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抖音製作的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦曾多聞寫的 數位教養：記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】 和春刀寒的 娛樂圈是我的，我是你的 【第二部】燈火璀璨（上中下完結套書）都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自字畝文化 和高寶所出版 。
國立臺灣藝術大學 傳播學院影音創作與數位媒體產業博士班 連淑錦、何平所指導 袁海濤的 觸及閱聽人：中國獨立電影的發行研究 （2021），提出抖音製作關鍵因素是什麼，來自於獨立電影、發行、流媒體發行、民間放映、盜版。
而第二篇論文國立臺北藝術大學 藝術行政與管理研究所 曾介宏所指導 劉侑庭的 音樂表演類自媒體從業人員職能建置研究 （2021），提出因為有 音樂表演、自媒體、職能基準的重點而找出了 抖音製作的解答。
數位教養：記者媽媽的聰明教養提案【附贈兒童專屬《數位小公民養成記》】
為了解決抖音製作 的問題，作者曾多聞 這樣論述：
──寫給數位時代所有家長的教養提案── 記者媽媽全方位大膽摸索、細心研究數位時代的教養新課題 提供具有實證基礎的教育新知與實用策略 讓親子共同撐好「數位保護傘」！ 數位科技帶來便利與機會，也在生活中埋下風險與危機。遇到孩子沉迷3C、遭遇網路霸凌、對網友缺乏戒心、誤信網路假消息……的情況，該如何陪伴他們面對網路時代的新課題？難道只能限制他上網、沒收他的手機嗎？ 本書作者曾多聞，是主跑文教線的記者，也是兩個男孩的媽媽。出於保護孩子的天下父母心，她發揮記者的調查力，對於如何降低兒少上網的潛在危險進行長期而深入的探究，寫成本書，分享給所有擔心孩子過度上網又不懂得防範網路風險的家長。
書中對於如何引導孩子掌握上網原則，提出具體可行的做法，也針對孩子在網路世界可能發生的各種危險，提出因應之道與預防對策。家有學齡兒到高中生的父母，都可在其中找到適合自家孩子的教養點子，幫助孩子無憂享受數位生活。 這是一本為所有家庭寫的「數位公民教育」之書，給家長最全面的數位教養攻略，並加贈兒童專屬小書《數位公民養成記》一冊（48頁，有注音），以六則圖文故事帶出兒少上網的正確態度與觀念，讓數位素養從小扎根。 #數位時代的教養攻略 #給孩子參與數位社會的完整裝備 #用數位教養為孩子撐起保護傘 #保持參與孩子的數位生活 #從小培養健康的3C使用習慣 #教出
不迷網的數位小公民 本書特色 ★K～12分齡漸進的教養策略 從學前到國小低中高年級、國中、高中，分齡來談數位教養的六大重點議題，依據孩子在不同年齡的網路使用狀況，提出適齡的教養對策與解方。 ★清楚條列學習重點 用條列方式整理出段落要點，幫助家長快速掌握孩子的學習進程，各個階段的重點觀念都不遺漏。 ★切合108課綱推動核心素養與高中多元選修課的教學需求 全面性整合數位公民教育的基礎課題，提供豐富的討論問題與教案範例，是設計「科技資訊與媒體素養」與「媒體識讀」相關課程的好幫手。 鄭重推薦 常玉慧｜國立教育廣播電臺節目製作主持人 陳逸玲｜臺灣展
翅協會秘書長 程金蘭｜臺北廣播電臺節目主持人 黃兆徽｜臺灣事實查核教育基金會教育總監、媒體觀察教育基金會董事 黃哲斌｜新聞工作者 黃益豐｜iWIN網路內容防護機構執行長 楊惠君｜非營利媒體《報導者》分眾報總監 魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 （以上按姓名筆畫排序） 本書實用性高、面向多元，如同給了進入到茫茫網路新時代裡無法理出教育方向與座標的家長們，一個找到出口的指北針。──楊惠君（非營利媒體《報導者》分眾報總監） 你很煩惱如何讓孩子安全、聰明的使用網路嗎？本書會是您的好幫手！書中提供兒少數位教養新知及實用策略，引導孩子有能力因應數位世界中的機會與風險
。──陳逸玲（臺灣展翅協會祕書長） 趁早培養孩子的數位素養，否則就像讓他們在網路高速公路上無照駕駛，隨時可能造成難以預防的傷害。──常玉慧（國立教育廣播電臺節目製作主持人）
抖音製作進入發燒排行的影片
分享影片給大家一起剪輯喲
觸及閱聽人：中國獨立電影的發行研究
為了解決抖音製作 的問題，作者袁海濤 這樣論述：
本研究重點考察獨立電影在影展、戲院、流媒體、民間放映和網絡盜版等管道的發行情況，分析其優勢劣勢，探討其傳播的行動者網絡。本研究深度訪談了18位受訪對象，他們分別來自導演、製片、策展、發行等領域。為了補充訪談資料的不足，本研究還結合對歷史文獻資料，包括報刊、雜誌、書籍、期刊、研究報告的分析和梳理。研究發現，早期中國獨立電影市場萎靡，經濟蕭條，中國獨立電影主要是通過半正規和非正規的形式發行影片，而在2012年以後，三大獨立影展逐漸停辦，中國電影市場票房高速增長，獨立電影的子場域逐漸轉變，中國獨立電影通過轉變自身身份，以青年電影、藝術電影的身份認同，缓解與官方的緊張關係，從而獲得正規發行的機會。國
際影展是扶持、推動中國獨立電影創製和發行的重要場域，但近年來，隨著中國經濟的發展，許多扶持基金暫停了對中國獨立電影的扶持，中國上升的製片、發行成本也給予獨立電影創製發行增加了難度。近年來獨立電影在國際市場回報率偏低，更多的獨立電影轉向國內發行，以爭取更大的票房回報。其次，中國流媒體平台暫時無法挑戰傳統產業鏈，以流量為王的價值取向，與獨立電影的價值取向格格不入，獨立電影也無法依靠流媒體平台獲利。最後，票務平台參與電影製作與發行，在根本上改變了電影的發行方式，演算法加劇了市場的集中度，水軍、平台售票、評分、意見領袖、口碑驅動的戲院排片模式，導致戲院發行過於集中，僅有少部分爆款（Blockbuste
rs）影片獲利。盜版穿透版權法和審查機制，並依靠平台技術、社群媒體和支付技術發展出「打賞發行」的模式。
娛樂圈是我的，我是你的 【第二部】燈火璀璨（上中下完結套書）
為了解決抖音製作 的問題，作者春刀寒 這樣論述：
「謝謝妳成為我的光，我將永遠愛妳。」 ★人氣作者 春刀寒 療癒暖心力作！原來我與偶像是雙向奔赴的愛！ ★絕望過後冷漠看淡人間的偶像少年 ＶＳ 重新來過要把所有美好送給偶像的追星少女 ★晉江積分67億，評分9.6，超高人氣最終回！ ★完結專屬，收錄番外篇〈求婚〉、〈爸爸去哪了〉。 （上） 選秀限定團IN DREAM出道即頂流， 尤其C位隊長岑風，更是成為各大節目與代言瘋搶的偶像。 與前世截然不同的際遇，總讓岑風感到茫然， 但看著許摘星熾熱的眼，面對他時的溫暖笑容， 讓他想要試試看，與世界和解，重新愛上舞臺。 當女孩每次笑著對他說：「哥哥，我愛你。」 岑
風知道，這是粉絲對偶像的愛，卻每每被觸動， 想要對女孩更好，想成為女孩的光，擁有專屬的愛。 辰星娛樂公司的小許董公器私用，隱埋身分，成為岑風的專屬造型師， 用自己的方法，為偶像保駕護航。 陪伴哥哥走花路，願他星途璀璨，且自由無慮。 但媽粉許摘星，卻發現自己的崽怎麼越來越帥， 還……越來越會撩了呢？ 岑風換完訂製西裝，驚豔全場，帥到許摘星差點噴鼻血。 岑風：「妳在想什麼？」 許摘星恍惚：「在想……壁咚……」 當她回過神時，背已經靠到牆上，男人的氣息籠罩過來。 岑風按著她，距離近在咫尺：「這樣？」 許摘星覺得，自己的媽粉證書要不保了。
（中） 選秀限定團IN DREAM如期解散， 偶像們回到各自的經紀公司旗下， 而岑風，決定與中天娛樂解約， 但中天娛樂早就因岑風的爆紅而眼紅，又怎麼會輕易放過他？ 許董許摘星再次出動，默默為偶像護航， 幫助岑風成立個人工作室，成為他的專屬造型師。 就在岑風的演藝事業蒸蒸日上之時， 決定出演小眾又無人問津的話劇， 他不受名利蠱惑，比任何人都清楚自己在做什麼， 也無比清楚，自己不能辜負摘星的期待與喜愛。 岑風本以為，他的女孩許摘星， 是大名鼎鼎的服裝品牌設計師已經是足夠大的驚喜了， 沒有想到還有更大的身分之謎等著他， 原來這一路
以來的順遂與資源，都是因為她…… 同時，岑風隱藏著的過往也在暗處悄悄睜眼，露出獠牙。 （下） 話劇、音樂劇與音樂製作的成功，將岑風推向事業巔峰， 但身為他的粉絲的風箏們，卻無不緊盯著他與許摘星。 ──我把戶政事務所搬來了，請你們原地結婚！ 出道時眼底冷漠的少年， 只有在面對許摘星時會露出發自真心的笑容， 如果這都不算愛，那什麼才算？ 其他圈的粉絲：你們圈子好奇怪喔。 岑風上線回覆：謝謝各位的追女友攻略。 從媽粉轉為女友粉就算了，沒想到粉絲們還天天嗑自己與偶像的CP！ 許摘星氣到渾身顫抖，卻壓抑不住內心的悸動， 偶像拜託你了，不要再
撩了！ 岑風：不行。 當煙火在夜空綻放，許摘星問：「哥哥你有什麼願望？」 岑風笑著回答：「我想要妳做我的女朋友。」 女孩張開雙手撲進他懷裡：「恭喜你，願望實現啦！」 他笑著接住她，像把整個世界擁入懷中。 隨著岑風星途開闊，兩人的情感升溫， 許摘星猛然發現，距離岑風前世自殺身亡的時間愈來愈近， 深埋的恐懼逐漸加深。 ──重來一次，還會像上一世一樣嗎？
音樂表演類自媒體從業人員職能建置研究
為了解決抖音製作 的問題，作者劉侑庭 這樣論述：
自媒體時代隨著科技發展及網路應用的演變應運而生，同時也改變了藝文傳播方式，許多音樂表演人員透過影音、直播等方式經營自媒體平台，進而從平台上獲 取收益，為表演藝術發展出一條新道路。本研究將探討由音樂表演者轉型為自媒體從業人員並持續經營的成功者身上找出「音樂表演類自媒體從業人員」之職能基準。首先，在確認職能的方法上，自媒體從業人員屬於新興領域，因此本研究採用DACUM法進行，邀請七位在音樂表演自媒體領域中作品具備高質量內容及代表性的專家於會議中進行腦力激盪討論，歸納出職能基準後，再透過焦點訪談及同意度問卷調查，召開專家會議再次驗證，以確保職能基準產出的有效性以及應用的可能性。最終研究得出「音樂表
演類自媒體從業人員職能基準」需具6項主要職責、13項工作任務、23項行為指標，以及音樂表演類自媒體從業人員需具備69項專業職能內涵，其中包含32項知識內涵、31項技能內涵與6項態度內涵。本研究預期在理論建構與實務應用上，針對國內音樂表演類自媒體從業人員的職能規劃有所助益，並提供績效評估、職業入門、招募的參考準則，以及後續研究 的基礎職能基準架構。