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中華大學 企業管理學系 葉鳴朗所指導 牛牧的 留學中介服務的垂直整合策略 (2017),提出教育部留学服务中心關鍵因素是什麼,來自於留學仲介、市場開發、市場區隔、市場定位、優劣勢分析。

最後網站教育部留学服务中心:不断提升服务质量构建现代化留学服务体系則補充:过去五年来,留学服务中心全面落实新时代留学工作方针,聚焦出国留学、留学回国、教育国际交流与合作、来华留学领域的重点工作,服务各类留学人员数量 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了教育部留学服务中心,大家也想知道這些:

留學中介服務的垂直整合策略

為了解決教育部留学服务中心的問題,作者牛牧 這樣論述:

摘要進入21世紀,隨著全球經政一體化的進一步擴大,世界各國的聯繫越來越緊密,世界各國都打響了人才爭奪戰,其中以本國國民為首的海外留學生成為了各個國家為了在全球經政一體化中謀求一席之地的主要急先鋒,但在2008年金融危機以後,世界各個國家經濟狀況進一步萎靡,為了尋找新的經濟增長點,海外市場成為了各個國家為本國經濟增長拿出的一劑藥方,而每年背井離鄉離開祖國的海外留學生,正是在這樣一個背景下,成為了現在乃至未來10年內各個國家最需要的人才。隨著各個國家年輕人的互相交流與學習,他們的存在將有助於其所在國家的企業開拓海外市場。但是近年來,由於留學生整體的數量不斷地增加,各個國家對於留學生生源的素質要求

整體成下降趨勢。然而歸根到底的問題,則是留學生前往目的國時,沒有足夠的文化知識可以快速的融合到目的國的日常生活中。可是市場又是現實的,很多海外留學生由於一開始沒有足夠的準備,前往其他國家求學以後,無論從文化、國情、政策、生活、教學等各個方面都難以和本國國情相共鳴,也接連曝出海外學生被學校開除等諸多負面新聞。在這樣一個大的背景之下,市場上的朝陽產業,留學服務,應該不再只做簡簡單單幫助學生申請高校的offer這麼簡單的工作,應該根據以往留學生在海外的留學經驗,制定出一套可以在把學生送出國以前,對他們進行留學前賦能的教育,既滿足了準留學生的需求,同時又在留學服務這塊市場上創造出了新的經濟增長點,但是

,如何用合理的方式來為學生提供這樣一些服務,正是現在留學服務工作者需要面對的。本文研究通過對全國留學生整體情況,採用留學生出國前培訓和出國后自己適應目的國生活狀況的學校調查結果為依據進行分析,有一定的借鑒和參考作用,並且數據已經由留學生就讀學校提供,具有可信度,同時也有助於其他同業工作者,提供發展思路。關鍵字:留學仲介、市場開發、市場區隔、市場定位、優劣勢分析。