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有錢人買的股票和你不一樣：韓國前1%富豪御用操盤人首度揭露富人不說，卻默默都在用的選股祕訣

為了解決星 聚 點 自助吧的問題，作者金賢俊 這樣論述：

國民MC劉在錫親自訪談，YT超過400萬次點閱 韓國前1%富豪御用操盤人首度公開： 超級有錢人都嚴格遵守的「選股金律」   　　為什麼窮人想靠投資翻身卻愈來愈窮，而富人卻能靠投資讓財富翻了好幾倍？ 　　其實差異就在於「買什麼股票」和「買股心態」！   　　為韓國前 1% 的超級有錢人操盤的投資代理人現身說法，揭開他們的選股竅門！   　　【富人窮人投資心態大不同】   　　◆窮人想著要賺錢，富人想著要守錢 　　——別一味追求號稱快速賺大錢的股票，控制好風險，注重每一分錢的去向，即使是1%手續費都要斤斤計較，這樣才能讓財富穩定增長。   　　◆窮

人注重「過去」的股票，富人注重「未來」的股票 　　——別因為買了「績優股」就很安心，任何過去績效再好的企業都有衰退的一天，要隨時掌握最新趨勢，確保手中每一檔股票都保持競爭力。   　　◆窮人向下攤平，富人向上加碼 　　——不做功課就買入正在下跌的股票風險就在於，不知何時股價才有止跌反轉的一天，而買入正在上漲的股票則能縮短獲利等待時間。   　　◆窮人拚命買賣，富人輕鬆存股 　　——頻繁買賣股票不僅容易被交易費用吃掉獲利，更代表不了解手中股票的真實價值，懂投資的人永遠都知道股價可以漲到哪，所以只要安心等待即可賺錢。   　　【韓國財富前1%的超級富豪都在用的選股法

】 　 　　◆尋找能夠賺錢的企業 　　——想放大投資獲利，富人們會這樣做：   　　Tip1：從生活中找股票：從家人常用的保健食品、化妝品，到現下年輕人都在用的衣服、食物和社交軟體，富人從生活中發掘每一個可能賺錢的投資機會。   　　Tip2：購買外國股票： 將全球的股票都納入投資範圍，就可以不受本國經濟和股市規模影響，隨時隨地都有上萬家公司可供挑選。   　　Tip3：投資大趨勢：手機網路、高齡化、雲端、居家工作、無人店鋪和線上購物，抓住大趨勢所帶來的商機，投資就有最高的成功率。   　　Tip4：找尋經濟護城河：品牌、轉移成本、網路效應、成本優勢、政

府特許和專利，經濟護城河能保護你的股票不受外部環境變化影響，並在對的時機一口氣爆發成長。   　　Tip5：關注商業模式：以最少的成本生產、以最簡單的方法賣產品、降低消費者價格敏感度，好的商業模式等於好的賺錢模式，也等於股價的上漲公式。   　　◆清楚股票真實價值 　　——想確保投資安全，富人們會這樣做：   　　Tip1：找出股票合理價：透過本益比、股價淨值比兩大神器，即使是完全入門的投資新手，也能輕　　易掌握何時該買、何時該賣。   　　Tip2：搞清楚財務報表：損益表、現金流量表、資產負債表……不須精通，但至少要能看懂，這能幫助你免於買到地雷股。  

　　Tip3：不碰自己不熟悉的股票：富人絕不聽從小道消息或跟隨明牌，如果自己不想花時間研究股票，乾脆直接交給專業機構代為投資。   　　還有其他更多的詳細講解、案例、實戰演練內容，都在本書中。   名人推薦   　　《股息Cover我每一天》作者 大俠武林 　　《養對股票存千萬》作者 華倫 　　「陳喬泓投資法則」版主 陳喬泓 　　「99啪的財經筆記」版主 99啪

星 聚 點 自助吧進入發燒排行的影片

透過繪本說故事延續生命的能量: 一位說故事媽媽的自我敘說

為了解決星 聚 點 自助吧的問題，作者徐婕善 這樣論述：

摘要本研究是探討研究者，在學校擔任晨光媽媽，藉由講故事使生命成長的軌跡。教育是人們升進黜退的環節，以繪本故事牽引小朋友進入學習領域，改善其生命，不僅能廣結善緣，也是與眾不同的法佈施的善行。讓讀者瞭解研究者是如何以自身學習體驗，規劃設計整理出課程內容且透過不少故事帶領人培訓，與故事媽媽群，經驗分享切磋，擔任晨光媽媽，為小朋友說故事。盼望本研究之研究結果，可以作為小學招募晨光陪讀媽媽或願意認真融入學童教育且有心為小朋友「說故事」的愛心媽媽們，一個可以參考的最佳部署；促進晨光媽媽之閱讀素養與講繪本故事的能力。本研究是採用敘事研究，學生實施品格教育的論證及其收穫。鑽探研究者把繪本當媒介運用每週一次到

學校，以26位二年級學生為研究對象，在班上進行繪本說故事的方式，為期十六週，藉以促進學生品格的養成。自我敘說是一個嘗試要去說通自己的探究歷程，在個人的身心靈等層面、在人際與社會層面、在大我實踐的博愛聖愛之層面。而第三章梳理自己的經驗是商討研究者個人的經驗與生活點滴，期望能透過這些敘述與反省，探尋未知與全新的自我。自我認識存在著無限、豐富性和深度性的探索，這不只是純粹的一門學問，而且是一門很實際的生命課程。藉著說別人寫的故事來撰寫自傳，讓讀者看來比較有趣也能樂觀的看待生命的課題。唯有自助、人助、天助、自立自強；方能天時、地利、人和，事事吉祥如意。相信「好學的機會愈多，得到的幸福也愈多。」做志工讓

研究者瞭解「人到無求，品自高」的境界。研究者希望追求馬斯洛的自我實現需求，以達到真善美至高人生的境界，與大家共勉之。關鍵詞：繪本故事、說故事媽媽、閱讀素養、敘事研究、品格教育