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李永然律師談生活、工作與修行：從辦案中的見聞談起

為了解決忠孝復興出口2的問題，作者李永然 這樣論述：

　　本書作者執律師業多年，辦過各式各樣的案件，見過各式各樣的當事人，也陪著當事人經歷一場又一場的訴訟煎熬。遇到太多不可思議、無法理解的事，最後在佛法中找到真理。並透過與當事人間的了解與溝通，借機攬鏡自照、不斷反省自我。於是他從一位執業律師的角度，結合佛法及法律的觀點，討論案件、針砭時事。讀者透過本書可瞭解法律知識，也能夠深刻體會佛法給世人的道理，進一步認識佛法、學習佛法。

忠孝復興出口2進入發燒排行的影片

捷運共構建築物緊急疏散逃生之研究 -以捷運板南線忠孝復興站連通道為例

為了解決忠孝復興出口2的問題，作者張毅祥 這樣論述：

捷運緊急事故近年來漸趨頻繁，其中捷運板南線忠孝復興站為捷運共構建築物，其連通道與遠東SOGO百貨及東區地下街相連接，進出人潮眾多，且出入口及通道十分複雜，若發生緊急事故，站體人員如何有效疏散及民眾如何有效避難逃生相當重要。本研究是以捷運板南線忠孝復興站連通道為例，設定各種情境及參數帶入Pathfinder逃生模擬軟體進行模擬，再從模擬結果得知各種情境之避難時間與避難情形，藉以比較出各情境的差異性及是否影響逃生速度，以探討站體人員如何有效疏散及民眾如何有效避難逃生。本研究有尖峰時段、離峰時段、增設捷運票口、減少一個主要出入口、票口及閘門緊急釋放，共五個情境。由模擬結果得知，捷運尖峰時段人數避難

模擬與捷運離峰時段人數避難模擬之結果相比較，人數較少情況，人員全部逃至避難層快了19%。增設捷運票口避難模擬與捷運尖峰時段人數避難模擬之結果相較，人員全部逃至避難層皆為60分，得知 增設捷運票口對避難逃生並無明顯之幫助。減少一個捷運主要出入口避難模擬與捷運尖峰時段人數避難模擬之結果相較，會提升往5號出口避難逃生之人數，但人員全部逃至避難層皆為60分，可知減少一個捷運主要出入口對於人員之避難逃生並無顯著影響。捷運票口及閘門緊急開啟避難模擬與捷運尖峰時段人數避難模擬之結果，人員全部逃至避難層之速度提升了48%，捷運票口及閘門緊急開啟，確實能大幅縮短人員逃生時間，影響甚大。本文研究模擬狀況，僅就可

正常行走人員作為設定參數，並未對行動不便人士及年長者納入考量，未能反映真實避難逃生情形。參數中針對火災發生時煙層下降影響逃生之情形亦未考慮。建議爾後賡續研究時能將其納入參數設定使研究更趨完整。

魔法女王：體驗魔法不可思議的力量

為了解決忠孝復興出口2的問題，作者沈嶸 這樣論述：

這本就是一個有魔法的世界。 魔法不是哈利波特、魔戒、納尼亞傳奇中的存在， 而是真真實實的在你我的生活中。 　　魔法是來自於上天的祝福，它存在的目的，是將人們引導至完美的、光的目的地。 　　白魔法代表一個生生不息的力量，能強化妳的好，使受傷的被療癒； 　　黑魔法可止住那些妳被傷害的痛，停損並拿回別人從妳身上奪走的，讓妳可以繼續在人生路上順利的往前走。 　　妳只要透過魔法，就可以不斷地擁有金錢流，不必日夜苦思如何賺錢省錢； 　　妳只要透過魔法，就能夠使對的人靠近妳，不必費心付出經營感情，那姻緣路就會走得非常順利。 　　因此解決所有問題之道，就是魔法。 　　唯有重新接觸魔法、相信魔法

，妳才會停止那以為是解決問題的努力，且知道那些無謂的努力，只是為自己製造了更多問題、痛苦與傷害。 　　【魔法】這兩個字一般被錯誤且氾濫地運用在各種商業噱頭上，傳達出【只要使用了這個東西，就可以產生超乎妳所想像的好結果。】致使人們認為，魔法是依附在某一個物品或物質當中的力量，好像真正的力量是來自於那個物品或物質，而不是魔法本身，讓魔法只是一個看起來不可思議的效果而已，甚至只是一個形容效果特別好的「形容詞」，但其實這是倒果為因。我們要清楚知道，任何物品本身並不具任何力量，除非它被灌注了魔法，而真正的力量是來自於魔法。 　　以我為名的【沈嶸魔法】，是由我向天使聖靈註冊的一個魔法認證機構。我透過通

靈的方式與聖靈溝通，定義【沈嶸魔法】使用魔法的規則，來幫助人們獲得好運，以及心想事成的目標。【沈嶸魔法】並不透過繁瑣的儀式或是複雜的物件幫助人們。因為魔法的力量不是來自於儀式或物品，而是透過最直接的與聖靈溝通，接引魔法到需要幫助的人身上。魔法並非是光的源頭，但魔法是帶領靈魂回到那個光的途徑，而光的途徑就是神的力量，是可以帶領人類走向一切完美的、光明的源頭。   　　白魔法是來自於上主的賜福，為了圓滿每一個人的美好而存在。白魔法也是我創立沈嶸魔法命理學院的主要理念，願為世人靈魂的療癒、使其人生完美而付諸行動。因此我創立沈嶸魔法命理學院，接引魔法，用白魔法與黑魔法支持每一個人都輕鬆獲得幸福，超越當

下受限於困難的格局。 　　我希望讀完此書的讀者，都能明白自己生而完美，已經具備使自己幸福的力量，若是妳還受限於不自信，或是受限於過往恩怨，而無法真正地活出自己的完美，那麼我希望妳到沈嶸魔法學院來，讓我用黑、白魔法幫助妳。 　　人生苦短，並不需要忍耐或熬著苦難，或是放棄自己，其實妳有更好更快速的方法逃出升天，那就是魔法。

虛擬實境教學對國小智能障礙學童社區尋路成效之研究

為了解決忠孝復興出口2的問題，作者林匯揚 這樣論述：

本研究旨在探討虛擬實境教學方案的介入，對國小智能障礙學童在社區尋路的學習成效。本研究採單一受試研究法之跨行為多探試實驗設計，研究對象為花蓮縣某特殊教育學校兩名國小智能障礙學生，利用Microsoft PowerPoint 2013為教學平台，將Google map街景服務錄製成360度影片，並配合Google Cardboard VR眼鏡以完全呈現360度虛擬實境效果進行教學，研究蒐集之評量資料以曲線圖、視覺分析法及Ｃ統計進行分析。研究數據顯示，二位研究對象於介入期之五項行為：行為一「出校門口向左轉」、行為二「巷口左轉」、行為三「繼續直行」、行為四「小心通過巷口」、行為五「左轉抵達麥當勞」，

此五項行為之數據皆有上升之走勢。在各相鄰階段C統計資料分析，二位研究對象皆達顯著水準。研究結論如下：一、 虛擬實境教學對智能障礙學生社區尋路能力有立即成效。二、 虛擬實境教學對智能障礙學生社區尋路能力有維持成效。三、 虛擬實境教學介入後，教師、學生皆對本研究之滿意度有正面的看法，學生對學習過程表現出高度的興趣。根據上述研究結果，建議未來可運用虛擬實境技術在智能障礙教學上有更多的應用。