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愛上統計學：使用SPSS(5版)

為了解決布朗尼食譜的問題，作者NeilJ.Salkind 這樣論述：

　　YA！我喜歡統計學！ 　　你也許常聽到「統計學好難喔」、「念統計有什麼用」這樣的話， 　　那只是很少人發現統計學的魅力，這本書將顛覆你的刻板印象！ 　　外表看似枯燥又艱深，骨子裡卻是有趣又實用， 　　講解觀念親切生動，讓你一不小心就愛上統計學了。 　　※每章均附「現實世界的統計」，讓你知道統計其實默默地貼近你的生活。 　　※互動式學習網站加深你與統計學的情感連結。 　　※本次改版使用SPSS 26，更新許多有關現實世界的案例，與時俱進。 　　※本書附有資料檔，請至五南官網輸入本書書號1H50，即可找到資料下載處。 　　學統計學也可以很輕鬆！ 　　我們的生活中到處

充滿了數字，也隨時隨地在應用數學和統計的觀念，而如何將數字做有系統和有意義的整理、分析、呈現與解讀，並應用在管理與決策上，正是學習統計學的基本目標。 　　這是一本關於基礎統計學，以及在不同情況下，如何應用統計學分析和理解資料的書。本書理論的部分、數學證明或特定數學程式的討論很少。為什麼呢？很簡單，因為目前的你還不需要。 　　這本書針對學生而寫，使用生活化的範例，但並非降低標準，而是盡可能給予充分資訊，展現基本概念及最常用的技術。本書也沒有設定在接觸之前需要具備什麼知識，全書進度安排得宜，讓學生按自己的節奏安排進度。本書將教你如何精準善用統計學，搭配廣泛運用於統計領域的SPSS 26，讓它成

為你研究或工作上最好的夥伴。

布朗尼食譜進入發燒排行的影片

《清明上河圖》之華語文教材編寫與教學研究

為了解決布朗尼食譜的問題，作者鄭仲傑 這樣論述：

《清明上河圖》成畫時期為北宋，內容主要描述當時首都汴京的生活型態，以圖畫為中心，結合書籍與歷史材料向外擴展，蘊含當時豐富的意識形態。在華語文教學之中，除了第二語言習得的重要性之外，如果也能對於華人社會與文化的歷史背景有所認知，這將使華語教學具有更加深厚的教學意義存在。 本研究首先透過內容分析法探究前人在華語文化教學、教材與課程、圖像學習、清明上河圖等相關領域之成果。從《清明上河圖》的各類專家學者之著作中，提取圖像中的重要資訊。接著依據文化教材編寫原則與課程教學要點，整理華語文化教學之相關成果。從中歸納並編寫出適合學習者之文化教材《走進清明上河圖》以及教學模式。依照實驗設計法實施教學實驗

流程，由研究者親自參與教學課程，並搭配本研究所設計之文化教材。透過觀察研究法、調查內容法，從前後測、隨堂測驗與檢核活動了解學習者學習情況；課程結束時發放填寫課程滿意度問卷，進行訪談，了解學習者對於本課程之意見如何；研究者則使用教學觀察省思日誌，了解教學目標與達成情形如何。本研究透過多種研究工具之配合，藉以提高本研究之信度與效度。 本研究根據研究結果，得出以下三個部份的結論。一、在教材部分：透過教材與圖像資訊的搭配，能夠有效提升學習者對於文化知識的學習。二、在課程部分：圖像教學法能夠提升學習者在本課程之學習成效，但未來應針對課程加入更多元之問題討論，幫助學習者擴大思考範圍。透過雙向溝通，比

較並尊重彼此間文化的差異；三、在教學者與學習者部分：教師的角色非常重要，須具備充足的備課量，運用淺顯易懂且生動的方式帶領學習者進入畫作中。同時，亦須針對畫作所衍生之議題，引導學習者討論與思考。最後，研究者針對結論與研究限制，提出本研究之相關建議與外來展望。

愛上統計學：使用R語言

為了解決布朗尼食譜的問題，作者尼爾‧J‧薩爾金德,萊絲莉‧A‧肖 這樣論述：

YA！我喜歡統計學！R語言版來了！   　　你也許常聽到「統計學好難喔」、「念統計有什麼用」這樣的話， 　　那只是很少人發現統計學的魅力，這本書將顛覆你的刻板印象！ 　　外表看似枯燥又艱深，骨子裡卻是有趣又實用， 　　講解觀念親切生動，讓你一不小心就愛上統計學了。   　　※每章均附「真實世界的統計」，讓你知道統計其實默默地貼近你的生活。 　　※互動式學習網站加深你與統計學的情感連結。 　　※本書附有資料檔，請至五南官網輸入本書書號，即可找到資料下載處。   　　學統計學也可以很輕鬆！ 　　讀者千呼萬喚的R語言版也出來囉！   　　這是一本關於基礎統計學，以及在不同情況下，如何應用統計學分

析和理解資料的書。本書理論的部分、數學證明或特定數學程式的討論很少。為什麼呢？很簡單，因為目前的你還不需要。   　　這本書針對學生而寫，但並非降低標準，而是盡可能給予充分資訊，展現基本概念及最常用的技術。本書也沒有設定在接觸之前需要具備什麼知識，全書進度安排得宜，讓學生按自己的節奏安排進度。   　　本書將教你如何精準善用統計學，搭配廣泛運用於統計領域的R語言，讓它成為你研究或工作上最好的夥伴。

感性的刃與任：臺灣的東南亞移民工書寫小史

為了解決布朗尼食譜的問題，作者鄭堪遠 這樣論述：

本文考察自2000年後在臺的移民工文學書寫變化。有別過去多數研究將文本內容等同社會現實的預設，嘗試析論作品如何反映出臺灣人內在的情感狀態。書寫移民工不僅止於再現他者，更猶如照妖鏡般映現著臺灣社會從焦慮、厭惡到坦誠地接納、擁抱。這一情感面的欲拒還迎，說明多元主義在實踐過程的艱難。由洪席耶的「感性配置」為理論框架，思考作品內部對於情感的布局配置。感性之所以重要，在於它顛覆或維護現有的社會秩序，在移民工文學中便是重新刻劃臺灣人與他者的關係，受種族、性別、階級三個向度的交織作用下，出現遠近不一的「情感距離」。據此，移民工文學近二十年來的發展，可發現如下：（一）在兩千年初期所出現的多數作品，書寫移民工

時不免透露出排拒感。對此，另有其他從社會運動或田野調查的經驗，呈現另一種他者面貌，並提出跨越族群的弱勢共生可能。（二）然而隨後的作品對於這樣的親密關係抱持懷疑，再現的過程添加額外的標籤，看似多元的呈現反倒重劃我者與他者的不同、推遠他者，走向更加保守與自我防衛的情感。（三）隨著移民工文學獎的開辦，以及非典型中產階級作家的作品，使人們重新思考我者與他者的界線，其實可以輕易穿透，移民工不再只是「熟悉的陌生人」。綜上所論，移民工文學如今看似百花齊放，其內涵是臺灣人自我角力的進行式。