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海大文創分數的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳玉峯寫的 自然哲思三部曲 和王文華的 奇想西遊記4：神奇寶貝大進擊都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自前衛 和親子天下所出版 。
輔仁大學 景觀設計學系碩士班 顏亮一所指導 鐘研的 棕地公園場所精神表達成效之研究 —— 以中山岐江公園為例 （2021），提出海大文創分數關鍵因素是什麼，來自於場所精神、使用後評估、問卷調查。
而第二篇論文國立臺灣藝術大學 藝術管理與文化政策研究所 蔡幸芝所指導 詹話字的 策展典範的轉移？文化平權趨勢下當代藝術的策展思維與實踐 （2021），提出因為有 策展、策展人、文化平權、當代藝術、藝術博物館的重點而找出了 海大文創分數的解答。
自然哲思三部曲
為了解決海大文創分數 的問題，作者陳玉峯 這樣論述：
廢核百萬人接力行腳、318學運血淚隱藏版曝光！ 願這本蟬蛻式的散文，聊充一聲蟬鳴，贈與有緣人。 「久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時」，這人生四大樂事中之一，責成玉峯老師最溫暖的負擔：摯友蘇先生的女公子即將結婚，受邀與蘇先生共同的友人們合寫一冊《女兒書》，贈與新人新婚誌慶。於是有了本書的〈輯一：生命教育〉，在這一輯中的16篇小品，有深有淺，老少咸宜，可啟發若干人生境界，成為個人在人生旅途中有益及有意義的精神糧食。 2014年3月18日的學子衝進立法院抗議黑箱服貿，年輕世代的熱情鼓舞玉峯老師前往議會觀察、關切，他沉思後寫下本書的〈輯二：時勢的春天〉共9篇文章，為勇
敢的青年們留下感人的紀錄。玉峯老師並批注：學生們讀書究理、究義所為何來？在適時、適地的關鍵時刻，選擇大公大義、愉悅地完全付出啊！ 玉峯老師說：「我不在乎個人一切的投入有何結果，只知道我不做會內疚。」〈輯三：廢四核，清核廢〉即收錄2013年11月12日至12月底，玉峯老師和志同道合者投入反核的7篇短文，留予日後回顧與反思的參考。可喜者，在2014年春夏的社運中，開始出現為後代子孫永續發展的「世代正義」的呼聲。 這本書的三個議題，是感恩台灣自然土地生界的玉峯老師對台灣未來的希望與祝福。願這本蟬蛻式的散文，能聊充一聲蟬鳴，獻給天下有緣人。 名人推薦 王小棣(導演)、李喬(作家)、
鄭邦鎮(台南市教育局長)、趙天儀(靜宜大學榮譽退休教授) 好評推薦
棕地公園場所精神表達成效之研究 —— 以中山岐江公園為例
為了解決海大文創分數 的問題，作者鐘研 這樣論述：
棕地處理的議題是每個國家城市化發展過程中的重要環節，棕地是指在城市土地可持續發展的理念影響下，一些重工業污染企業轉型升級、倒閉或調整區位而遺留下的閒置、廢棄、存在污染的土地，即為棕地或褐色土地。棕地為城市閒置可再利用的重要土地，因此如何處理棕地成為社會等學術界重要談論的議題。其中，最為重要的則是棕地所在區域的場所精神，如何保留塑造棕地的場所精神是棕地再生過程中最重要且困難的環節。本研究通過文獻回顧瞭解多方面與棕地再生相關的重要議題。其一，中國建國至今城市發展歷程，瞭解棕地在城市化發展中的重要地位以及提供城 市化最為基本的經濟動力。其二，在棕地的合理再生的條件下，本文研究有關宜居城市、永續發展
等重要城市發展概念，瞭解何為健康宜居的棕地再生模式。最後，最為重要的場所精神如何通過景觀空間的設計手法表現在棕地再生之後的土地中。進入2000 年後，中國政府聯合景觀建築規劃等空間設計師針對城市內重要的棕地遺址進行景觀設計改造。因此，棕地再生的問題得到了大眾的關注，政府慢慢的產生對棕地保護的意識。在中國內設計出不少成功的案例，其中知名度且獲得榮譽最高的則是 2002 年由北京大學景觀規劃中心暨北京土人景觀規劃設計研究俞孔堅設計 的中山岐江公園，岐江公園前身為粵中造船廠，為廣東中部最大規模的船廠。是中國設計界獲得第一個 ASLA 榮譽獎，在景觀、建築、空間的設計上，岐江公園無疑是成功的棕地再生公
園。本研究以中山岐江公園為研究基地，通過問卷調查（李克特五分法）的研究方法，研究中山岐江公園使用後評估，得出中山岐江公園場所精神在使用者內心的表現程度的結論。問卷內容主要分為了三個重要部分，其一，受訪者的基本資訊，如年齡、學歷、距離公園的距離等。其二，岐江公園的新舊照片對比。其三，受訪者對工業知識的獲取程度。
奇想西遊記4：神奇寶貝大進擊
為了解決海大文創分數 的問題，作者王文華 這樣論述：
在這個故事裡，除了你可能很熟悉的紅孩兒、鐵扇公主、牛魔王之外， 還有一些事情值得你關注，請看以下小道消息偷偷報導： 「據說，在鎮元子的五莊觀裡有一棵人參果樹，九千年才能結出三十顆人參果！」 「據說，孫悟空不只偷了人參果，連人參果樹都推倒了！」 身為人參果樹上最嬌小、最迷你的一顆小小小小人參果，拇指頭心裡真的很鬱悶。別看他個頭小小，小到幾乎看不見，但是他心裡可有一番大志向！他對著每天嘲笑他的哥哥姐姐們說：「哼，我小雖小，但總有一天會讓你們刮目相看！」 當然，成長的過程絕對沒有那麼順利，不管是誰來向鎮元子要人參果，鎮元子從來沒選中拇指頭。畢竟他實在是太小太小了，拿來送禮不好
看嘛！ 這一天，唐僧師徒四人借住五莊觀，鎮元子交代請唐僧吃人參果，可是唐三藏一見人參果長得就像一個個可愛的小娃娃，怎麼吃得下去呢？唐僧笨得不吃，他的徒弟可沒那麼傻，貪吃的豬八戒悄悄的慫恿師兄孫悟空去偷摘人參果，孫悟空挑呀挑呀，就想挑一顆最大的，沒想到他的金箍棒不小心碰到拇指頭，拇指頭就離枝而去，掉進土裡，消失無蹤了！ 鎮元子的徒弟小道士跳出來要孫悟空負責，齊天大聖被人罵，一怒之下乾脆推倒人參果樹！都是這棵樹沒事掉果子！ 結果，犯下大錯的唐僧師徒只好連夜落跑，為了想辦法讓人參果樹復活，實在讓孫悟空傷透腦筋。 那麼，拇指頭到哪裡去了呢？ 大家一起來聽聽土地公怎麼說？「
遇金則落，遇木則凍，落土則妖，澆水則換，火燒則隱，風吹過後無人知。」原來，拇指頭掉下地以後，就化身為一隻小小小小的綠妖精了。 現在他不只能走能跑能跳，還能郊遊，所以他打算跟著唐僧他們一起去旅行啦！小拇指頭藏在孫悟空的尾巴上，因為他實在太小了，所以誰也沒發現唐僧旅行團竟多了一個小小的偷渡客！ 到底小拇指頭會跟著唐僧師徒們旅行到哪些地方呢？小拇指頭還會不會有什麼驚人的變化？推倒人參果樹的孫悟空後來怎麼樣了？他們去火焰山的時候到底發生什麼事了？ 精采又刺激的西遊記故事，還沒看過《西遊記》的你，看了會愛上這些趣味的人物角色和奇妙的冒險歷程；已經熟悉《西遊記》的你，沒看完你絕對猜不到故
事的結局，顛覆你的想像、挑戰你的思維，讓你對整個故事有更豐富多元的想像！ 本書重點 ～樂讀456全新系列故事：奇想西遊記～ 意想不到的《西遊記》番外篇！ 最幽默的筆調，最顛覆的情節， 張大你的眼，挑戰你在《西遊記》裡沒看到的故事！ 超人氣兒文作家王文華、金獎繪者托比共同攜手，最新爆笑詼諧之作， 超脫西遊記原典，施展奇幻魔法， 讓隱身在西遊記裡的妖怪們 翻轉經典奇幻故事的想像！ 請偷偷跟著唐三藏、孫悟空、沙悟淨和豬八戒的旅行腳步， 踏上群魔亂舞的冒險旅程。 一路上到底會發生什麼事？ 小心，妖怪出沒！ 故事情節神奇莫測，緊張又搞笑！
超乎想像的「妖怪小學堂」，等你來挑戰喔！ ★ 超人氣的經典人物：史上改編電視、電影播出最多次的中國奇幻小說──西遊記，你看過動漫、電玩的版本，你可能對唐僧師徒已經非常了解，但是你知道神仙妖怪們都在想些什麼、做些什麼嗎？如果你沒想過，那麼你一定要來看這套書，徹底了解西遊記的世界。 ★ 深受學生喜愛的冒險主題：生動描寫人物、神魔、妖怪，塑造各具特色的形象，讓光怪陸離的妖魔角色和情節，帶領小讀者徜徉在西遊記驚險離奇的取經路途。 ★ 開啟想像力的金鑰匙：故事中的妖魔鬼怪和神兵利器，個個花招百出，讓讀者馳騁於想像之上。 ★ 顛覆經典、趣味閱讀：從不同的
角度看經典，翻轉你的腦，發現事件多元有趣的面向，學習不同層面的思考方法。 ★ 最受歡迎的童書作家，為經典故事注入新生命：獲獎無數兒童文學作家王文華，繼奇想三國系列關注過曹操、孫權之後，再一次把目光焦點放在神仙妖怪身上，為你探索到底這些神仙妖怪們與唐僧師徒有什麼恩怨過節？他們心裡到底怎麼想？靈活風趣的語彙、高潮迭起的劇情，將帶領你用最開放的心去深入經典文學裡的奇幻世界。 ★ 最靈動的插畫風格：擺脫傳統畫風，以Q版漫畫風格呈現所有歷史場景及重要人物，讓妖怪形象和鬥法過程躍然紙上。帶領小讀者在輕鬆幽默的氛圍中，深入故事軸心。 ★ 最活潑的延伸學習單元：書裡出現了哪
些妖怪？這些妖怪有什麼特色？故事裡暗藏什麼玄機？如果你是孫悟空或妖怪，你要使出什麼法寶？【456讀書會】之妖怪小學堂，提供最靈活的學習單形式，讓讀者以不一樣的角度觀看故事內容，提升邏輯思考能力。
策展典範的轉移？文化平權趨勢下當代藝術的策展思維與實踐
為了解決海大文創分數 的問題，作者詹話字 這樣論述：
當代博物館的專業工作從重視物件轉移至關注觀眾，而現今文化平權成為普世價值則加深館方對於多元觀眾需求的探索。本研究目的為當代藝術策展思維在文化平權的概念下的發展與轉換，企圖聚焦在藝術機構面向當中，具有重要影響及核心功能的策展人角色，如何在策展的過程當中，將文化平權概念藉由展覽策劃過程的思維與實踐操作，融入當代藝術展覽當中，透過將多元觀眾的需求納入思考，展現具體可能的文化平權展示方式，落實真正的文化平權，並促進社會的共融。 本研究企圖將文化平權理念的推動加入當代藝術策展思維中，採用文獻分析法及參與觀察法進行研究工作。一方面透過梳理國內外文獻關於文化平權概念的演變、觀眾特性，以及觀察
現今文化平權於藝術博物館內相關法令施行與行動，理解現下文化平權於藝術博物館中的推動現況；另一方面，則從當代藝術展覽策劃生產脈絡，論析其中核心元素——策展人的角色特質、職能轉變，以及與館方、藝術家及觀眾之間的關係。經由上述分析內容，進一步從當代藝術的展覽與作品特質出發，透過三個具有文化平權概念推動下誕生的當代藝術展覽及活動案例，嘗試解析若將文化平權的發生向前推進至展覽籌備之初，透過策展人角色的特性，及與上述三者之間的動態關係，思考其推動落實文化平權之必要性與可行性。 研究發現透過「體驗轉向」的策展思維，策展人、藝術家與工作團隊於展覽策劃過程當中運用「創造性近用」理念，將有效促進多元觀眾於藝
術博物館內的多感官體驗，獲致良好的博物館經驗。而透過具有文化平權思維展覽的實踐，藝術博物館將能夠成功落實文化平權信念，使之於館內推動形成常態化，致使多元觀眾皆能自主、自由、自在地參觀藝術展覽。同時，研究顯示文化平權於藝術博物館中參觀體驗的落實，不僅嘉惠少數群體，而是對所有博物館的參觀者皆能因此受益。文化平權的推動工作並非一蹴可幾，但透過本研究中的展覽案例，可窺見其創造典範轉移之可能。