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向殘酷的仁慈說再見：一位加護病房醫師的善終宣言

為了解決宜蘭烤肉規範的問題，作者陳秀丹 這樣論述：

你一定不知道他有多痛，才以為強留住他是一種愛……最真實的醫療現場、最震撼的生命故事！行政院衛生署署長楊志良　專文強力推薦！ 　　每段生命都有終點，當你也即將面臨這一天時，你是否願意終日躺在病床上，無論你有沒有意識、痛不痛苦，都要被強迫灌食、打針、插管、抽痰、擦屁股……？ 　　如果你自己都不願意，又怎麼能夠以「愛」、以「孝順」之名，對臨終的親人做出如此折磨他的決定？那已是一種凌虐病人的行為。 　　陳秀丹，一位累積十數年經驗的加護病房醫師，親身經歷過無數個病床邊上演的真實故事，透過她的眼睛，讓我們感受到臨終病患及其家屬的痛苦、愛與淚水，更讓我們看見──無私的愛，才是真正的愛。只有面對死亡，我們

才能學會真正活著。 作者簡介 陳秀丹醫師 　　擁有快樂的童年、愛我的父母親和七個兄姊，以及疼愛支持我的老公、一雙可愛的兒女，是我感到最幸福的事。有良師益友的提攜、有志同道合的夥伴一起工作、有能力幫助別人，是我覺得最感恩的事。參與SARS的防治工作，讓我對醫師的神聖使命有更深刻的體認。 ●學歷　　苗栗縣立山腳國小、苗栗縣立致民國中、台北市立中山女中、私立中山醫學大學醫學士、國立陽明大學急重症醫學研究所碩士、國立陽明大學公共衛生研究所法律與政策組博士班進修中 ●現職　　國立陽明大學附設醫院內科加護病房主任、高壓氧治療負責醫師、疾病管制局北區肺結核諮詢委員、中華民國（臺灣）安寧照顧基金會委員、臺灣安

寧緩和醫學學會評鑑委員會委員 ●專長　　胸腔及重症醫療、高壓氧治療、末期病人的緩和醫療 ●重要事蹟　　臺北榮總臨床優良教師獎　　衛生署治療SARS有功個人獎　　宜蘭縣有功醫師獎（肺結核防治）　　宜蘭縣優良醫師獎

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食農教育對宜蘭縣國小中高年級學生知識、態度及行為意向之影響

為了解決宜蘭烤肉規範的問題，作者張凱竣 這樣論述：

本研究欲瞭解宜蘭縣食農教育實施情況及成效，與環境教育講師合作設計食農教育課程大綱，課程包含農地生態、蔬果培育、有機耕作及環境指標物種等，期望探討課程對參加者之認知及情意的影響，並於 2019 年 9 月食農教育課程開始前，對學生實施問卷調查作為前測，並於 2020 年 4 月食農教育課程結束後實施後測，再以成對樣本 t 檢定考驗實施食農教育後學生自然情感連結、地方依附、知覺行為控制、土地倫理、行為意向及農業素養的差異。本研究選定宜蘭縣 3 所國小，共 129 人作為研究對象，探討食農教育對宜蘭縣國小中高年級之影響。研究結果顯示，學生的自然情感連結、土地倫理及農業素養在食農教育實施後呈顯著性差

異，表示食農教育的實施確實能夠提升學生與自然的聯繫，且能夠幫助學生在面對環境相關的議題時運用學習的知識化解問題，了解什麼才是對自然最好的方法，未來課程若針對特定環境議題設計，就能夠提升學生對該議題的關注或共鳴。此外，本研究也發現自然情感連結能夠影響地方依附及土地倫理，土地倫理則能夠直接影響地方依附及知覺行為控制，而地方依附及知覺行為控制可以直接影響行為意向。故若要提升學生從事負責任環境行為之意願，應增加學生與自然互動的機會，建立與自然的連結，培養對自然環境的情感，使其未來面對環境相關議題或行為做出正向的選擇。