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另外網站新北市立圖書館閱覽服務規則 - 植根法律網也說明:自修室 (區)一人一位,不得預佔座位;各閱覽單位得視情況於開館前發號碼牌,讀者須排隊領取號碼牌入座。經服務人員記錄離座逾一小時未歸者,本館得取消使用該座位之權利。

國立政治大學 圖書資訊與檔案學研究所 王梅玲所指導 江宜蓁的 空間改造後青少年公共圖書館空間使用與滿意度研究 (2016),提出新北市立圖書館自修室24小時關鍵因素是什麼,來自於公共圖書館、青少年空間、空間改造、圖書館空間滿意度。

而第二篇論文國立成功大學 建築學系 吳讓治所指導 張瑪龍的 資訊科技對圖書館讀者空間與館員空間計畫影響研究-1998年我國大學總圖書館案例之調查分析 (1999),提出因為有 建築計畫、圖書館建築、資訊科技的重點而找出了 新北市立圖書館自修室24小時的解答。

最後網站【新北景點】新北市立圖書館/夜貓子的最愛~24小時不打烊則補充:Oct 18. 2017 19:44. 置頂 【新北景點】新北市立圖書館/夜貓子的最愛~24小時不打烊,爸爸媽媽帶小孩遊玩的好去處,有漫畫區/親子閱讀室/自修室/視聽室 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了新北市立圖書館自修室24小時,大家也想知道這些:

新北市立圖書館自修室24小時進入發燒排行的影片

新北市圖書館板橋總館~很棒^^~
24小時開放 環境很舒服
沒想到公家圖書館也可以做到這樣

大家覺得不錯的話,請可以訂閱我的頻道喔^^~!
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但~~~我不一定能夠回答^~^
能夠回答的部分,我一定很樂意分享。
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空間改造後青少年公共圖書館空間使用與滿意度研究

為了解決新北市立圖書館自修室24小時的問題,作者江宜蓁 這樣論述:

近幾年,青少年在國內圖書館逐漸受到重視,臺灣許多公共圖書館分別成立規劃出青少年空間,有的是圖書館新建立的,有的是重新整建後的。由於臺灣公共圖書館目前尚未有針對圖書館規劃的青少年空間設計指南,因此本研究將從美國青少年圖書館服務學會出版的〈國家青少年空間指南〉作為公共圖書館在規劃青少年空間的參考依據。希望能了解青少年使用專屬空間的需求與滿意度,規劃出我國青少年空間設計指南,除了提供公共圖書館未來在規劃青少年專屬空間時的參考依據,也能讓圖書館更加重視青少年族群之需求,規劃出更為完善的服務,提高青少年對公共圖書館青少年空間的滿意度,吸引更多潛在的青少年使用者利用圖書館。本研究之研究目的為:(1)探討

青少年需求與圖書館青少年空間設計原則;(2)探討青少年對圖書館專屬空間之使用情形與滿意度;(3)探討青少年使用圖書館專屬空間的滿意度影響因素;(4)探討青少年空間改造後的成效。 本研究透過深度訪談及問卷調查探討青少年利用公共圖書館專屬空間之需求與情形,以及其對專屬空間之滿意度與影響因素,建構出四構面28項指標,作為公共圖書館未來在規劃與評估青少年專屬空間時的參考。本研究提出之研究結論如下:(1)最多青少年閱讀的課外讀物類型為小說、漫畫與期刊/雜誌;最多青少年喜愛的資訊主題為休閒娛樂、流行文化與旅遊;(2)青少年每月平均閱讀課外讀物的數量以1-2本最多;平均閱讀時間以1-2小時為主;最多人

閱讀課外讀物原因為個人興趣、打發時間、休閒娛樂;(3)青少年使用圖書館的頻率以每週一次最多;使用圖書館青少年空間的頻率以每月至少一次最多;使用青少年空間的原因多為讀書自修或準備考試、閱讀與借閱書籍、環境舒適;(4)青少年最常使用的書籍主題以小說、漫畫、文學/散文為主;最常使用設施與服務為閱讀桌椅與沙發;(5)四館青少年認為青少年空間最重要的服務前五名為滿足我安靜閱讀學習、光線照明充足、安全的場所、乾淨舒適、書籍陳列方式讓我容易找到、書籍種類及數量滿足我的需求;(6)分析四館青少年最滿意的服務項目前五名,發現四館青少年皆滿意青少年為安全的場所、及時找到館員協助;四館青少年皆不滿意青少年空間提供的

娛樂項目與飲食需求,以及進行藝術創作;(7)透過四象限圖分析,四館使用者皆迫切需要改善的項目為書籍陳列方式讓我容易找到;(8)28項指標中,尤其在青少年空間的規劃與設計,國中皆較高中(職)認為重要;國資圖使用者特別在青少年空間滿足我飲食需求較其他三館認為重要;(9)級別與館別是影響青少年空間使用滿意度的因素之一;(10)與2012年朱懿幰以及2013強美玟的研究比較,整體來看發現青少年仍希望青少年空間能滿足其在安靜閱讀學習與社交的需求。埔里鎮立圖書館青少年對於空調、閱讀桌椅、資訊查詢仍感到不滿意;(11)四館青少年對圖書館空間改造後感到滿意。 針對本研究的結論,提出以下幾點建議:(1)四

間圖書館皆應加強青少年空間的書籍陳列方式;(2)國立臺灣圖書館應重新審視青少年空間提供的環境動線與空間設計;(3)新北市青少年圖書館應加強改善青少年空間的隔音設備,確保能滿足不同使用者的需求;(4)國立公共資訊圖書館應加強青少年空間網路的穩定性;(5)埔里鎮立圖書館應加強青少年空間的空調溫度。

資訊科技對圖書館讀者空間與館員空間計畫影響研究-1998年我國大學總圖書館案例之調查分析

為了解決新北市立圖書館自修室24小時的問題,作者張瑪龍 這樣論述:

我國大學圖書館館藏達一千七百四十餘萬冊註 ,使用人數占所有成人圖書館使用人數之三分之一強註 ,為最具影響力之圖書館設施。在經過五十餘年的發展之後,台灣現有數十所大學圖書館館舍中已有許多建築老舊或空間不敷使用者,再加上新設大學院校之需求,而使得大學圖書館在近年間一直都有必須陸續大量興建或更新之必要。對於新建館舍或舊館更新,目前最重要之課題即是因應資訊科技的需求。 本論文以多案例分析方式篩選台灣地區書庫容量40萬冊以上且樓地板面積超過9,000m2之中大型大學圖書館,以北中南部共9所館舍進行實地紀測方式調查空間使用,並以其中3所學校學生進行問卷調查。針對館員作業、學生使用活動

以及空間規模改變三者進行廣泛調查,以了解我國大學圖書館使用現況及資訊科技對空間產生之影響,提出適合我國國情之圖書館計劃參考數據,以作為未來興建或改建大學圖書館之參考。 調查收集資料方法包括三種:實地訪查與平面分析,館員訪談與問卷,及學生問卷。主要調查範圍包含圖書館的核心空間:「讀者空間」與「館員空間」二類空間,調查內容包括:(1)空間使用彈性及擴展性等功能所受影響,(2)學生與館員使用現況及網路資訊對圖書館空間之影響,(3)空間規模大小現況及所受影響等。本論文之重要內容摘要如下: 大學圖書館讀者使用活動受資訊科技影響。網路資訊取代圖書館成為近1/3學生課

業主要資料來源之一。每週上網時數達10-20小時之學生有33~44%認為減少來館頻率。其中以從事「館藏相關活動」之學生所受影響較大,「非館藏相關活動」則未受顯著影響。 為因應「館藏相關活動」所受影響,提高書庫使用意願及使用率,建議各類書庫空間宜檢討採用「資料混合形態」及「分時分區」方式配置;前者係將同一主題之各種形態資料(傳統書籍、電子、多媒體、縮影等)放置於同一區域,以取代目前依照形態別之分區書庫。後者則將部份書庫及自修閱覽空間依照關館時間不同而分區安排,以便配合延長開館時間及安全管理之需要。 以自修(習)為主之「非館藏相關活動」未受到顯著影響,自修閱

覽空間總座位數目無立即改變之必要。但為配合學生使用筆記型電腦趨勢,建議增大個人桌之桌面尺寸為75~90 ×100~120cm,個人桌之數量建議佔總座位數之50%。其餘多人桌及休閒沙發座位鄰近亦配置高速網路接點以供讀者自行攜帶筆記電腦入館使用。 配合近來多媒體教學方法日趨廣泛,建議必須整合資訊科技相關空間,將視聽多媒體與光碟網路檢索空間等相關設施整合成為「資訊交流空間(Information Common)」,其位置以鄰近入口或主要動線側為佳,配置人員提供諮詢服務,增加使用之便利性。相關設施座席數目比例建議為全校學生數目之1.6~2.5%。此外則須利用政策及空間誘因鼓勵學生自

行攜帶筆記型電腦來館使用。 館員作業高度依賴電腦,增加電腦及周邊設備面積之結果,造成各部門之公共空間不足。其中以讀者服務部門滿意度最低,其次為技術服務部門,行政部門滿意度最高。根據空間規模滿意度調查結果修正,建議一般館員個人作業面積平均值為9.0~12.6 M2(技術服務部門館員應容許增加1.0~1.5 M2),包含各組共用空間在內之每館員平均粗面積計畫建議值如表。館員空間總面積為書庫加上自修閱覽區面積之16-18%。 各類作業館員平均粗面積計畫值 空間計算人數 A技術服務空 間 B讀者服務空 間 C行 政空 間 D資訊科

技空 間 E混 合計 算 編制及約聘 55m2/人 58 m2/人 A+B合計之20% A+B合計之15% 66 m2/人 包含工讀生 50 m2/人 25 m2/人 42 m2/人 整體而言,圖書館整體空間仍須以模矩化的平面規劃為主。書庫館藏將繼續成長,在可預見之未來仍將是大學圖書館最重要的空間。但是新媒體形式館藏將以倍數方式成長中。故在考量各種管線及環境控制等複雜需求下,為保持空間最佳使用彈性,建議讀者空間及館員空間全面使用高架地板系統

,或依照管線需求強度分區配合使用1.5m~1.8m網格狀地板插座系統為宜。 以上調查所得數值,除了呈現我國大學圖書館使用空間之現況(1998年資料)外,亦引用使用者滿意度調查結果予以調整,作為建築計畫有效之參考資料。然而資訊科技之進步非常快,對讀者及館員作業之影響也會快速改變,因此必須隨時進行後續研究,並依據本調查做為基本資料庫持續進行觀察修正,才足以反映資訊時代瞬變之空間需求。