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德 昌 營造 創辦人的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦太陽盛德寫的 超級昌盛密碼 和太陽盛德的 怡然富足最吉運都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自天圓文化 和天圓文化所出版 。
中原大學 設計學博士學位學程 黃承令所指導 何黛雯的 文化資產空間敘事之研究 （2021），提出德 昌 營造 創辦人關鍵因素是什麼，來自於文化資產、空間敘事學、歷史場所、場所精神、空間意識、文化地理學、文化地理學。
而第二篇論文東海大學 公共事務碩士在職專班 陳秋政教授所指導 劉佩雯的 苗栗縣食農教育推廣之研究 （2020），提出因為有 食農教育、永續發展、青農返鄉、生態環境的重點而找出了 德 昌 營造 創辦人的解答。
超級昌盛密碼
為了解決德 昌 營造 創辦人 的問題，作者太陽盛德 這樣論述：
本書特色 ◎《超級昌盛密碼》一書，彙集學員在生活境中遇到的諸項難題；同時也是多數修行人面臨的困境，太陽盛德導師一一悉心回答，讓大眾在晦暗的紅塵中尋得一線光亮。 ◎在天災人禍日益嚴重的今日，透過閱讀《超級昌盛密碼》，練就如如不動的心境；即使境界現前，也能保持冷靜自持，進而以智慧度過難關。 ◎紅塵境中存在許多誘因，修行人難免會因此迷失自我，徒增煩惱；而《超級昌盛密碼》紀錄著能將問題迎刃而解的祕訣，幫助讀者輕而易舉地了悟修行的門道。 ◎《超級昌盛密碼》一書，能讓人在剎那間頓悟，豁然開朗；面對錯綜複雜的人生課題，皆能過五關、斬六將，昌盛圓滿的生活境界隨之而來！
文化資產空間敘事之研究
為了解決德 昌 營造 創辦人 的問題，作者何黛雯 這樣論述：
本文探討台灣文化資產保存的價值如何被人們所理解，如何透過空間敘事的方法，作為意義的創造，進而成為理解文化資產的取徑。文化資產作為敘事的文本（text）或事件（event）的見證，事件往往發生於特定空間與時間之中，為歷史敘事中以空間作為敘事主體的方法取向，作為解釋或理解事件的特殊方式。歷史場所的整體性討論亦關乎保存價值特徵的詮釋與呈現，以及場所精神（Genius Loci）的意義述說。文化資產空間的敘事，以敘事視為詮釋的方法，作為一種行動或再現，意義透過主體意識的視域開展得以體會，而當主體意識進行敘事的表述，也如同濾鏡般的再現或詮釋所謂真實的探究。本文考察臺灣文化資產保存修復實務上，對於文化資
產所在的歷史場所的整體性與真實性保存觀念的時勢問題。在城市現代化過程的徵候，重新觀看文化資產空間作為社會產物以及使用價值，建構文化資產空間敘事的方法，透過以空間作為敘事主體的歷史書寫詮釋，以助於文化資產的理解與保存。而在文化資產敘事空間的設計與詮釋呈現，將論及如何透過空間的再現來創造意義，空間的敘事與空間的設計生產作為地方創造的方法。研究方法主要以文獻史料收集、實地田野觀察、測繪與深度口述歷史訪談以建構空間敘事文本內容，包括：實存空間敘事文本、歷史空間敘事文本、行動空間敘事文本，以及經驗空間敘事文本的建構，透過言談分析與敘事研究的方法進行空間敘事的工作，敘事也視為文化社會行動，主體經驗生產與自
我教習的過程。本研究建構文化資產空間敘事的方法學，包括：文化資產空間的敘事特徵與意義創造；文化資產敘事空間的設計與詮釋呈現；文化資產詮釋行動與地方創造，透過文獻理論評析到實務經驗的案例樣本研究，探討論述與實踐之間的困境與契機。研究結論：首先透過空間敘事研究多樣文本內容的研究，作為理解文化資產生命的取徑，強調歷史場所「存在」的重要，透過人地共生的關懷，文化資產保存的行動、參與、詮釋與實踐的過程，共譜文化資產空間的生命敘事。第二，強調在地參與的詮釋行動，開展以人為本的永續實踐，進而由物質性保存轉向文化社會理解，參與在地行動的強調，有助於文化價值與當代重新連結，以共創未來，以場域脈絡性的保存思維，落
實文化保存於民眾生活之中，亦為文化資產從再利用到再生活化的期待。第三，藉由空間敘事的詮釋行動，作為主體經驗生產與社會自我教習場域，經由社會力的啟動到再社會化的體現，透過文化資產價值特徵的指認與共同經驗的再生產，以再塑地方感，亦即經由再社會化過程，導引出文化資產對於城市公民的意義，並建構文化資產空間敘事作為中介文化空間治理分析模型與文化資產敘事空間設計的詮釋內容與方法架構。
怡然富足最吉運
為了解決德 昌 營造 創辦人 的問題，作者太陽盛德 這樣論述：
本書特色 ◎《怡然富足最吉運》在太陽盛德導師的談笑風聲中，讓你豁然了悟紅塵，掌握能量脈動，分秒營造圓滿值，實現昌盛夢想，在吉運加持下，享受怡然富足，輕鬆演繹出屬於你的精彩人生！ ◎《怡然富足最吉運》一書，抱持科學的態度，從微觀的角度，對能量的運作原理進行條分縷析、深研問題。 ◎《怡然富足最吉運》一書，藉由師生具體論述的對答中，抽絲剝繭，一一破解靈魂深處的千年疑惑，逐漸探尋出掌控及運用能量的法寶，進而在覺知中，輕鬆開啟智慧之門。 ◎《怡然富足最吉運》一書，能讓人瞬間扭轉長久以來被命運擺布的困境，活出怡然自得的豁達人生，富足吉運自然頻頻向你來報到！
苗栗縣食農教育推廣之研究
為了解決德 昌 營造 創辦人 的問題，作者劉佩雯 這樣論述：
近年來因為食安、環保與健康意識的抬頭，尋求安全食材與環境永續的運動漸漸展開，因而衍生出一個新的議題--食農教育。本研究探討如何以食農教育相關概念來達到環境永續目的；在永續發展框架下，透過文獻分析成果與深度訪談所獲見解，了解在全球氣候環境變遷與糧食安全議題的影響下，各國及臺灣面對民間團體的主張，加上學研各界的積極關注，相關立法已經啟動而衍生對食農教育與環境永續議題的重視。苗栗縣近年來亦持續推展食農教育相關計畫與活動，並積極推廣慢食、慢魚、慢城等運動。作為一個農業縣，苗栗縣雖有相當農業發展基礎，但對照食農教育發展趨勢與理想樣貌，仍有相當努力的空間。對此，本研究累積文獻探討及深度訪談的成果，歸納下
列策略，分別是：(1)規劃完整法源以建立推動依據；(2)發起縣民食農教育運動；(3)強化地產地消循環經濟模式；(4)結盟農會協力共進；(5)納入社區增加推廣平臺，希望對苗栗縣的食農教育推廣帶來啟發與政策建議功效。