桃園新興高中成績查詢的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘出下列價位、菜單、推薦和訂位總整理

國民中學校長卓越領導之個案研究

為了解決桃園新興高中成績查詢的問題，作者宋慶瑋 這樣論述：

本研究旨在探討國民中學（以下簡稱國中）校長卓越領導之人格特質、行為、能力與對學校革新的效應，了解校長卓越領導的形成因素及影響。本研究的目的是在期望能激勵學校領導者能以卓越校長為標竿，以形塑學校教育的優質文化，使我們的教育能夠邁向卓越的理想境界。最後依據本研究結論，分別對現職校長、教育主管機關與後續研究者提出建議。本研究依據上述主旨所擬定之研究設計為實證分析，主要是以兩位國中校長為研究對象，並採用訪談法、觀察法、文件分析等研究方法，蒐集並分析國中校長卓越領導具有的人格特質、行為與能力與對學校革新的效應，經由歸納整理出校長卓越領導應具有的共同因素與效應，以達成本研究的目的。本研究經過理論建構與實

證分析兩階段的研究歷程，因應研究目的所提出的研究問題而獲得的研究結果臚列如下：一、校長卓越領導具有承擔與負責的人格特質，可以促進學校轉型。二、校長卓越領導具有愛心與誠信的人格特質，可以增進辦學績效。三、校長卓越領導具有勇敢不退縮的人格特質，可以引領學校革新。四、校長卓越領導展現授權與溝通共識的行為，可以促進校園和諧。五、校長卓越領導展現以身作則做榜樣的行為，可以贏得成員追隨。六、校長卓越領導展現激勵與關懷成員的行為，可以驅動成員動機。七、校長卓越領導展現同理心換位思考的能力，能夠有效領導成員。八、校長卓越領導展現洞察機先準確預判的能力，能夠有利目標達成。九、校長卓越領導展現人際公關獲取資源的能

力，能夠有助校務推動。十、校長卓越領導能培養人才與重整組織，提高行政運作革新的效能。十一、校長卓越領導能以科技領導創新教學，增進課程教學革新的成效。十二、校長卓越領導能擴大學生學習的機會，提升學生學習革新的表現。根據上述研究結果歸納為具體結論，以提供現職校長、教育主管機關和後續研究提出具體建議與參考。關鍵字：校長卓越領導、校長卓越領導人格特質、校長卓越領導行為、校長卓越領導能力、學校革新

高齡者參與排舞學習對健康老化影響之研究

為了解決桃園新興高中成績查詢的問題，作者梁堉惠 這樣論述：

隨著高齡社會的來臨，高齡者壽命延長是必然的，當壽命延長，卻無法擁有健康的身體，生命是無意義。所以，人活著就要動，有動有活力，才能感受生命的存在。本文旨在探討高齡者學習排舞的學習動機及未學習排舞前及參與學習排舞後，對生理、心理、社會層面所帶來的影響。本研究為質性取向，針對三位學排舞的高齡者進行半結構式的訪談，經資料彙整與分析後，本研究獲得以下結論：（1）受訪者參與排舞學習的動機為期待身體健康與促進人際關係。（2）受訪者參與排舞學習在生理方面的影響為減緩老化、促進身體健康。（3）受訪者參與排舞學習在心理方面的影響為記憶力增強，心情愉悅。（4）受訪者參與排舞學習後在社會方面的影響為廣結志同道合朋友

，促進人際互動關係。最後，研究者根據研究結果，對高齡者、相關單位以及後續研究者提出建議。