揠苗助長的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘出下列價位、菜單、推薦和訂位總整理

禪門(大字版)

為了解決揠苗助長的問題，作者聖嚴法師 這樣論述：

—禪修觀念‧具體方法‧活用與實用— 以「有」做入手的方便， 以「無」為禪修的方向， 以「努力修行」的過程，為永遠目標。 　　對於今日社會中忙碌不已的人們來說，開悟固然不易，但是若得初嘗禪修的滋味，也就非常實惠。若不能很快地體驗到大悟徹底的無我自在，也不用著急，若能練習好放鬆身心的工夫，可穩定情緒，也可增長一些自知之明的自信心和自尊心了。 　　這兩本書（編按：《禪鑰》、《禪門》）共收三十一篇文章，幾乎每篇都是介紹禪修的觀念和禪修的方法。不論你是不是佛教徒，也不管你是不是已有禪修的基礎認識，及哪一種程度的修行經驗，當你讀完之後，一定會有參考的價值。 　　禪宗的極致，以無門為門，不用任何方

法。初步的著力點，還是要用方法。 　　這兩本書所收的具體方法，便是五停心、二入四行、禪七開示、平常生活、調身安心等。其餘的內容，無論用什麼字眼來做標示說明，都是貼緊著禪修的立場，向你介紹禪修觀念及禪修方法的活用與實用。 　　這兩本書所收各篇，除了七篇尚未刊出過，其餘均曾發表於《人生》及《法鼓》兩種雜誌。刊出之時，僅有兩篇由我直接撰寫，其餘都是幾位僧俗弟子及信眾們，將我演講的錄音帶整理成文。半數已於刊出之前，經我看過、改過，甚至全篇重寫過，另半數由於我的時間不夠，未能仔細修潤。因此這回我從英國禪七返抵紐約，利用一週的課餘空檔，夜以繼日地花了一番手腳，便以《禪鑰》及《禪門》的面貌跟讀者相見了。

——聖嚴法師

揠苗助長進入發燒排行的影片

家長讀書會成員的學習信念與親子互動之關聯性研究

為了解決揠苗助長的問題，作者田惠珠 這樣論述：

摘要本研究主要探討高雄市某市立高中家長讀書會成員的學習信念與親子互動的關聯性，藉以探知高中生家長的學習信念是否影響親子互動情形，期透過本研究突顯家長學習的重要性並能推動家長重視自我的學習以達言傳身教的目標。引申出的研究問題為：一、家長讀書會成員的學習信念與親子互動的相關性為何？二、家長讀書會成員的學習信念對親子互動的影響為何？三、 不同背景變項下各變數間的差異性為何？為探討本研究中的主要概念及其之間的關係在本研究中扮演之角色，共分三部分進行文獻探討，分別為學習信念的意涵及探究、親子互動的意涵及探究、以及學習信念與親子互動的相關研究。 本研究採立意取樣加滾雪球取樣收取某高中家長讀書會成員問

卷，採用SPSS軟體將資料做敘述性統計分析、積差相關、獨立樣本T考驗、單因子變異數分析。所得結果如下：一、家長讀書會成員的學習信念與親子互動有中、高度正相關。二、家長讀書會成員的學習信念對親子互動有正面影響。三、不同背景變項，「性別」對「學習動機」與「親子親密關係」有顯著差異， 其餘各變數間的差異性未達顯著。

媽媽與她們的產地：25組媽媽類型的行為和心理解析，讀懂自己，就能為育兒及人際問題解套

為了解決揠苗助長的問題，作者鄭宇烈 這樣論述：

　　育兒的煩惱其實是出於和自己的關係疏遠！   　　★韓國教保文庫(KYOBO)網站10顆星★ 　　★韓國YES24網站9.5顆星★ 　　★韓國讀者感動淚推★ 　　我能更坦承面對並整理自己的情緒，同時放下身為媽媽和女兒的負擔。   　　媽媽之間沒有對錯，只有不同， 　　感到不愉快時，請聚焦在「自己」的情緒反應上吧。   　　育兒煩惱多數源於人際關係：與其他媽媽的關係、親子關係、夫妻關係、與父母或公婆的關係等等。出現人際問題時，媽媽常做的是努力去了解他人，希望能符合對方的期待和喜好，消弭衝突，並將自己擺在最後一位。   　　然而在關係中，衝突是一體兩面的，雖然會讓人覺得痛苦，

但是也能給我們重新認識自己的機會。不要去想「那個人為什麼那樣做」，而是思考「我為什麼對那個人的行為做出這樣的反應」，如此可以讓自己的心更加穩定，不再輕易隨外在的標準起舞。   　　本書探討了25種「媽媽之間」、「親子之間」和「與自己」的關係，藉由日常案例深入說明這些問題背後的心理成因。我們會明白，人與人之間有的只是性格上的不同，一旦能將自己從爭執誰對誰錯的束縛中解開，就會迎來與自己的心越來越近，人際關係也越來越融洽的神奇經驗。   　　｜給媽媽的舒心祕方｜   　　親切的媽媽vs.不親切的媽媽 　　不論對人親切還是不親切，如果程度太超過的話，就應該先審視背後的心理問題。   　　懶惰的媽媽vs

.勤奮的媽媽 　　懶惰可能肇因於「憂鬱」，勤奮可能肇因於「焦慮」，準確掌握自己懶惰和勤勞的根源，才能有效調整自己的行為。   　　斥責孩子的媽媽vs.稱讚孩子的媽媽 　　過度斥責和盲目稱讚都會揠苗助長，因此，比起煩惱要批評還是誇讚孩子，不如先充分承認孩子的獨立性。   　　無法完成夢想的媽媽vs.完成夢想的媽媽 　　與其考慮二擇一，不如認知到育兒和工作對自己都很重要，承認和接受心理上的矛盾，才不會將挫折與期望轉嫁給孩子。 名人推薦 　　小劉醫師（外科作家） 　　尚瑞君（作家／講師） 　　芬妮說書（閱讀推廣人） 　　曾心怡（初色心理治療所副所長） 　　黃之盈（諮商心理師） 　　──療癒推薦（

依姓名筆劃排序） 　　這本書細膩地深入只有夜深人靜才能冒出一點細微呼喚著疑惑著的聲音。輕撫，理解，並且細細道來。──小劉醫師（外科作家）   　　當女人成為媽媽，是角色與關係的大會考，因為大家都會開始用「媽媽」這個角色來檢視女人是否稱職？處理關係的技巧，對母職影響尤巨。如果媽媽可以跟自己有一種好關係，那其他關係也相對容易勝任唷！為什麼呢？看這本書，你會找到答案。──尚瑞君（作家／講師）   　　這些分類並不是緊箍咒，而是希望媽媽們能回歸自己的本心。從今天起，請媽媽們走下神壇，世界上沒有完美的媽媽，只有更好的自己，如果願意藉由書中導航的特質來接納自己，對孩子來說，我們都是剛剛好的媽媽。──芬妮

說書（閱讀推廣人）   　　不被各種教養資訊淹沒的前提，就是認識我們自己。這本書將幫助媽媽們理解，自己的困擾原來其來有自。然後我們終將明白，快樂不是因為我們成為完美的母親，而是來自我們不再被自己困住。──曾心怡（初色心理治療所副所長）   　　每個人際互動和自己的想法，都對應到我們對自己的認識，所有的負面感受，都是認識自己的禮物！妳就會認識到生命的豐富性，來自內心衝突、掙扎和兩難，會掙扎卻也美好！──黃之盈（諮商心理師）

性別環境對青少年心理健康狀態的影響：單一性別與混合性別環境之比較

為了解決揠苗助長的問題，作者洪英華 這樣論述：

過往研究曾就不同性別環境中之青少年學業成就表現進行討論，然對於性別環境如何影響青少年心理健康狀態卻少有著墨。青少年是個體一生中重要的發展階段之一，藉由「台灣教育長期追蹤資料庫」第三波與第四波高中職學生樣本問卷，本研究針對不同性別環境中之青少年心理健康狀態進行比較，旨在找出不同性別環境中，影響青少年心理健康狀態的關鍵因素，以及在控制家庭背景因素下（父母教育期望、父母教育程度），朋友數量、自我教育期望及性別環境對於青少年心理健康狀態的影響。本研究有效樣本共計4261人，包括男性2113人與女性2148人，其中，處於純男性環境者共592人，處於純女性環境者共677人。研究結果顯示，在多元迴歸分析模

型中，朋友數量在不同性別環境中並無顯著差別；並且，性別環境的差異並不會影響青少年自我教育期望，青少年心理健康狀態亦不會受到性別環境所影響。綜而言之，性別環境的差異並非影響青少年發展的關鍵因素。最終，本研究依據上述結果提出結論與建議，以供後進研究者參考。