在人的內在冰山與歷程中,好奇的對話令人讚嘆!本書則聚焦於冰山之渴望,更深入而細膩地,帶領我們更好地獲得幸福感,並能自助助人。 ◎李詩琪(藝樹村人本幼兒學園園長、藝樹村生活學習空間執行長) 二○一五年開始在柔佛巴魯承辦阿建老師的「冰山工作坊」,在辦理工作坊的同時,一邊反覆聽老師分享「薩提爾」。這幾年的學習,最大的收穫就是,逐漸有了「自我覺察」的能力。情緒出現時,若有一分「覺察」,就能更好地將自己的心安頓好,再繼續處理事情,讓我在教養和教育工作的路上,能和孩子
有更好的連結,也更懂得如何陪伴成長中的孩子。 這本書除了覺察,也深化了人的渴望連結,對於遠在柔佛巴魯的朋友們來說,這像是一個「充電飽」(行動電源),大家像是充飽了電力,帶著老師給予的溫暖、能量和愛,繼續向前行! ◎李昆霖(腦闆)(佐見啦生技公司董事長) 因為資訊透明流通,現在的時代,當父母不容易。一個不小心用了說教的方式,就會讓小孩躲在網路社群中跟同溫層取暖,以逃避父母。 我們都會用舊有父母的教育方式,來教育自己的下一代,因為那是我們從小到大成長的模式,是我們唯一可以學習的借鏡。我很幸運接觸了李崇建老師的工作坊,他讓我發現,原來親子之間的溝通方式有新的可能。 我媽從小教我
的是,在學校如果被欺負、被打了,就一定要打回去,而且絕對不能打輸,打輸了就不准回家。於是在我很小的時候,就被灌輸不准認輸的思想,如果要打架就一定要打贏。這樣雖能培養起所謂社會讚賞的「堅毅」的美德,但同時也讓我心中底層充滿了憎恨易怒的習性,日後要花很多心力才能淨化這股暴戾之氣。 如今,我成了父親,希望能用更有愛的方式教育我的小孩,去克服在學校被霸凌的困境。從崇建老師身上我真的學到了許多,這本書有大量的對話範例讓我看了拍案叫好,我都有應用在跟兒女的對話,也因此跟孩子們的感情更好了。甚至,因為崇建老師的影響,讓我反思在親子關係中是否能做得更好,於是我在去年底停止工作四十天,也讓兒子停課四十天,我
們父子二人展開了四十天徒步環島之旅。那真是一趟永生難忘的父子之旅,我讓兒子感受到來自父親的愛,讓他覺得自己是值得被愛、是有價值的。他回到學校後,功課突飛猛進,專注力變好,變得對自己更有自信,真是不可思議的轉變。 就像崇建老師在書中說的,自我價值被肯定後,只要他想要,自然會取得成功。我很慶幸自己因為受到崇建老師的影響,提醒自己專注活在當下、跟孩子們連結,讓我的孩子們可以有一個被愛的童年,讓他們能在日後好好地成長為可以自我肯定的大人。 這世界不缺乏道理,也不缺乏知識,而是缺乏如何跟自己連結的方法。要先學會了解自己的冰山,先照顧好自己,才能照顧好他人。這是一本教你如何關懷人,讓人變得更好的書
,我從中獲益良多,希望你也可以。 ◎沈邵蘭(六月初一股份有限公司執行長) 經由崇建習得薩提爾六年,影響最深為覺察,以及一致性的溝通。人與人的情緒往往各自闡述,無法交流底層的渴望,導致心靈受苦。若不能覺察自己與他人的情緒,便容易產生溝通障礙。若能透過薩提爾體會美好的情感交流,更能展現真實的自己,便能得到幸福。 ◎林敏祺(馬來西亞薩提爾全人發展協會主席暨全體同仁) 阿建老師於二○一五年第一次來馬來西亞的薩提爾協會帶課,一直到今天,帶給我們最大的感動,是他活出愛人愛己的渴望。老師以一致性的溝通啟動我們對自己的覺知,連結彼此愛的能量,為全馬各地在親子教養與自我成長道路上的人們,點燃
了一盞導航燈。 ◎林瓊蘭(馬來西亞耕讀軒創辦人) 崇建曾為耕讀軒開幕,進行耕讀軒第一場演講,那是特別的經驗。崇建來馬來西亞時摔斷腿,我未能及時接到來電,他忍著劇痛上飛機赴約,完成一星期的行程。回想當時整個過程,講台上他談笑風生,看不出大腿骨裂了。許多參與的學員,不但對崇建老師好奇,也對他推廣的薩提爾模式好奇:是什麼能為人帶來這麼大的生命力?我想,崇建已將薩提爾模式內化至生命深處。這書談的是內在渴望,相信會帶給很多人啟發,並且受用無窮。 ◎林裕丞(台灣敏捷協會創會理事長、《敏捷管理生存指南》作者) 不把情緒帶入工作,是專業的表現。 這是我多年前的信念,彷彿專業就要像是理智
的機器人。數年前我遇到了敏捷管理,才開始接納情緒的存在,但遇到激烈的哭泣和暴怒時,我除了靜靜地陪伴,沒有其他的辦法。 有幸參與阿建老師的工作坊,學習到可以用好奇提問、切入感受、探索冰山等等的方法,讓情緒能量得以流動,也讓我自己在工作上感覺更像一個完整的人,不再是冷冰冰的機器。閱讀《李崇建談冰山之渴望》就像是重溫工作坊中溫暖的體驗,我特別喜歡「經由表達,連結彼此的渴望」一章中的對話案例,阿建老師不但完整地列出對話內容,也說明當時的心路歷程,值得慢慢品味。推薦《李崇建談冰山之渴望》給所有充滿愛、感受愛、帶來愛給周遭的朋友。 ◎林學晴(台北高等行政法院法官、前台中地方法院少年法庭法官)
法律人給人愛講道理的印象,超理智的應對看似能解決事情,卻往往忽略他人、忽略自己,最後流於在情境中爭辯說理。因緣際會跟著崇建老師學習對話與溝通,看見人的行為在冰山深層的脈絡,透過調整應對姿態的對話模式,連結了自己的內在,也連結了他人的價值與渴望,讓我在工作上因為豐富的眼光而靠近了年輕徬徨的非行少年,與家人的關係也因為一致性的表達而變得更和諧無礙。 本書集結了助人成長與幸福的關鍵,以及許多學習者的轉變,邀請您與我一起看見。 ◎林志明(福智義工) 學習薩提爾的冰山對話,原是想找尋心理學與佛法相通的助人之處。參加阿建老師工作坊,卻驚豔於他自在的心,助人探索內在的渴望。阿建老師將實務經驗
與他的深刻體會寫成書,帶領讀者透過表達連結自我,實屬珍貴與難得,值得反覆閱讀,細細體會。 ◎林辰唏(仔仔)(演員、藝術家) 在學習行走冰山時,我體驗到「渴望」,就像是清澈透明的湖泊,充滿愛與自由,溫暖接納。湖泊反射出的天空、星辰、月光,像是豐盈的感受,蘊涵著不同層次的力量及更多可能。在抵達渴望之前經歷的種種,我們是否願意看見其中的禮物?一起搭上這艘船,跟著阿建船長一起出發吧!每一個面貌中的我們,都是真實且美好的。無限地祝福阿建以及讀者自由、喜悅。 ◎林宜臻(Roxy)(「薩提爾生命滋養」發起人) 原來「正向好奇」不需要答案,答案根本不是重點。「正向好奇」會讓對話者停頓,得到
間隙專注自己與辨識自己,貼近而深刻地感受底蘊的生命之流。連結渴望的瞬間,注入了高能量的意識,幸福感就這樣豐盈而通透。 ◎阿禧(See)(IAM個案執行師) 中立臨在,全然傾聽與接納,只是如此,便能創造出療癒的空間。所謂療癒,是協助人們認識自己,看見內在無意識的結構,透過自我接納連結生命力,體現內在和諧與愛的本質。這是崇建與他極力推廣的冰山,因他,我清晰地看見生命可以全然自由。 ◎洪芬郁(Candy)(雨果幼兒園負責人) 「Candy老師,你一定是一個生活幸福的人,才有那麼大的愛心,去照顧別人家的孩子!」Leo的奶奶如是說。 「是這樣嗎?我幸福嗎?」從小,身為家中五個小孩
中的第三個女兒,總以為自己的出生,是為了下面的弟弟、是多餘的,才會造成家裡的負擔。 雖然爸爸媽媽都說:「五根手指頭,咬哪一根,都疼!」但看著父母為撫養五個兄弟姊妹,從早忙到半夜,在那個重男輕女的年代,我就自我期許:「一定要努力用功,證明給別人看:女生也能光耀門楣的。」 二○一九年的十月,崇建老師在工作坊上,帶大家一起冥想「父親」。正值七月底剛失去父親,我不覺淚流滿面。坐在爸爸的腳踏車後座,吃著剛從蒜頭糖廠買來的紅豆冰棒;爸爸因為擔心我洗澡摔倒,而出現在門禁森嚴的大一新生宿舍門口的笑容;潔癖的爸爸發現我偷偷讓狗狗睡在被窩裡禦寒時的微笑……一幕幕的畫面滑過淚濕的眼簾,那一刻,我驚覺:「天啊
!我是被愛的,我是父母的寶貝,我不是多餘的!」頓時覺得沉重的肩膀,輕了。 崇建老師說,渴望層次以下,每個人都一樣,想要被愛、被接納,感受到價值與自由;面臨挫折時,可以調動「愛」的資源。原來,外表堅強的我可以獨立面對種種的挑戰,支撐自己的,即是從小父母給予的愛與接納。無關家境的「富」與「貧」,我是幸福的! 所以,大人必須幫孩子從小建立「愛」的資源。是天性也是本然,孩子是被動的、沒有選擇權的,一切操之在大人的手中。而這些大人,除了爸爸、媽媽、兄弟姊妹,還有「老師」。特別是孩子們學涯的第一位啟蒙老師:幼兒園老師。身為幼兒園的負責人,除了當初的「父母心」、「愛小孩」之外,更要協助老師們連結自己
的渴望、安定內在,才能有穩定的熱情去愛小孩,建立孩子渴望層次的資源。 ◎秦戈(浙江金華「李崇建對話與自我覺察」社團帶領者) 崇建老師對我的生命、我的家庭影響巨大。影響我的對話與成為一個人。 薩提爾女士說:「善良和真誠一致,先於一切治療方法。」 薩提爾的對話,有深刻的魅力,崇建老師的對話亦如此。親見崇建老師對話的夥伴,都會驚豔於他的對話,如庖丁解牛般的深刻、順遂,而感到意猶未盡。這應是對話者如本書所呈現:連結了自己的渴望,進而連結了他人的渴望。 ◎徐承庚(NLP訓練師暨沐洋心理學院創辦人) 鮮少人知道NLP(神經語言程式學)的原形是從薩提爾模式發展出來的,在阿建老師的
工作坊及書籍裡,承庚在教學及親子教養上,都獲得莫大的幫助。阿建老師的這本書,讓冰山深處撥雲見日,更讓世人容易明瞭。 ◎曹敬唯(中國生命關懷協會心理健康專業委員會祕書長、西安家和愛心理諮詢管理有限公司創始人) 二○一二年偶遇《給長耳兔的36封信》,翻山越嶺終於找到崇建。崇建在西安舉辦多場大型講座與對話課程,尤其在全球薩提爾大會的精采演講,為眾人留下了深刻、睿智、實用的印象。如今出版《李崇建談冰山之渴望》一書,照亮溝通與教養的管道,我想把這本書送給我認識的每一個人。 ◎陳郁菁(Kate Chen)(美國舞象基金會課程組組長、薩提爾模式個人成長與親職教育助人工作者) 閱讀本書和青
少年的對話,我彷彿看到當年的自己,有很多的觸動。我曾在成長的路上迷失方向,曾經多麼渴望有一個人,能夠了解我、接納我。閱讀這本書,我再一次陪伴當年的我。透過探索內在的冰山,我慢慢和自己靠近,愈能接納也欣賞多樣貌的自己。 推薦所有愛孩子的父母,以及教育工作者,這本書讓我們療癒自己的同時,也為孩子給出理解、接納與愛,如同在黑夜迷途點亮一盞暖燈。 ◎陳盈君(諮商心理師、左西人文空間創辦人) 與自我連結、與渴望連結,是心理助人工作中最關切的,更是對話過程中的重要核心。我們一輩子都在尋找一個途徑,而與自己連結的方式,不是向外尋找,而是內在探尋。走入自己的冰山底層,在渴望層次進行工作,感受到自
我價值、被接納,與愛連結,感受到自己是被愛的、有生命力的、擁有選擇的自由。阿建老師的文字溫暖又深刻地感動我,每一個問話,都再次帶領我的心流動著,回到與自己連結之境! ◎陳嘉珍(賽斯基金會教育長) 愛自己、連結渴望,是多麼深刻的內心狀態。經歷重重考驗後的人生,我最渴望連結的是:單純的愛。卸載多餘成分,當下即是的直觀體驗。拜讀阿建老師這本冰山實踐的新書,心中共鳴不已的就是他面對案例時所震盪出來的,單純的愛的能量,讓我們得以進入內在,療癒彼此。 ◎陳志恆(諮商心理師、作家) 有人說,心理晤談像是帶著一個問題去找助人者,卻帶著更多問題回來。我很同意。對話不是用來解決問題的,而是透過
一個又一個深刻的提問,引領對方覺察與連結自我,問題自然就不是問題。每回讀阿建老師的作品,都能引發我深刻的反思,字裡行間似有一種包容一切的力量,令人多打開自己一些,多接納自己一點。閱讀這本新作亦然,除了對冰山各層次有更多的理解,同時,更看見連結渴望時所帶來的生命力量。 ◎楊惠如(台東寶桑國中教師) 認識崇建已經十個年頭,猶記那是個陽光耀眼的午後,崇建與被稱為四大天王的學生談話,讓我有個機會,重新看待這群學生。平時老是闖禍、不受教的孩子,與崇建展開一場精采的對話,我才發現:孩子們調皮的背後,充滿了觀察力與創造力。 兩年後,其中一個孩子還是中輟了。當孩子回到班上卻無法跟上進度,我請他去
書櫃找本書看,孩子挑了《給長耳兔的36封信》,我問孩子怎麼會挑選這本書呢?孩子才告訴我,崇建要了他們的地址,一人送了他們一本書。這讓我體驗到:在孩子們的心中落下一顆美好的種子,總會有發芽的一天。 時至今日,因為學習,讓我面對生命痛苦的孩子時,有機會用全然不同的眼光看待他們,深深感受這些孩子的不容易;孩子犯錯時,也可以更穩定地接納。崇建的新書,將冰山的層次梳理得更加清晰,案例可以在練習時,提供模擬參考,從自助到助人,都可以透過刻意練習,更熟練地在冰山層次中悠遊。 ◎溫美玉(溫老師備課Party創始人) 崇建全身心投入學習薩提爾,擁有了自己說了算的人生。他不斷透過各種形式引領個體尋找
生命,故事生動精采亦迷人。怎麼讓薩提爾流動的問答、姿態、口吻、話語等,在日常中也能具體可行?崇建的《李崇建談冰山之渴望》縮短了學習的距離,讓真實自我的淬鍊更在眼前。 ◎劉惠慈(新社國小志工媽媽) 在崇建老師這本書中,創造幸福與助人成長的實例操作,每一個步驟,脈絡清晰且清楚明瞭,透過探索做出改變,進而表達連結的渴望,讓愛流動。此刻的我心中充滿感激,一再翻閱,與愛同行,攜手陪伴孩子向前邁進。 ◎蔡淇華(作家、台中市惠文高中圖書館主任) 用「愛」來「報復」創傷 我一直知道崇建是有故事的人,但看完這本書後,才知道他有那麼「創傷」等級的故事。崇建用一篇篇跌宕的生命故事,帶我們走一
趟薩提爾冰山之旅;再用一則則驚心動魄的網路成癮、親子情結、師生衝突等案例,帶我們進入冰山成長歷程圖。他帶領我們從害怕、恐慌的「感受層次」,走到思考的「觀點層次」,最後走到冰山底層的「渴望層次」與「自我層次」。 崇建很會說故事,故事的核心是人;人的核心,是渴望的連結。而連結的核心,是愛。我非常喜歡這本書,是崇建所有薩提爾書中,故事性最高,也最好看的一本。讀完這本書,我們真的能慢慢學會用「愛」,來「報復」所有的創傷。 ◎魏瑋志(澤爸)(親職教育講師) 開啟我探索冰山之旅的那三天,永生難忘。 還記得是在崇建老師的工作坊,他邀請我上台,問了我一句:「你覺得老婆愛你嗎?」我想了想,肯定
地說:「她是愛我的。」崇建老師又問:「她做了什麼事情,讓你認為她是愛你的呢?」我說:「在我生日的時候,老婆與我的孩子們一同準備了禮物。」在講述的過程中,崇建老師問著細節,也核對我的感受,不自覺地,我的眼眶泛紅了。 崇建老師覺察到了我的淚水,一陣停頓之後,帶著溫柔的聲線問道:「瑋志,你的眼淚是什麼?」我哽咽地說:「似乎有點忘了,我真的好愛好愛我的老婆。」 原來,崇建老師在帶領著我,體驗愛的過程。 回到家後的第一件事情,就是給老婆一個深深的擁抱。之後的幾天,老婆覺得我不一樣了,更懂得表達愛,夫妻的連結更加緊密了,一直延續到現在。 在周而復始的生活中,一天過著一天,而忽略掉「關愛、價
值、理解、接納」才是我們內在的能量來源。 在如同當頭棒喝的點醒後,我也開始了自我對話,探索自己與家人的冰山,試著連結到彼此的渴望。這段過程中,可以感受到內心非常平靜,就像是此書中所寫的「幸福感」。 謝謝崇建老師,帶領我認識了冰山。 ◎羅鈞鴻(小虎)(知名講師、聲音教練) 人的內在力量,存在於「連結」裡,不僅是人與人的連結,也在於與自己的連結。我在阿建老師的文字中學到:開口表達,是為了與他人連結,而停頓,則是與自己連結。希望閱讀本書的你,也能透過表達,更好地「成為自己」。 ◎羅怡君(親職溝通作家與講師) 崇建老師彷彿是時空旅者的嚮導,帶領每個人體驗屬於自己的冰山之旅;
除了開路,也溫柔提醒旅者別掉入假性接納的陷阱,唯有誠實回溯才能體驗澄澈美好。這套書展現崇建老師穿梭冰山上下的各種路徑,我們能跟著崇建老師在不同情境、不同議題中學會連結渴望,冰山就是我們安定自己的修練場。
均一中小學進入發燒排行的影片
本集主題: #台東均一中小學校園介紹
這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養,同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹,引入國、內外資源,發展K-6及7至12年級六年一貫課程,使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力,教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長,培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。
最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬,談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
緣起與故事:
2008 創辦均一
佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願,改變偏鄉教育資源不均的現況,跨越群山匯聚眾志,創辦台東均一中小學。
以佛光山的四大宗旨之首,實踐「以教育培養人才」的理想,期待在偏鄉遍撒人間種籽,在破曙向陽的沃土上,培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年,嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標,創辦公益平台文化基金會,深入觀察花東的每一個角落,發現唯有從教育扎根著手,才能結構性改變花東的未來。
2011 理念會晤
一場會晤,嚴董事長與星雲大師分享教育理念,嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待,獲得大師全力支持。
隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境,並以自我領導力教育啟發每一位孩子,讓孩子發揮個人天賦,成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民,並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。
為了有優質中學教育,小學階段的啓蒙奠基工作格外重要,嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問,從小學部低年級兩班開始引進華德福教育,在推行一年後,深獲家長的支持與肯定,首次在新學年小一招生滿班,推行第二年,小學部教師深受華德福教育師培滋養,全部施行華德福教育,二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育,隨著大自然的節奏,配合孩子各年齡成長的需求,給予適合的養份,孕育台灣未來的希望。
為了打開世界語言文化的藩籬,均一創造雙語學習環境,培養學生國際視野;並透過良好品格培養,讓學生建立自信,進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。
創辦人:星雲法師
為臨濟正宗第四十八代傳人,佛光山開山宗長,秉持人間佛教理念,致力於社會、教育、文化以及慈善事業。
在社會教育方面,創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等,培養無以計數的優秀人才,回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地,因而創辦均一中小學,取名「均一」,期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮,皆有一流之學習成果展現
董事長:嚴長壽
二十八歲升任美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁,自踏入美國運通公司,便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志,直至今日,初衷不變。
從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作,都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢,以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起,成立公益平臺文化基金會,一直以促進花東永續發展為目標,2012年更全權接任均一中小學董事長,希望透過啟發式教育,帶入國際資源,同時給偏鄉學子均等的學習機會,為台灣教育塑造一個新的價值。
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以五段教學法導入國中視覺藝術教學設計-以「美的形式原理」單元為例
為了解決均一中小學 的問題,作者李怡萱 這樣論述:
美學教育日受重視,一直為經久不習且受人關注的教育議題。美的形式原理為美學教育中舉足輕重且根深蒂固的課程,不僅僅存在於視覺藝術,其他藝術範疇舉凡音樂、文學、表演、建築等也都能發現。而經前人努力歸納整理,將美抽象的概念量化成十大原則,終於提供人們一個可以參考的學習原則。然而,美的形式原理之概念學習,大多數的學生較難以透過邏輯化的方式進行理解與學習,故此值得相關研究進行探討。本研究透過五段教學法與多媒體技術進行融合,針對國中視覺藝術之「美的形式原理」單元,提出研究者自編教案設計,並以臺北市立某國中一年級學生進行兩週四節課的教學研究,經由統計學之數值分析,探討其教案內容對授課學生的學習成效影響;於自
編教案設計中,具備完整的編序教學流程,引導學生從預備、提示、聯合、總括、應用等概念進行授課,提升學生於學習單元之邏輯認識與學習動機,各程序再輔以多樣化的媒體教學素材,探討不同的原理與適切性理解。研究結果中發現,受試者在接受研究者自編教案之設計中,於學習動機、認知能力、技能能力皆具有顯著的變化,其成果可提供相關藝術教育領域進行參考。
啟動斜槓人生,星雲大師的自學之道﹝自學之道2021年全新修訂版﹞(首刷限量贈品版)
為了解決均一中小學 的問題,作者星雲大師 這樣論述:
獨家限量贈品 { Dae 365 嚮往的日子 } 茶日子陪您在繁忙生活中,用台灣在地好茶,來體會日子, 因為Dae 365,日日都是好日。 (立體茶包四包,口味隨機,市價共140元) 出生貧困沒有受過正規學校教育, 卻能憑藉自我學習,創造全方位的斜槓人生 本書將帶你洞悉星雲大師如何從無到有的多元技能學習工法。 星雲大師生於貧困環境,又歷經戰爭紛擾,一生中未曾受過正規教育。然而他練字、寫字賺取收入,開辦教育機構,創立並管理佛光山,一路上始終堅持自我、持續學習,才能開創出一條非凡的人生道路。透過學思歷程的首度集結,我們終能看見他積累數十載的智慧人生。 本書特色 1.從
自我覺察開始,逐步發展自學過程,最後引領眾人學習。 2.各章節整合《佛光菜根譚》關於「自學」的重點,迅速掌握文章的核心課題。 3.彩頁收錄大師歷年來學習軌跡。 聯合推薦 (依來函順序排列) 施崇棠 華碩電腦董事長 施振榮 宏碁集團創辦人暨榮譽董事長 張虔生 日月光投控董事長暨執行長 蔡其瑞 寶成國際集團 集團創辦人 劉招明 立明集團董事長 施振榮 宏碁集團創辦人暨榮譽董事長 雖然星雲大師一生不曾進入過正規的學校念書,未受過正式教育,不過他藉由自學,創立佛光山、辦教育、演講、著書,他一生弘法,影響了無數的人認識佛教,他一路走來努力自學的精神更是年
輕人最好的學習榜樣,他在本書中分享如何自學,鼓勵讀者從自我出發,邁向自學之路,在此向您推薦本書。 張虔生 日月光投控董事長暨執行長 星雲大師是令人景仰的一代佛學宗師,虔生雖佛緣不深,但得自於大師的福澤卻是深厚的。我母親是皈依大師的在家弟子,虔生常有機會親炙法益,創業時,大師賜「日月光」以為公司名,給予 「日月無私照、光明有佛心」的期許與祝福,虔生永誌於心。今大師出版新書,內容深入淺出,深具佛理禪意,直指人心,對現今末法眾生當有醍醐灌頂之效,值得捧讀再三。 蔡其瑞 寶成國際集團 集團創辦人 「啟動斜槓人生,星雲大師的自學之道」闡述了大師自己一生的學習過程。大師時常自謙沒有進過
學校,但是在學習的路程上,他豐富而精彩的人生閱歷,就像是一本綜合教科書。眾所周知,星雲大師以弘揚人間佛教為一生目標,除了對於佛教教理的解義具有獨到見解,大師的為人處事、環保護生、文化藝術,乃至於企業經營、國際局勢等,都有深入且具體的見解。從這本書裡,印證了大師早已開啟他的斜槓人生,而在我的心目中,他才是第一代的斜槓青年。 劉招明 立明集團董事長 從自覺開啟視野,從自學開創人生,大師「自學之道」猶如一盞智慧的明燈,引領您我成就不平凡的生命里程,誠摯的推薦給大家。
赫爾巴特教學美學研究
為了解決均一中小學 的問題,作者陳世菁 這樣論述:
教育是一國國力之本,投諸於教育之上就是投資於國家未來的競爭力。教師教學是實施教育最直接有力之管道,要提升教育先從提升教師教學品質做起。本研究是赫爾巴特的教學美學理論研究,採取教育傳記學與教育詮釋學的方法進行研究,藉由闡述赫爾巴特藝術教育理論、教學模式理論及道德教育理論,以作為教學現場教師教學的參考。 本研究有下列四項研究目的:(一)探究赫爾巴特教師教學美學理論之思想淵源;(二)分析赫爾巴特教師教學美學理論之主要內涵;(三)評價赫爾巴特教師教學美學理論之優劣得失;(四)闡述赫爾巴特教師教學美學理論之重要啟示。 首先,赫爾巴特的思想淵源受吳爾夫的理性主義せ萊布尼次統覺論、康德的批判哲
學せ費希特的理想論せ裴氏塔洛齊的教學理論、歌德和席勒的人文思潮、黑格爾美學理論的影響,揉合成其教學美學理論之源頭。 赫爾巴特教學美學理論內涵包括:(一)藝術教育理論:教學過程之中,各種現象及形式揭示出美的現象與實質思想內容,涵養著審美觀念的內涵,在群覽藝術作品之際,適切地擴大或領略平行交錯的領域,清晰與成熟理解其中關係,並用各種方式把這些聯合起來,交談或沉思去鍛鍊引發審美心境。(二)教學模式理論:強調教學為首要、教學之計畫方法與步驟、觀察想像與聯想、運用在詩歌、故事戲劇、藝術作品、大自然之上。(三)道德教育理論:認為一個人能否有著良好的道德,其關鍵是此人是否經由教育歷程而具備了五大道德觀
念。赫爾巴特希望透過美感教育,讓學習者從物質狀態到審美狀態,再從審美狀態提升至道德狀態,以實現教育在培養具有道德品格之人的理想。 其優劣得失在於重視直接經驗的教學、重視教學美感的要求、重視審美與道德的關係、重視藝術領域的教育、重視教學系統化的步驟,以及陷入過度的形式主義、存在傳統的意識形態、藝術美應用大於自然美、容易淪為道德萬能論。 最後,赫爾巴特教學美學理論的重要啟示包括:(一)在藝術教育上,指出藝術教育目的與方法,教學者應消除傳統知識與美感的分野,藝術教育課程貴在主客體相互詮釋過程,以及藝術教育評鑑應兼具藝術形式與美感實質內容;(二)在教學表現上,符應現代社會的需要:教師要靈活
運用教學目標、課程安排與教學步驟,教師在教學之中需隱含著倫理道德的關懷,教師教學應該具備美感興趣的理念作為,以及注重教學者的反思與專業發展的精神;(三)在品格教育上,指出品格教育要成為所有學科的指導原則,由美學的教育入門,其次,品格是可以教的,品格教育教學的要素與教師的角色,以及道德教育是動詞而非名詞,要以美學教育來進一步提升道德的觀念。赫爾巴特的教學美學有其跨時代的意義,可以做為教育相關單位、學校行政人員與教學現場教師的參考。
均一中小學的網路口碑排行榜
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#1.私立均一國民中小學(國小部)(台東市中興路2段366巷36號)
台灣私立均一國民中小學(國小部)(台東市中興路2段366巷36號)飯店住宿訂房服務, 即周邊景點美食資訊. 於 www.hostel.com.tw -
#2.無題 - 丁凡
我居然寫信給幾位心目中一級棒的老師,力勸她們考慮搬到台東來加入均一。一個半月後,熱戀期軋然結束,我警覺到事情不是他們描述與承諾的樣子,立刻寫 ... 於 balas.typepad.com -
#3.台南市青草國小- 全球資訊網
2021-11-17 公告 本處委託本市大成國中辦理「臺南市110年中小學圍棋錦標賽」,請各校協助轉知鼓勵所屬踴躍報名並本權責核予所屬人員公假參賽,請查照. 於 www.ctes.tn.edu.tw -
#4.網站連結 - 民生國小校網
全國中小學題庫網 · 花蓮縣字音字形學習網 · 均一教育平台 · 教育部國語辭典 · 彰化雲端電子書庫 · 學習扶助科技化評量系統 · 課程與教學資源整合平臺 · 學習扶助評量系統 ... 於 www.mses.chc.edu.tw -
#5.均一教育平台- 维基百科,自由的百科全书
均一 教育平台初期主要提供中小學的數理課程及練習題,後來逐漸增加更多科目的課程,並開發符合教育現場需求的題目。 「均一」的名稱代表均一平台教育基金會的初衷:落實 ... 於 zh.wikipedia.org -
#6.均一國民中小學運用均一教育平台於數學領域之個案研究
本研究旨在了解均一中小學的數學領域教師如何運用均一教育平台融入教學,包含教師對於均一教育平台的認知與態度是否會影響其使用的方法;再者,說明學校推行均一教育 ... 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#7.【問答】均一實驗小學學費 2021旅遊台灣
國小部收費 ... ,公私立國民中小學107學年度學雜費暨各項代收代辦費收取基準. 項目. 106學年度. ... 佛光山台東縣私立均一中小學招生囉~ 熱心人| 均一實驗小學學費. 於 travelformosa.com -
#8.元大關懷偏鄉教育發展贊助「偏鄉教育培育種籽計畫」 鼓勵 ...
均一中小學 董事長特助兼主任秘書江麗梅(左二)導覽校園環境,並且說 ... 元大響應台東公益平台文化基金會與台東縣均一國民中小學101 年合作推出「偏鄉教育培. 於 www.yuanta.com -
#9.臺東縣國民中小學學校學生人數統計
編號 行政區 學校名稱 年級 班級數 班級數 男學生數 男學生數 女學生數 女學生數 1 臺東市 國立臺東大學附小 一 6 40 84 514 81 502 1 臺東市 國立臺東大學附小 二 6 40 78 514 88 502 1 臺東市 國立臺東大學附小 三 7 40 89 514 80 502 於 210.240.125.211 -
#10.103年11月21日教育部長參訪瑞源國小 - CIRN ─ 國民中小學 ...
吳思華對於臺東縣偏鄉學校結合在地文化,致力於推動鄉土特色及國際視野兼具的校本課程,留下深刻印象。 均一中小學自創校起便致力於推廣開啟天賦、雙語國際、在地連結、正 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#11.臺東縣私立均一國民中小學標案檢索
臺東縣私立均一國民中小學標案檢索. 查詢更多 臺東縣政府相關標案 臺東縣政府相關機關. 累積得標金額廠商排行. 相關標案. 單位. 標案名稱. 標案金額. 招標日期. 於 pcc.mlwmlw.org -
#12.第4回> いろいろな液体を凍らせてみよう―凝固点降下の実験
今もグループの中には 株式会社ニチレイアイス という会社があって、 ... 使う氷は、大きなかち割り氷より、粒が小さめの方が均一によく冷えますよ。 於 www.nichirei.co.jp -
#13.高雄市政府教育局全球資訊網-首頁
本市第一社區大學英語課程招生中,歡迎踴躍報名參加 社會教育科 110-11-19 ... 轉知財團法人均一平台教育基金會辦理「全國共學星空探險隊活動」,鼓勵師生踴躍報名參加 ... 於 www.kh.edu.tw -
#14.均一中小學招生育仁中學備戰 - 臺灣原住民族資訊資源網
佛光山在台東創辦的「均一中小學」展開招生,光是國中一年級就要招收4班,老牌私校育仁中學面臨空前的競爭,育仁自認兩校各有優勢,準備展開招生大作戰,透過系列的 ... 於 www.tipp.org.tw -
#15.均一國際實驗高中 | 均一國民中小學好嗎 - 訂房優惠報報
均一 國民中小學好嗎,大家都在找解答。4805 個讚。開啟天賦.雙語國際.在地連結.正向創新附設國中部、國小部均一官網:http://junyi.tw/ ... 均一國際實驗高中在均一 ... 於 twagoda.com -
#16.臺東縣私立均一國民中小學更名為「均一學校財團 ... - 碧湖國小
主旨:函轉臺東縣私立均一國民中小學於本(104)年8月1日起奉准更名為「均一學校財團法人臺東縣均一高級中等學校」案,茲檢送臺東縣政府函、臺東縣 ... 於 www.bhps.tp.edu.tw -
#17.財團法人台東縣私立均一國民中小學-中學:: 工商黃頁電話簿
財團法人台東縣私立均一國民中小學. 類別:中學 地址:台東縣台東市中興路二段366巷36號 電話:089223301. 資料不實錯誤、檢舉反映信箱:[email protected] ... 於 www.adabo4.com -
#18.學生專區 - 翰林出版⎥防疫不停學
翰林出版關心疫情對學校教學的衝擊,貼心為全國師生準備了各式「備課與學習資源」,讓您無論身處校園或家園,都能享備課、輕鬆學! 於 eventprotect.hle.com.tw -
#19.[國中] 請問一下關於台東均一國中小- 看板studyteacher - 批踢踢 ...
剛好看到了這所學校的招聘簡章本身很喜歡花東地區,所以想要多了解一下這間學校簡章上有提到希望各科老師「熟悉雙語應用」 是指各科老師都需要有雙語 ... 於 www.ptt.cc -
#20.均一教育平台|免費小學、國高中線上課程和學習單下載
最近發現「 均一平台教育基金會」簡直像發現新大陸,裡頭有好多免費資源可以提供老師、家長和孩子使用,真的很佛心。 想說應該會對大家很有幫助所以就來分享了! 於 www.rubeelittle.com -
#21.均一中小學相關新聞報導、懶人包、照片、影片、評價 - ETtoday
均一中小學 相關新聞報導、懶人包、照片、影片、評價、爭議、負評、缺點、PTT、dcard. 於 www.ettoday.net -
#22.專訪全文/嚴長壽:體制教學完全錯誤,養不出未來人才
8年後,嚴長壽不僅成立公益平台基金會,更以均一中小學為圓心,協助打造阿美族母語幼兒園、和當地高中職合作技能接軌;引進華德福教育模式,致力開發 ... 於 vision.udn.com -
#23.關於均一| 台東均一實驗高級中學 - 輕鬆健身去
隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「原住民文化」與「大自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為宗教 . 於 fitnesssource1.com -
#24.台東縣私立均一中小學 - Pinterest
Business And Advertising · Graphic Design · Environmental Graphic Design. 台東縣私立均一中小學Taiwan, Asia Map, World Map, Australia Map. 於 www.pinterest.com -
#25.臺中市立光明國民中學
細膩關懷,宏觀視野,永續發展,迎向光明,在光明玩出5A的青春. 於 kmjh.tc.edu.tw -
#26.台灣光華雜誌2020年7月號中英文版: 鬥陣來呷冰
在,但那個記憶會永遠留在台東,就像均一中小學我也常常跟年輕人說,藝術品是從人出來,所會永遠延續下去,培養更多年輕人。以每天還是要去生活,跟家人相處,然後繼續完成 ... 於 books.google.com.tw -
#27.教育部因材網1163
回教育雲首頁 · 教育部因材網. ::: 中小學數位教材(免登入) · 登入/帳號申請 · 登入/帳號申請 中小學數位教材(免登入). 校園電子郵件; 登入/帳號申請 · 中小學數位 ... 於 adl.edu.tw -
#28.均一實驗高級中學介紹| Uniform Map 制服地圖
臺東縣私立均一實驗高級中學是一所位於臺灣臺東縣臺東市的普通型高級中學,前身為「臺東縣私立均一國民中小學」。2008年,佛光山星雲法師在台東市創辦了均一中小學。 於 uniform.wingzero.tw -
#29.均一中小學參觀 - 台灣公司行號
台東縣私立均一國民中小學· 图片. 歡迎您與我們一起關心孩子的成長! Powered by Create your own unique website with customizable templates. Get Started. 於 zhaotwcom.com -
#30.創造後山文教傳奇的優質學校「均一中小學」 - 佛光山
【人間社記者吳佳錦均一中小學報導】台東縣私立均一國民中小學3月28日下午舉辦本學期第二場「招生說明會」,今年將招收國小三至八年級的學生。 於 www.fgs.org.tw -
#31.標籤: 均一國民中小學學費 - 翻黃頁
台東縣私立均一中小學是佛光山在台東市郊區新創的住宿型中小學。校園臨太平溪畔... 5籌備處:台東市蘭州街58巷25號(均一國民中小學). 學生入學報名. 於 fantwyp.com -
#32.7旬院士创业为传统制造工艺插上数据的翅膀 - 广州日报大洋网
而依靠人工经验来用非标准的原料制造标准化、性能均一的产品,会造成原料和能源消耗的过度浪费 ... 受降雪影响哈尔滨市主城区中小学明日继续线上教学. 於 news.dayoo.com -
#33.防疫專區| 國民中小學課程與教學資源整合平臺
說明:國教署建置「國民中小學課程與教學資源整合平臺(簡稱CIRN平臺)」, ... 英語線上學習平臺(Cool English)、因材網、教育雲、均一教育平臺、國民中學學習資源 ... 於 www.hcvs.hc.edu.tw -
#34.國立東華大學師資培育中心
緊接著我們就抵達了這次行程的重點-台東均一中小學,我們從參訪的介紹中得知了均一中小學的. 緣起及創辦人是嚴長壽及星雲大師,均一即是均等及一流的縮寫,這所學校對於 ... 於 littletree.ndhu.edu.tw -
#35.臺東縣私立均一國民中小學及實驗高中籌備處103 學年度教師暨 ...
台東均一中小學即將成立高中部,正在徵聘熱情、活潑教學、豐富學養的老師,參與我們. “中學六年一貫課程”的中學師資培養、課程設計與創意教學,我們參考課綱、教科書, ... 於 www.education.ntu.edu.tw -
#36.台東縣學務管理系統學校列表
縣立豐田國小 縣立富岡國小 縣立新園國小 縣立東海國小 私立均一小學 私立均一中學 縣立新生國中補校. 卑南鄉, 縣立初鹿國中 縣立賓朗國小 縣立溫泉國小 縣立利嘉國小 ... 於 www.boe.ttct.edu.tw -
#37.1031009 均一教育平台與中小學磨課師教學實務 - 國立臺北大學 ...
國立中央大學學習與教學研究所博士林俊閎老師,跟同學談均一教育平台與磨課師教學實務。首先介紹MOOCS開放課程模式的各種資源,及介紹以中小學為對象 ... 於 tec.ntpu.edu.tw -
#38.均一教育平台介紹 - 桃園市龍潭國民小學
欲看更完整的教學影片內容請到均一教育平台http://www.junyiacademy.org. ... 均一教育平台 · PaGamO · 學習吧LeanMode · 中小學線上學習平臺 ... 於 www.ltes.tyc.edu.tw -
#39.停課不停學!均一推出中小學學習大補帖
為了讓孩子防疫期間學習不中斷,均一教育平台上線學習大補帖,不僅有考生的全科複習包;對於其他年級同學,其聯合臺北市教育局、Google、臺灣吧、LIS ... 於 www.scps.hlc.edu.tw -
#40.均一中小學 - Hoot |
20/6/2015 · 台東均一中小學採用華德福教學,董事長嚴長壽希望能貢獻心力,來翻轉 ... 台東均一中小學50名教師學生不顧南橫中斷仍強渡嘉明湖,6名學生疑似高山症由4 名 ... 於 www.merylsantoptro.co -
#41.從差點廢校到外籍生也來念台東偏鄉學校,為何變最夯教育實驗場
由星雲法師創辦、嚴長壽接手經營的私立均一國際實驗高中,以及誠致教育 ... 當教育部在去年開始籌備國際教育2.0政策白皮書時,教育部的中小學國際化 ... 於 www.cw.com.tw -
#42.吳思華首訪均一中小學對多樣化學習印象深刻 - 自由時報
下午3點,位於台東縣的均一中小學學生,正在開心地彈吉他、練舞、騎單車等社團課程,教育部長吳思華上任後今天下午首次訪問均一中小學,參訪學生上課 ... 於 news.ltn.com.tw -
#43.強渡嘉明湖均一中小學惹議 - 一零一傳媒
台東均一中小學50名教師學生不顧南橫中斷仍強渡嘉明湖,6名學生疑似高山症由4名揹工連夜護送下山。校方態度低調,網友酸斥學校:「別把嘉明湖當作澄清 ... 於 www.101newsmedia.com -
#44.私立均一國民中小學(國中部)鄰近飯店列表 - 四方通行考生訂房網
離家千萬里,上京應考去,當然要選一個離私立均一國民中小學(國中部)近的飯店才方便。但是書都唸不完,哪有時間找台東飯店訂房。別擔心,找台東飯店訂房、台東交通路線 ... 於 examinee.easytravel.com.tw -
#45.嚴長壽與均一實驗中小學 - 偉文隨筆
均一中小學 的均一是「均等、一流」的意思,除了這個座落在所謂台灣的後山,偏鄉中的偏鄉的實驗學校外,網路上還有一個「均一教育平台」,提供給所有華人 ... 於 weiwentw.blogspot.com -
#46.均一國際教育實驗學校 - 公益平台文化基金會
公益平台自2009年底成立以來,一直以促進花東永續發展為目標。城鄉差距使得花東的教育資源非常缺乏,一些具有天賦的孩子在現有升學考試的教育體制中,完全無法獲得啟發潛能 ... 於 www.thealliance.org.tw -
#47.均一小學- 北京市十一小學- 延慶縣第一小學
大師人間佛教的精神,及教育事業往下紮根的理念,創辦「均一國民中小學」,並以全方位的教育配合豐富的課程,創新的教學方法,優良的師資,人文教育的涵養, ... 於 www.wxfgc.com -
#48.台東縣私立均一中小學 - 網絡行動科技
均一中小學 是一個滿特殊的專案,歷時一年,由洋蔥設計規劃、設計,我們則負責進行系統建置與套版的工作。 視覺!視覺! 在視覺的細節部分,洋蔥下了不少功夫, ... 於 netivism.com.tw -
#49.臺東縣私立均一實驗高級中學
均一 學校財團法人臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校是一所位於臺灣臺東縣臺東市的國際實驗高級中學,前身為「臺東縣私立均一國民中小學」。2008年,佛光山星雲法師在 ... 於 zh.wikipedia-on-ipfs.org -
#50.找均一中小學評價相關社群貼文資訊
均一 實驗高中評價完整相關資訊- 輕鬆健身去。 臺東縣私立均一實驗高級中學- 维基百科,自由的百科全书学校网址, http://junyi.tw/. 均一學校財團法人臺東縣均一國際教育 ... 於 diningtagtw.com -
#51.吳思華參訪台東均一中小學(圖) - 奇摩新聞
教育部長吳思華(前左)20日參訪台東縣均一中小學,公益平台文化基金會董事長嚴長壽(前右)介紹環境。中央社記者陳至中台東攝103年11月20日. 於 tw.news.yahoo.com -
#52.創校五年的台東縣均一中小學推動「偏鄉教育扎根計畫」
均一中小學 董事長嚴長壽,同時擔任公益平台文化基金會董事長,此校共十一班、二百三十三名學生。校長楊台山表示,與一般私校有別的是,均一由公益平台提供獎助金,自前年起 ... 於 zitolife.pixnet.net -
#53.均一中小學 - Ronia
臺東縣私立均一國民中小學. 均一教育平臺提供了從國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目的免費學習資源,共計有5 萬部教學影片與練習題,希望讓每一位孩子都能 ... 於 www.ronia.me -
#54.疫情顛覆實體校園,均一讓遠距教育零距離 - 遠見雜誌
一場疫情,台灣師生一夕之間踏入數位學習行列。過去台灣數位學習腳步緩慢,如今成為日常。身為台灣中小學最大的數位學習平台,均一教育平台如何幫助 ... 於 www.gvm.com.tw -
#55.玉蟾園露營體驗-台東私立均一中小學
台東私立均一中小學來玉蟾園舉辦兩天一夜露營活動! S__14327816. 當日氣溫非常低,但台東的孩子們都非常神勇,短袖短褲樣樣來!這些 ... 於 ycybnb.com -
#56.[高中] 台東均一中小學? mago1023 PTT批踢踢實業坊
[高中] 台東均一中小學? 作者: mago1023 (mago) 2021-11-01 22:08:33. 聽聞台東均一將在明年籌辦高中部, 面試後校方似乎有意願聘任,請我等候聘書校方辦學理念是培養 ... 於 www.ucptt.com -
#57.意同年-台東縣私立均一中小學六年級班展 - 藝文活動平台
「意同年-台東縣私立均一中小學六年級班展」5月9日至6月10日於國立臺東生活美學館希望藝廊展出,歡迎親子共遊,一同欣賞孩子們與藝術相遇的美麗紀念! 於 event.culture.tw -
#58.臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校 - 1111人力銀行
臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校|董事長的話 2012年佛光山星雲大師以「無我」的宏願, 將均一中小學全權交付到我的手上, 期待接引各方大眾,提供偏鄉學子有均等 ... 於 www.1111.com.tw -
#59.均一中小學學費 - 工商筆記本
台東縣私立均一中小學是佛光山在台東市郊區新創的住宿型中小學。校園臨... 2 親兄弟姐妹三位以上同時就讀本校時, 以年級最低一位減免學雜費20,000元. (二)、原 . 於 notebz.com -
#60.轉知臺東縣私立均一國民中小學於本(104)年8月1日起奉准更名 ...
一、轉知臺東縣私立均一國民中小學於本(104)年8月1日起奉准更名為「均一學校財團法人臺東縣均一高級中等學校」案。 二、依據臺東縣政府104年12月3日府 ... 於 www.cyc.edu.tw -
#61.均一中小學 - 美食景點- 加料!生活
台灣.台東縣.台東市. 均一中小學. 料分:0. 料分:0. 料分:0. 人氣:851. 消費:--.$. 瀏覽全部圖片. 評論(0). 場所名稱. 均一中小學. 地址 ... 於 www.garnish.tv -
#62.睿健医药:“AI+化学诱导”助力iPSC普惠药物开发 - 网易
以及如何实现大批量生产工艺中细胞的精准同步分化,从而得到高度均一性细胞治疗产品? 目前,对于如何在工业化生产工艺中同时实现“无iPSC残留”与“精准 ... 於 www.163.com -
#63.屏東縣鹽埔國民小學首頁
CIRN教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺 屏東縣Google教育版帳號師生登入連結 屏東縣GOOGLE教育版帳號登入方法 英語線上學習平臺 因材網 免註冊--學英文單字 台北 ... 於 www.ypps.ptc.edu.tw -
#64.臺東縣私立均一國民中小學於本(104)年8月1日起奉准更名為 ...
南投縣宏仁國中全球資訊網Hong Jen Junior High School. 歡迎光臨南投縣宏仁國中網站. 南投縣宏仁國中全球資訊網Hong Jen Junior High School. 回首頁. 於 a27.ntct.edu.tw -
#65.均一國民中小學 - Glitchi
臺東縣私立均一國民中小學. 均一教育平臺提供了從國小到高中的數學、自然、電腦科學、語文等科目的免費學習資源,共計有5 萬部教學影片與練習題,希望讓每一位孩子都能 ... 於 www.glitchi.me -
#66.台東均一中小學校園」介紹、鄭正昇專訪 - YouTube
本集主題: #台東均一中小學校園介紹這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長#鄭正昇老師來為聽眾朋友導覽整個校園與 ... 於 www.youtube.com -
#67.均一2.0 讓老師更省力地帶更多孩子
這是一封寫給全台灣的中小學老師的信,特別寫給沒用過均一、或用過一兩次但覺得不好用的老師們。 日前,或許老師們有注意到均一獲得Google.org兩年100萬美金支持的新聞 ... 於 raylu.medium.com -
#68.均一教育平臺
均一 教育平臺在2012 年由誠致教育基金會董事長方新舟所創立,採用類似著名線上學習平臺可汗學院的模式運作。均一教育平臺初期主要提供中小學的數理課程及練習題,後來逐漸 ... 於 www.wikiwand.com -
#69.均一教育平台
國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺. ::: 網站導覽. 熱門: 網路填報系統、 教學教材連結 · 基本學習內容 · 教學教材連結 · 相關學習資源 · 參考資訊. 於 priori.moe.gov.tw -
#70.均一國際實驗高中- 首頁 - Facebook
中學. ·. 高中. ·. 國小. 2011年均一以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,傳承佛光山星雲大師的教育宏願,更秉持嚴長壽董事長的教育理念,以 ... 於 zh-tw.facebook.com -
#71.【均一國民中小學好嗎】均一國際實驗高中 - 健康跟著走
均一 國... 均一國際實驗高中均一國民中小學好嗎,大家都在找解答。4805 個讚。開啟天賦.雙語國際.在地連結.正向創新附設國中部、國小部均一官網:http://junyi.tw/ ... 於 tag.todohealth.com -
#72.均一國民中小學 - 佛光山人間佛教研究院
均一 國民中小學. 首頁 辭庫入口 均一國民中小學. English Equivalent: Junyi Experimental High school. Pronunciations:. 於 fgsihb.org -
#73.「均一中小學」情報資訊整理 - 愛呷宜花東
愛呷宜花東「均一中小學」相關資訊整理- 由財團法人誠致教育基金會創辦。我們的目標是透過雲端平台提供免費的『均等、一流』的教育機會給每一個人。網站初期將以小學高 ... 於 lovetweast.com -
#74.鍾昇遠-均一國民中小學 - 欣傳媒
一、生活化創造多樣性的空間感對少子化的家庭結構,提供多樣的人際互動環境,培養群體生活的協調性及滿足對家庭生活的需求。 二、教育性強調自主性的學習 ... 於 www.xinmedia.com -
#75.雁过拔毛,开票赚钱
中反映二手车交易市场借助行政权力乱收费、形成. 垄断等问题。 ... 服务并没有差别,不同车值的车辆勘验流程均一 ... 国中小学互联网接. 於 epaper.tianjinwe.com -
#76.高中生邱紳騏:我請爸爸送我「轉學去均一」當生日禮物
作者:賓靜蓀. 小學六年級時,你知道自己想讀什麼樣的國中嗎?12歲的你,曾經想為心目中的理想學校,搭火車需要兩個半小時,離鄉背井嗎?台東均一高中 ... 於 flipedu.parenting.com.tw -
#77.台東私立均一中小學Junyi School for Innovative Learning
See 7 photos from 10 visitors to 台東私立均一中小學Junyi School for Innovative Learning. 於 foursquare.com -
#78.台東縣私立均一國民中小學-
台東縣私立均一國民中小學 · 图片. 歡迎您與我們一起關心孩子的成長! Powered by Create your own unique website with customizable templates. Get Started. 於 junyischool.weebly.com -
#79.台東均一中小學 - BabyHome親子討論區
國中要讀均一嗎?優缺點一開始想讓孩子去報名均一是因為孩子不是各方面平均發展他有一部分的發展是高於98%的,尤其是語文的部分也有低到將近2%的部分 ... 於 forum.babyhome.com.tw -
#80.與孩子一同編織未來: 誠致的KIST實踐經驗 - Google 圖書結果
... 開始投入台灣教育改革的議題,我則承蒙佛光山星雲法師的認同,將當時硬體結構已經相當完整的均一中小學無條件的交由公益平台接手經營,新舟也自然成為我邀請的董事。 於 books.google.com.tw -
#81.最新!臺東縣私立均一國民中小學及實驗高中籌備處103學年度 ...
臺東縣私立均一國民中小學實驗高中籌備處103學年度教師暨行政人員招募公告 徵聘對象: 部門 領域/ 職稱 備註 國、高中 國文教師 國、高中 英語教師 (含外籍英文老師) . 於 www.tec.ntust.edu.tw -
#82.均一中小學 - 台灣商業櫃台
均一 的教學以學生為中心,強調教學方法及課程內容的革新,打破填鴨式教學, ... 均一課程注重「學中做,做中學」,在知識講授傳遞以外,也重視學生實作練習的經驗. 於 bizdatatw.com -
#83.財團法人均一平台教育基金會 - 104人力銀行
均一 平台教育基金會(Junyi Academy Foundation,簡稱均一)是一個致力於「讓每一. ... 與國教署於「國民小學及國民中學補救教學資源平臺」的「教學資源」設立專區。 於 www.104.com.tw -
#84.美國生態學校代表團訪臺-臺東縣均一國民中小學
本日(7月22日)美國生態學校代表團來到臺東縣均一國民中小學,由副校長Anthony Cluver先生簡報介紹均一國民中小學的環境與教育理念,嚴董事長也呼籲注重原住民文化 ... 於 enews.epa.gov.tw -
#85.均一中小學5/21辦招生說明會 - 臺東縣政府
均一中小學 將於5月21日(星期六)於本校舉辦招生說明會及新生學藝競賽、校園環境、成果發表及宿舍巡禮等活動,參加對象:全國國小一年級至國中二年級生,由校長蘇婉率領 ... 於 www.taitung.gov.tw -
#86.佛光山台東縣私立均一中小學招生囉@ 砂城 - 隨意窩
佛光山台東縣私立均一中小學招生囉~ 敬愛的朋友: 首先感恩您閱讀此信,我們有重要的招生信息與您分享。有謂「台灣不缺學校,缺的是一所好學校」,因此,我們在台東這 ... 於 blog.xuite.net -
#87.停課不停學!均一推出中小學學習大補帖,讓孩子充實學習
為了讓孩子防疫期間學習不中斷,均一教育平台上線學習大補帖,不僅有考生的全科複習包;對於其他年級同學,我們聯合臺北市教育局、Google、臺灣吧、LIS 情境科學教材、 ... 於 www.junyiacademy.org -
#88.財團法人臺東縣私立均一國民中小學,學校 - LIFEGO學術團體
財團法人臺東縣私立均一國民中小學,電話:089-231733,地址:台東縣台東市中興路二段366巷36號,財團法人臺東縣私立均一國民中小學的簡介,財團法人臺東縣私立均一國民中 ... 於 group.lifego.tw -
#89.翻轉教育從「做中學」探索新可能 - 今周刊
現在,我希望先將台東縣均一中小學,申請為實驗高中,因為課程有完全不同的內容,例如:小學已開始用華德福教育,強調做中學、自己觀察體驗,不要讓學生看 ... 於 www.businesstoday.com.tw -
#90.均一小學– rmp 均一教育盆台 - Aimilai
臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校| 董事長的話2012年佛光山星雲大師以「無我」的宏願, 將均一中小學全權交付到我的手上, 期待接引各方大眾,提供偏鄉學子有均等 ... 於 www.aimilai.co -
#91.均一學校財團法人臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校函
二、惠請貴機關(學校)協助更新公文電子交換系統或資料庫. 之校名。 正本:臺東縣政府、臺東縣各國民中小學、國立臺東大學附設實驗國民小學、國立臺 ... 於 infosys.stu.edu.tw -
#92.均一中小學- 最新文章 - 關鍵評論網
均一 學校財團法人臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校是一所位於臺灣臺東縣臺東市的國際實驗高級中學,前身為「臺東縣私立均一國民中小學」。 --來自維基百科 ... 於 www.thenewslens.com -
#93.財團法人台東縣私立均一國民中小學電話號碼089-223-301
於台東縣學校-國中的財團法人台東縣私立均一國民中小學電話號碼:089-223-301,地址:台東縣台東市中興路二段366巷36號,分類:教育學術、學校、學校-國中. 於 poi.zhupiter.com -
#94.均一中小學募琴募書活動開跑-校園 - TNN台灣地方新聞
台東縣私立均一國民中小學為甫成立一年之住宿型新校,音樂教室及圖書館佔地廣大、空間寬敞,校內學生人才濟濟,住宿生亦多才多藝,人人身懷絕技; ... 於 news.tnn.tw -
#95.無我成就均一開啟偏鄉童天賦
二○一一年,公益平台文化基金會董事長嚴長壽,接下佛光山開山星雲大師在台東創立均一中小學董事長職務,歷經六年多的耕耘與努力,如今的均一實驗中學 ... 於 www.merit-times.com -
#96.臺東縣私立均一國民中小學 - 透明足跡
臺東縣私立均一國民中小學-均一學校財團法人臺東縣均一高級中等學校. 企業統一編號: 10466575. 企業名稱: 臺東縣私立均一國民中小學-均一學校財團法人臺東縣均一高級 ... 於 thaubing.gcaa.org.tw -
#97.台東均一實驗高級中學
教育不是要造就很會讀書的人,而是要培育很有自信的人。 從華德福教育學習美學 ... 於 junyi.tw -
#98.轉知均一教育平台107學年新增「共享班級」與「自組卷」功能
說明: 一、依據財團法人均一平台教育基金會107年9月10日均一字第10709016號函辦理。 二、為提升中小學教師教學效率,均一平台教育基金會之均一教育平台於107學年推出 ... 於 www.slps.ntpc.edu.tw