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尋找都市社區中的「兒童遊戲地圖」--兒童跟蹤記錄法之應用

為了解決松山區人口數的問題，作者童珮蓁 這樣論述：

本研究以民生社區為研究地點，藉由基本資料的收集、初步踏勘、實地觀察記錄、深入性訪談及跟蹤記錄法等研究方法，來瞭解兒童在都市社區中的遊戲現況，找出都市社區兒童遊戲的場所為何？引發兒童遊戲行為與社區發生遊戲互動的環境物件為何？並探討其背後的影響因子--兒童到這類場所的原因、遊戲時所呈現的問題現況。同時結合成人的觀點，找出兒童遊戲活動時的影響與限制，凸顯都市化發展下社區環境變遷，對兒童遊戲行為及空間產生何種影響？ 研究發現兒童的遊戲是隨處進行的，對於兒童遊戲的研究不應只侷限在遊戲場的討論，而應是擴大至兒童整體生活層面。而街道空間、巷道空間、社區公園、社區商店、速食店、圖書館等則

為都市兒童較易發生遊戲活動的場所。民生社區中的公園綠地、寬敞的人行道、後巷花園、社區商店等，提供了都市社區兒童許多的遊戲機會。而社區街道則為都市兒童最經常發生遊戲行為的場所，這裡的遊戲能激發兒童的探索力、創造力、想像力及冒險性，且具有成人社會的學習，但較缺乏社會性方面的遊戲與學習。 但都市兒童卻只能在這些人工化、被壓縮、被切割、室內化的遊戲場所中遊戲，且多半還是在許多限制下才能進行，像是必須要有大人陪伴、要在安全、乾淨、方便的場所才能遊戲。種種不論是對兒童、空間、環境、時間的限制，都顯示出就算是在一處公共設施完善的示範社區當中，都市兒童的遊戲仍舊會受到成人世界諸多條件所影響

。 最後，則是從民生社區當中發生遊戲事件的空間場所，以兒童觀點歸納出幾項都市社區遊戲空間設置規劃建議，未來可提供做為現存老舊社區、新社區空間規劃之參考。