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國立體育大學 運動與健康科學學院 陳五洲博士所指導 林貫鋐的 臺灣高中籃球選手養成教育之研究- 以HBL高中籃球甲級聯賽男性球員為例 （2019），提出弘光學費查詢關鍵因素是什麼，來自於生涯規劃、養成教育、高中籃球選手、學習成就、升學意願。
而第二篇論文國立陽明大學 護理學系 黃淑鶴所指導 林玉萍的 新進護理人員職場負向行為、職涯持續與留任意願之相關性探討 （2018），提出因為有 新進護理人員、職場負向行為、職場霸凌、職涯持續、留任意願的重點而找出了 弘光學費查詢的解答。
臺灣高中籃球選手養成教育之研究- 以HBL高中籃球甲級聯賽男性球員為例
為了解決弘光學費查詢 的問題，作者林貫鋐 這樣論述：
摘 要緒論：基層籃球選手的教育，需要體育以外專業知識與能力的培養、運動科研的整體投入、良好的競賽規劃與健康維護，以及籃球選手退役後的職涯輔導。方法：本研究旨在瞭解臺灣高中籃球選手養成教育的現況，研究以108學年度高中籃球甲級資格賽男子組的參賽學校為主要對象，再按照學校縣市分佈比例，選取13所，有效問卷共306份。透過單因子變異數分析及典型相關進行統計分析 (α= .05) 與討論。結果：1.高中籃球選手顯著的認知到教練並不只是學業上，也會教導學生選手其做人處事和態度的重要性。2.就讀私立學校的選手顯著的認為自己學校對高中籃球選手養成教育的付出上較多。3.高中籃球選手顯著的認為球齡高者較球齡低
者，在球技的表現與各方面條件的發揮，是較能展現出自信的態度，同時在比賽中也有信心的能將自己的實力發揮出來。4.高中籃球選手顯著的認同家長教育水準較高的會比較在意學生課業的輔導，且認真看待學生課業。對後續研究建議：由於本研究之研究對象大多是北部學校，若有後續研究者想更深入瞭解，可多從中部、南部及東部的高中籃球隊來擴大研究對象，針對不同背景變項、臺灣基層體育教育問題加以研究驗證，使研究更具價值。關鍵詞：生涯規劃、養成教育、高中籃球選手、學習成就、升學意願
新進護理人員職場負向行為、職涯持續與留任意願之相關性探討
為了解決弘光學費查詢 的問題，作者林玉萍 這樣論述：
研究背景:護理人員高離職率造成臨床人力短缺，進一步影響護理專業發展及病患照護品質。為此政府單位及各家醫院為了提升新進護理師留任，自2008年起投入許多改善方案及經費預算，但是成效有限。新進護理人員剛踏入一個陌生的工作環境，因對此工作場合的工作人員和工作內容缺乏充分的認知及了解，而遭受到職場負向行為對待。當護理師感受到臨床工作環境不友善時，可能降低其留任意願而離職，甚至選擇離開護理專業領域。研究目的:探討新進護理人員遭遇職場負向行為的現況，並了解負向行為對於職涯持續及留任意願之間的影響情形。研究方法:採橫斷式研究設計，以方便及滾雪球方式取樣，並透過網路連結發送問卷。研究工具有「負向行為量表」、
「職涯持續量表」及「新進護理人員人口學基本資料」。收案時間為2019年2月15日至2019年4月15日共8週，有效樣本數共385人。研究資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數及Pearson相關積差、階層回歸進行資料分析。研究結果:參與研究的385位新進護理人員中，有370(96.1%)人表達曾經遭受過職場負向行為，其中程度達到「嚴重」者共有107(27%)人。另外新進護理人員的專業承諾在部分認同到認同之間，有超過50%新進護理人員對於薪資不滿意。本研究分析發現負向行為的嚴重程度與「工作滿意度」及「執業環境」有顯著關係，負向行為感受越高對於執業環境認同及工作滿意度越低，其留任意願也越低。階層分
析發現新進護理人員個人教育程度與輪班型態及實際月薪顯著影響留任意願，進一步階層分析發現與個人相關的負向行為和工作滿意度、及專業承諾等三個因素，是主要影響新進人員留任意願的影響因素。本研究結果可提供衛生相關行政部門、各級醫院行政管理、和護理教育單位用於擬定新進護理人員在職教育以及人才留任策略之參考，以提升臨床護理照護品質。