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自製無添加的「魔法調味料」：短時、美味又安心的絕品料理102道，食品業的專家、「恐怖的食品添加物」作者，耗時15年企劃！

為了解決好 市 多 烤雞 便宜的問題，作者安部司,中村隆子 這樣論述：

＼ 70萬本暢銷書『恐怖的食品添加物』作者－安部 司先生最新力作！／ ＼ 會調醬汁就會做菜，保證簡單好上手 ／ ＼ 不使用化學調味料與添加物，安心享用 ／ ＼ 經過驗證，絕對好吃、超級方便的自豪配方 ／ ＼ 爆速 × 超美味的絕品料理，超過90道只要15分鐘內OK！／   　　以「食品業專家」的技巧與優勢，帶來超便利、更美味的102道食譜 　　微波調理包、即食真空包、「ＯＯ素」、高湯粉…≠健康安心「家的味道」。 　　作者安部 司先生在暢銷70萬本『恐怖的食品添加物』書中曾提到，「便利的食品」隱藏了下列的「隱憂」： 　　□ 便宜（→使用符合這個價格的材料，以工業用的調味料

大量生產出單一的味道」 　　□ 美味（→大量的油脂、鹽分、糖分、化學調味料與各種萃取物） 　　□ 簡單、便利、只需要微波加熱（→防腐劑、真空、冷凍食品） 　　□ 外表好看（→色素、發色劑、增豔劑） 　　只要使用食品添加物，不管是多「便利」、多「美味」、多「外表好看」的食品，都能「便宜」的做出來。而這些過多食品添加物的「加工食品」，根據2018年法國巴黎13大學的研究論文顯示，「加工食品」攝取過量，致癌機率會大幅增加。因此「在家自製家常菜」「重新檢視飲食生活」成了現今重要課題，解答就是這本書。 　　該怎麼樣才能夠在家以簡便的「偷吃步」，重現美味又道地的菜餚？就是最大的重點。作者安部先生有無敵

的「秘密武器」，那就是獨一無二的「味覺」。「味道的構成」、「食譜的重點」，具有48年經驗的食品業專家－安部先生瞭若指掌，只需將這些專家的味道一個一個以「家庭可以製作的東西」替換重現。書中的食譜兼顧「省時、簡單、便利，更能夠吃得安心、安全」，針對現代人的所有需求，匯集15年間教學、食育演講、料理分享的筆記，正是本書中提出的5種「魔法調味料」，以及使用這些調味料所製作的「醬汁、沙拉醬」…等共102道食譜。 　　5種「魔法調味料」為您輕鬆實踐健康安心「家的味道」 　　可以實現「省時、簡單、方便、還有安心、安全」的5種「魔法調味料」包括：1 萬能醬2味醂酒3甘醋4甘味噌5洋蔥醋，每一種只要10分鐘

之內就可以做好，也可以保存，使用這些「魔法調味料」的菜餚，彷彿花了許多工序，味道層次豐富、經過長時間調理般，具有深度的風味。推薦可以先從「萬能醬」開始嘗試，如果看了112頁的「調味料索引」應該會發現，就算是只準備了「萬能醬」，也有許多菜色可以選擇。 　　當孩子們說「好好吃！」臉上露出笑容時，就不會感到費事，「再多做一些」的動力也會提高。一旦有了感動的感覺，就不會覺得麻煩，料理也將變得有樂趣。只要開始這樣的飲食生活，就再也回不去使用「ＯＯ素」「微波調理包」的日子。5種「魔法調味料」為您輕鬆實踐家的味道，家庭料理的美好，讓做菜這件事與吃東西一樣，讓人感到享受。 專家推薦 　　 　　徐仲  ＜食

材達人、營養師、徐仲風味學 從產地到餐桌版主＞ 　　身為慢食運動(Slow Food)的支持者，本就將推廣傳統飲食滋味視為人生志願。讀到這本安部 司著作的《自製無添加的魔法調味料》時，特別有感慨，在我眼中，這不僅僅是一本食譜書，而是一本可被借鏡參考的傳統風味推廣書。    　　常常覺得在講究全球化餐桌的時代，能夠熟悉自身文化的飲食風味，已經極不容易。安部 司卻不僅僅於熟悉，也不僅僅列出食譜，而是進一步歸納風味，將日本家庭複雜的味道簡單化，最終推出以醬油為基底的萬能醬、味醂酒、甘醋、甘味噌、洋蔥醋等，命名為魔法醬料，號稱透過比例調配，便能展現日本的家庭味。    　　事情真的如此

神奇？    　　我個人願意相信，理由有二，一是安部 司在數十年前曾有過另一作品《恐怖的食品添加物》，書中談著如何透過各式食品添加物，塑造適合日本趨勢的滋味，換個角度看，他對於日本味道必需有深刻瞭解，才能挑選正確的添加物進行風味調整。二是將複雜的風味簡單化為五種醬料，類似的事情中國在推廣四川菜時也用過，但推出的不是醬料，而是對於川菜風味的觀念，他們稱之為味型。   　　結合以上兩者，安部 司以五款醬料滋味，採用食譜的方式，以102道菜餚做示範，推廣屬於當代的日本家庭風味。  類似的作法，是否可以用在台灣味呢？    　　假使您對這個議題有興趣，非常建議購買這本《自製無添加

的魔法調味料》，興許會有很棒的體驗和想法呢。

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使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決好 市 多 烤雞 便宜的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

第一次學泰語，超簡單 (修訂版)：─ 好快!一天就會說泰語(附MP3)

為了解決好 市 多 烤雞 便宜的問題，作者施明威,EsterDumapi 這樣論述：

簡易中文拼音學習法 會中文就會說泰語 初學泰語最強入門書 馬上和泰國人聊開來 　　圖文式自然記憶單字 　　初學者第一本最佳泰語學習課本！ 　　您可以： 　　◆一口氣學會：發音、單字、會話 　　從發音字母開始到單字會話，快速學會說泰語 　　◆輕輕鬆鬆開口就能說 　　1000句泰式情境會話，臨場感十足，簡單易學，好記又好用 　　◆一天只要10分鐘 　　中文拼音學習、一學就會、秒說泰語 　　今周刊․財訊報導：東協大躍進，台灣囝仔成了東協闖王。 　　泰國是東協五國之一，泰語非學好不可，台商赴泰國創業必備。 　　企業家、投資、經商、工作、觀光、溝通無障礙； 　　家有泰國移工、配偶、新住民、

家事幫傭、監護工、勞工絕對好溝通。 　　【如何學會說泰語】 　　要學好一種語言，最有效的方法就是，聽講該種語言的人怎麼說，我們就跟著怎麼說，隨時隨地，想辦法聽你想要學的那種語言人家是怎麼說的。 　　要學泰語，就是跟著泰國人學，他們怎麼說，我們就跟著怎麼說。 　　要想很輕鬆地學會一口流利的泰語，最好的方法是跟著本書泰國專業播音員所錄製的語言MP3唸，而且是大聲地唸，唸久了這些句子自然成了你的語言，不知不覺，淘淘不絕。 　　【跟著MP3，多唸多聽】 　　1.可以時時沈浸在泰語環境裡 　　2.好比洗泰語澡一樣 　　3.可以很快提升你的聽力 　　4.可以很快提升你的會話能力 　　5.熟背每一句話

，碰到泰國人才能不假思索，脫口而出 　　6.泰語能力迅速提升 　　7.求職、上班、旅遊、貿易、經商、出差、洽公都方便 　　【內容重點】 　　中文＋泰語＋簡易中文拼音學習法 　　●革新式學習法 無師自通 　　●初學．自修最佳好幫手 　　●教會您把泰文當母語，模仿泰國人每天說的話 　　●為了讓您的學習過程，如同請個泰國人在你身邊一樣，特別聘請泰國老師錄音 　　●你如果能夠每天一有空，就播放這些泰國人錄音的MP3，跟聽跟唸 　　●當你說泰語時，就可以輕鬆開口溜出來，和泰國人聊不停 　　●單字力100%、會話力100%、閱聽力100%、實用力100% 本書特色 　　本書為了方便入門者學習， 　　

在每一單字和會話，都用中文拼音來標示泰語發音，學習過程特別有趣， 　　需要講泰語時，只要對照著唸，就可以和泰國人侃侃而談。 　　搭配MP3學習，躺著聽，對於掌握發音，有事半功倍的成效。 　　這是一本非常簡單易學的泰語會話學習書， 　　句句簡單、好記好用， 　　真實情境對話， 　　每一句會話都是你在和泰國人聊天時會碰到的， 　　句句迷你，絕對好溝通， 　　讓您在泰國暢行無阻，輕鬆自遊自在。 誠心推薦 　　台商代表---洪作維 　　這是一本很有創意的書，學習零壓力， 　　從字母及發音入門，很快打好泰語紮實基礎。 　　會中文就能說泰語，經商、旅遊都好用， 　　現學現賣，玩得快樂、說得輕鬆。 　

　中文、泰文、中文拼音對照，超實用， 　　實況對話，可以現學現說， 　　我到泰國做生意，只帶這本就Go了。

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決好 市 多 烤雞 便宜的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效