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桃園市立法委員名單的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張玉成寫的 思考技巧與教學(第二版) 可以從中找到所需的評價。
另外網站議員社群連結- 便民服務- 桃園市議會也說明：議員選區 議員姓名 FACEBOOK 第七選區中壢區 邱奕勝議長 FACEBOOK 第一選區桃園區 李曉鐘副議長 FACEBOOK 第一選區桃園區 凌濤議員 FACEBOOK
國立暨南國際大學 公共行政與政策學系 孫同文所指導 張浩也的 南投縣縣議員的社會網絡分析：以第十七屆和第十八屆的議會提案為例 （2021），提出桃園市立法委員名單關鍵因素是什麼，來自於南投縣議會、南投縣議員、社會網絡分析、中心性、議案、政黨、選區。
而第二篇論文國立政治大學 政治學系 高永光所指導 黃皓群的 比較縣市改制直轄市前、後村里長的角色及功能 ——以桃園市 L區為例 （2020），提出因為有 村（里）長、直轄市、桃園市、地方自治團體的重點而找出了 桃園市立法委員名單的解答。
最後網站桃園市立法委員則補充：郭荣宗(Kuo June-tsung,1954年8月23日-),台湾政治人物,民主进步党籍,曾任桃园市议会议员(第1届,辞职)、立法委员(第5、6、7届)、桃园县观音乡乡长(第12、13 ...
思考技巧與教學(第二版)
為了解決桃園市立法委員名單 的問題，作者張玉成 這樣論述：
寫作本書的目的，是在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發，加強思考技巧的培訓。 全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三大重點加以剖析，並列舉有關的教學策略和方法。第八章簡介國內外常用的評量方法和標準化測量工具。最後一章介紹國內外發展用來增進學生思考能力的課程活動設計。 教師與家長是兒童成長過程中的重要夥伴，若能對思考技巧的內涵有所了解，並隨機提供思考啟發的引導，當可培育出學思並重、創意豐沛、批判精準的優質人才。
南投縣縣議員的社會網絡分析：以第十七屆和第十八屆的議會提案為例
為了解決桃園市立法委員名單 的問題，作者張浩也 這樣論述：
本研究主要以社會網絡分析法分析南投縣議會第十七屆與十八屆議員之網絡關係。目前國內對於地方議會自治議題大多集中於法條探討、所屬權責之討論，較少針對議員之間的合作與結盟關係之探討，在一般的想像之中議會內部的陣營分布原因不外乎由政黨及地方派系所影響，而實際情形是否真是由此原因造成，影響力又有多少，以客觀且中立的資料來呈現，是有其必要性。本文使用南投縣議會所公布之南投縣議會公報，蒐集其登載之決議案中提案人與連署人之間的合作關係，以社會網絡分析法中心性分析後畫出社會網絡關係圖，並以議員的選區、政黨與新任/連任3個因素對議員的影響進行分析。本研究發現對於一般認為影響議員合作關係的選區與政黨其實並不具強制
影響，而是由議員的新任/連任影響較大，而在議會場域，議員提案所構成的社會網絡，其中心也不一定是由表面的議長或副議長擔任。
比較縣市改制直轄市前、後村里長的角色及功能 ——以桃園市 L區為例
為了解決桃園市立法委員名單 的問題，作者黃皓群 這樣論述：
本文旨在探討當2014年桃園改制直轄市前、後，村（里）長的角色、功能之變化，研究聚焦在村（里）長行政性與政治性兩種角色、功能以及兩種角色的衝突，前者指村（里）長在行政工作上的執行，即上級交辦事項與村（里）公務事項，後者則是指村（里）長與村（里）民、其他地方民選公職人員的互動關係。在研究方法上，本文採用半結構式深度訪談法、文獻分析法以及比較研究法，研究的對象除了村（里）長之外，還包含區公所里幹事、前鄉民代表、市議員秘書及地方民眾。透過質性訪談資料的分析，研究結果可以歸納為下列幾點，第一，由於改制直轄後區公所行政效率低下與財政資源的缺乏，造成里長在行政工作與選區服務的工作量的增加；第二，改制直轄
市後，由於缺少了鄉長與鄉民代表，市議員成為里長尋求幫助的優先選擇，同時，在選舉動員中合作的重要性，對於彼此都有所提升；第三，由於里長在認知上自認為村（里）民的代表，因此當行政機關與村（里）民對於政策的意見相左時，村（里）長仍會選擇村（里）民的立場。