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國立中正大學 成人及繼續教育系高齡者教育研究所 魏惠娟所指導 陳依靈的 單一與雙重作業之多元運動課程對高齡者功能性體適能及認知功能成效評估 （2019），提出第一神拳1367關鍵因素是什麼，來自於高齡者、雙重作業、功能性體適能、認知功能。
而第二篇論文國立中央大學 人力資源管理研究所 王群孝所指導 彭筠絜的 個人因素及組織因素與團隊凝聚力及其影響結果之後設分析 （2019），提出因為有 團隊凝聚力、個人因素、組織因素、後設分析的重點而找出了 第一神拳1367的解答。
第一神拳1367進入發燒排行的影片
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單一與雙重作業之多元運動課程對高齡者功能性體適能及認知功能成效評估
為了解決第一神拳1367 的問題，作者陳依靈 這樣論述：
誌謝……………………………………………………………………………………………………ⅰ摘要……………………………………………………………………………………………………ⅱABSTRACT………………………………………………………………………………………ⅳ目次……………………………………………………………………………………………………ⅵ表次……………………………………………………………………………………………………ⅸ圖次……………………………………………………………………………………………………xiii第一章 緒論……………………………………………………………………………………1 第一節 研究背景與
重要性………………………………………………………1 第二節 研究動機…………………………………………………………………………10 第三節 名詞操作性定義……………………………………………………………19 第四節 研究範圍與限制……………………………………………………………22第二章 文獻探討…………………………………………………………………………26 第一節 高齡者身心狀況之相關研究……………………………………26 第二節 運動介入高齡者功能性體適能之相關研究………31 第三節 運動介入高齡者認知功能之相關研究………………38 第四節 雙重作業之多元運動課程對高齡者之相關研究…49第三章 設計
與實施…………………………………………………………………………53 第一節 研究架構………………………………………………………………………………53 第二節 研究流程與人員培訓程序……………………………………………55 第三節 研究對象………………………………………………………………………………60 第四節 研究工具………………………………………………………………………………62 第五節 資料處理與統計分析………………………………………………………72第四章 分析結果與討論………………………………………………………………73 第一節 統計結果分析………………………………………………………………
……73 第二節 綜合討論………………………………………………………………………………96第五章 結論與建議…………………………………………………………………………146 第一節 主要研究發現……………………………………………………………………146 第二節 結論………………………………………………………………………………………148 第三節 建議………………………………………………………………………………………150參考文獻………………………………………………………………………………………………154 壹、中文部份…………………………………………………………………………………154 貳、英文
部份……………………………………………………………………………………166 參、日文部份……………………………………………………………………………………196附錄一、研究招募海報……………………………………………………………………198附錄三、身體活動準備問卷 (PAR-Q)………………………………………200附錄四、雙重作業之多元運動課程內容動作設計示意圖表203附錄五、課程教學設計……………………………………………………………………228
個人因素及組織因素與團隊凝聚力及其影響結果之後設分析
為了解決第一神拳1367 的問題，作者彭筠絜 這樣論述：
在現今社會中「團隊」的建立已屢見不鮮，團隊所能達到的路途比個人所能達到得更加遙遠，而在團隊的合作歷程中團隊凝聚力是一項不可或缺的關鍵因素，團隊凝聚力也成為建立團隊及處理團隊關係中一樣不可忽視的議題。本研究以「團隊凝聚力」為關鍵字，蒐集國內與團隊凝聚力相關文獻，探討個人因素及組織因素與團隊凝聚力及其影響結果之關係，並透過後設分析研究各變項間之相關性，而以下為本研究之發現：一、個人因素：開放性人格特質、嚴謹性人格特質、外向性人格特質、宜人性人格特質、正向情緒、社會支持、參與動機、組織認同與團隊凝聚力呈現顯著正相關；神經質人格特質與團隊凝聚力間無顯著負相關。二、組織因素：任務衝突、程序衝突、關係衝
突與團隊凝聚力呈現顯著負相關；組織氣氛與團隊凝聚力呈現顯著正相關。三、結果變項：團隊凝聚力與選手滿意度、運動自信心、流暢體驗、工作滿意度、組織承諾、組織公民行為、績效表現呈現顯著正相關；退出意圖與團隊凝聚力呈現顯著負相關。