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國立臺灣師範大學 歷史學系 蔡淵洯所指導 李佳穎的 蕭湘居士之相命活動及其相學(1976~2014) (2015),提出面相痣關鍵因素是什麼,來自於相學、相命、科學化、蕭湘居士。

而第二篇論文國立臺北教育大學 文化創意產業經營學系 陳智凱所指導 彭馨逸的 命理產業免費體驗課程之KANO模型分析 (2014),提出因為有 命理產業、成人教育、體驗行銷、Kano Model的重點而找出了 面相痣的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了面相痣,大家也想知道這些:

古今名人命運鑑賞

為了解決面相痣的問題,作者鐘義明 這樣論述:

  名人,是在某一方面有特殊表現或傑出成就的人物,成為名人者,必有與眾不同的天賦與際遇,是為後人之借鏡。  子平命學流傳中國千餘年,推人命運最準,自古以來,用子平命學推算名人命運的專書甚少,且其所列名人生辰八字多有錯誤,解說多是蜻蜓點水式,殊為簡略,於習命理者無所助益。本書作者命學造詣深厚,熟諳名人生平掌故,嘗為臺灣日報及靈仙宗雜誌撰寫古今名人八字研究,名聞國內外。本書係作者一系列五術著作之一,書中剖析名人命運與傳記詳細,引用資料豐富,讀者既可學得論命技巧,亦可從名人運得到啟示,開創自已成功的人生。

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蕭湘居士之相命活動及其相學(1976~2014)

為了解決面相痣的問題,作者李佳穎 這樣論述:

本文以蕭湘居士之相命活動及其相學興起背景、過程和特色為主軸,嘗試勾勒出戰後臺灣相學發展的脈絡,並關注相學發展與社會結構變遷之間的關係,分析現代相學為順應時代所展現的調適性,並進一步探討隱含在相命文化下的社會思維。期使藉由理性的分析檢視相學「科學包裝」下的具體驗證,瞭解其做為一種識人文化的本質,幫助大眾對未知領域能有更進一步的認識。傳統相學自先秦萌芽至明清大成,構築且完善相學的體系。民國時期由於通訊、印刷技術的進步,加上西方新相學與科學理論的引進,促成傳統相學的現代轉型。戰後臺灣承續傳統中國相學基礎,與日治時期的科學實用思維,並順應相學的西學化、實證化與除魅化,使傳統相學在臺灣逐漸實現了現代轉

型。透過相學教材的編撰,函授方式的傳播,與相命學術社團的成立,使相學研究開始組織化與系統化。1980年代後政、經的巨大變動帶動相命活動的風潮,臺灣相學的發展也呈現大眾化與商業化的趨勢。戰後臺灣相學發展的歷程中,蕭湘居士的崛起具備了主觀與客觀的因素,代表一個掌握現代相學走向,迎合時代需求而成功的個案。透過「科學化」的包裝方式、擅長的廣告行銷與自圓其說的能力,成功在相命界聲名鵲起。隨著相學著作的編寫、相學課程的開設,與中華民國人相學會的創建,逐步建立以蕭湘居士為中心的相學體系。而透過學會的運作與蕭湘學生在相命界的多元發展,可以反映相學順應時代的演進,並體現相命多元發展與大眾化的趨勢。然而,蕭湘相學

的「科學化」論述,呈現許多武斷、臆測等無法以科學檢驗之處,「科學相法」之宣稱乃言過其實。筆者認為,此種透過直觀方式觀察人事物,其實是日常生活的一部份,因此以「常識相法」的角度看待,應更為貼切。

命理產業免費體驗課程之KANO模型分析

為了解決面相痣的問題,作者彭馨逸 這樣論述:

國際教科文組織(UNESCO)對「文化」的定義為:廣義的文化是用以區分社會或群體特有的精神、物質、知識層面的一組特徵,包括了藝術、文字創作、生活風格、基本人權、價值體系與傳統信仰。本研究是針對個案從事中國傳統文化之命理領域中的「紫微斗數」課程教學,進行消費者行為分析,探討個案施行免費體驗課程之行銷策略對於企業創新經營模式的影響與成效。透過Kano Model分析方法將主觀的「消費者滿足感」與客觀的「事物品質本身」兩個層面作為二維Kano Model的基本架構,用以評定命理課程、空間、師資和人員四大構面,共匯集二十項體驗要素進行歸類。研究結果顯示消費者最重視的體驗要素及消費者滿意係數來看,消費

者重視的構面是授課師資,其中以「講師的親和力」為首要重視要素,第二重視要素為「講師的專業性」;消費者重視的第二個構面為課程本身,其中以「學習內容與生活連結」為首要重視要素。未來研究建議將研究對象擴大至尚未進行免費體驗課程之潛在消費者,問卷題項可由假設性問題進行測試,用以分析在什麼樣的要素之下,消費者願意參與體驗進而參加付費課程。雖然命理業具有其特殊性,但希望研究結果亦可供其他從事同屬於藝文生活類型之成人教育業者做為參考。