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產學攜手合作五專加二技護理專班學生職場適應之探究

為了解決弘光護理系招生的問題，作者徐嘉慧 這樣論述：

產學攜手合作五專加二技護理專班的設立是期望業界、學界及學生達到三贏的優勢，護理專班學生於新進護理人員階段同時進修兼具雙重角色，其職場適應經驗對之後的留任與工作滿意度具有相當程度之影響。本研究目的在瞭解產學攜手合作五專加二技護理專班學生在職進修期間的職場適應，採質性研究法，以立意取樣選取中部三所科技大學產學攜手合作五專加二技護理專班，修業滿一年的學生。透過一對一、半結構式、深度錄音訪談方式蒐集資料，訪談個案數依資料飽和度而定，共訪談10人。資料採Colaizzi分析法進行分析，研究結果呈現三大主題與九個概念類組：（一）迎難而上的挑戰，包含初出茅廬的困窘、學用落差的困難、雙重角色的艱辛；

（二）邊做邊學的轉變，包含困頓中的自我反思、懵懂中的典範學習、摸索中的行為改變；（三）破繭成蝶的成長，包含工作調適、破繭成長、認同肯定。研究結果顯示五專加二技護理專班學生於職場上邊做邊學，適應學用落差和在職進修所遭遇的困難，透過自我反思、典範學習等方式，調整並修正自身行為，成長為獨立的護理人員。本研究結果提供學界及業界相關人員作為產學攜手合作專班教學及學生職涯輔導之參考，期能增進學生的職場適應及留任率。

我國高齡與長照科系應屆畢業生之職業意向及其影響因素

為了解決弘光護理系招生的問題，作者劉祐丞 這樣論述：

中文摘要我國平均年齡及餘命增加，失能率與失智率亦跟著提升，高齡化、少子化與勞動力減少皆成為國家重要議題，且在家庭結構改變下照顧負擔加重，長照專業人力成為急切需求，由學校培養的高齡長照科系專業學生是否能投入長照相關照顧工作儼然成為重點。本研究主在了解高齡長照科系學生職業意向，以及個人與家庭因素對其影響，並找出預測因子。本研究為一橫斷相關性研究，採分層叢集抽樣，以全國各學制高齡長照科系應屆畢業生為研究對象進行研究。研究結果顯示畢業後有意投入長照相關工作者佔49.5%，以長照相關產業為主佔全樣本46.2%為最多，職稱以照顧服務員(40.4%)、居家照顧服務員(12.5%)以及行政(9.6%)為最高

；而不願投入者佔50.5%，其中投入非長照工作佔不投入者58.5%，不立即就業者佔不投入者41.5%，以就學佔多數31.1%；至於影響因素則發現性別、年齡、學制、執業資格、對長照工作興趣程度、對長照工作滿意度、家庭支持度會影響職業意向，羅吉斯迴歸則顯示對長照工作興趣程度、學制、執業資格與心理韌性為本研究影響高齡長照科系應屆畢業生職業意向的重要預測因子，尤其對長照工作興趣程度為最重要變項，興趣程度每提高一分，職業意向之投入意願增加3.3倍，執業資格同時擁有照服員證照與模組通過者為其他者的8.6倍。本研究有助於我們了解高齡長照科系應屆畢業生的職業意向、個人與家庭因素對其職業意向影響狀況，建議學校引

導增加學生對職業興趣、培育學生須具有照服資格以及實務單位針對男性投入率進行介入改善，政府對於工作條件部分針對薪資、晉升等進行提昇，以增加高齡長照科系應屆畢業生的職業意向投入長照比率，本研究據此對教育、實務、政策與未來研究提出建議。