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六大動詞，10天速成英語表達：多益考高分還是不敢說?本書幫你開口說，對方秒懂

為了解決麥當勞讀本的問題，作者周昱葳（葳姐）,李存忠（Mitch）,吳惠怡（Flora）、,林宜珊（Amy） 這樣論述：

　　連大人都想排隊報名的「葳姐親子英語共學」版主葳姐領軍！ 　　橫跨金融、電子科技、英語教學界最強專業師資群！   　　★隨書附贈！發音示範！QR Code線上音檔，現學現說！   　　◎please代表請，但如果說：「Give me some water, please.」你就會被當成奧客。 　　◎別再跟部屬說：Do you understand?（你懂我意思嗎？）， 　　更好的說法是：Do you get it? 　　◎點餐要用哪個動詞？別用order，你得說：I’d like to have… 　　◎say、tell、talk，都是「說」，用法差在哪？see、look、watch，又

該怎麼分？   　　本書作者周昱葳（葳姐），成立「葳姐親子英語共學」線上平臺近5年， 　　因為簡單說故事，且具有MBA商學院背景， 　　她設計的英語線上課程，實用到連大人都搶報名。   　　本書從心智圖、片語動詞、時態變化、助動詞、基本句型， 　　搭配超過200組的生活例句、實戰練習題， 　　告訴你，英文要學好，這6個動詞就夠了！   　　◎ 六大動詞，10天英語表達能力速成      　　介紹六大動詞：be、have、do、say、get、make， 　　教你用你早就會的簡單動詞，食衣住行玩，完整表達自己的想法、經驗。   　　問同事午餐哪裡吃？have lunch比eat lunch更道地

！ 　　like只代表喜歡？美國明星泰勒絲曾在致詞典禮上，提到了20次的like。 　　本書特別收錄like六大用法 ╳ 大明星金句 ╳ 獨創心情溫度計（第4天）。      　　◎ 職場、考試、生活，一定會用到的動詞   　　用圖像式記憶，教你從核心字義掌握，一學就懂！例如：   　　‧打開（關掉）電視，用open（close）？正確是：turn on（turn off）。 　　‧交報告怎麼說？你可以用turn in the report，或是submit the report。 　　‧take（拿） ＋ off（離開）＝請假： 　　I want to take two days off.（

我想要請假兩天。） 　　‧搭公車用get on、搭乘計程車則是用get into。 　　‧倒垃圾、外帶食物，都是用take out。   　　◎ 職場英文好好聊！疑問詞＆附加問句   　　只要用5W1H，就能輕鬆打開話匣子，跟別人聊不停！例如： 　　Who’s calling?（電話中，請問你是誰？） 　　Who will join us?（誰會跟我們一起去？） 　　When will the meeting start?（會議何時開始？） 　　還有3個聊天萬用句，教你提出邀約、建議、詢問意見： 　　What／How about、Why don't you、What if。   　　萬用句型公

式 ╳ 使用率破表的片語動詞 ╳ 文法急救包 ╳ 13首流行歌曲， 　　幫你立刻開口說，對方馬上懂。   名人推薦   　　歴任友達光電及台達電集團人資長／林瑞娟 　　自媒體創作者、TESOL認證ESL教師／倉庫的女人Claire 　　YouTuber、英語學習推廣家／Catherine 　　《通勤學英語》Podcast主持人／John老師 　　Ricky英語小蛋糕

麥當勞讀本進入發燒排行的影片

文化･異置―楊証皓繪畫創作研究

為了解決麥當勞讀本的問題，作者楊証皓 這樣論述：

本創作論文以2017年至2020年四年間的繪畫創作為出發點，探討水墨畫結合多元文化之符號並創造出新的表現形式。筆者使用「異置」來進行創作，「異置」乃將前人圖像元素解構後再轉變成新的形式，並挪用到自身創作當中，以達到空間異化的場域開展。 第二章「文化異置美學探討」筆者在論述上，選取宋代花鳥來進行探討「中國繪畫之美學」，藉由宋徽宗的花鳥作品形式來分析，以理解宋代繪畫落款形式並加以運用於創作。創作主題選取自身所需，以緣物寄情的方式結合詩詞，使觀者透過作品上的詩可得知作品背後所賦予的價值與寓意。以論文中的「論異置」去釐清「異置」一詞並論述「異置的核心精神」，主張「異置」即「文化並置」，取至各個

文化符號優點相互並置於畫中；而「異置」與「嫁接」在使用手法上雖為類似，但本質則有所不同，因此本論會透過作品來解析兩者之間的差異性。第三章筆者以東方美學進行創作實踐，在創作方面，以形式的選擇與搭配主要由「異置」思維作為表現，並在「創作方法與形式表現」以及「技法探索與媒材實驗」等章節進行「異置」的分析論述。第四章「創作作品解析」中筆者將「花磚系列」、「詩情系列」逐一詳細論述創作實踐與內涵分析；在「花磚系列」創作方法與形式表現上，筆者以台灣花磚作為主要創作元素，並將中國花鳥畫與浮世繪等形式風格結合在創作中；媒材選擇上，也從工筆逐漸轉變成膠彩，意在於取得色澤飽和的視覺感受與形式開展，並且顏色運用上更為

多元；層次變化上也較為豐富。而「詩情系列」則以詩詞與繪畫結合來進行創作，兩系列都兼具中國繪畫美學以及多元文化結合，藉由實驗與創作來驗證，以期達到心中之表述與創作實踐。 綜觀，本創作論文在題材選擇上主要以台灣民間藝術、中國花鳥繪畫與日本浮世繪等不同東方文化元素來進行創作，透過「異置」所需的符號元素轉化成自身所需的形式，將中國繪畫美學運用在創作上，使這些符號結合作者精神思想，企圖開啟新形式以及創意思維。

管家琪床邊故事經典365套書(1-3冊)：1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計

為了解決麥當勞讀本的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　~最受家長老師與孩子喜愛的童書大師管家琪經典力作~ 　　為愛朗讀！管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》 　　每天十分鐘，享受親子愉快的共讀時光！   　　◆1《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》簡介 　　本書《床邊故事經典365：1、2月盤古開天》一共六十篇，取材廣泛，包括〈盤古開天〉、〈夸父追日〉、〈普羅米修斯〉、〈諾亞方舟〉、〈出埃及記〉、〈金蘋果之爭〉、〈過年〉、〈十二生肖的故事〉、〈精衛填海〉、〈大拇指湯姆〉、〈仙鶴報恩〉、〈國王的新衣〉、〈快樂王子〉、〈小精靈與老鞋匠〉等等，還有七篇〈孫悟空的故事〉，都是精彩絕倫、

膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第一本《一、二月盤古開天》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　◆2《床邊故事經典36

5：3、4月桃太郎》簡介 　　本書《床邊故事經典365：3、4月桃太郎》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈桃太郎〉、〈阿拉丁〉、〈王子與乞丐〉、〈孫叔敖的故事〉、〈少年宰相甘羅〉、〈神童方仲永〉、〈孝女緹縈〉、〈穆桂英的故事〉、〈泰迪熊的故事〉、〈自私的巨人〉、〈藍燈〉、〈醜小鴨〉、〈紡織仙子〉、〈傻瓜娶公主〉等等，還有五篇《列那狐的故事》及六篇《哪吒的故事》，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第二本《三、四月桃太郎》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事

，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　◆3《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》簡介 　　本書《床邊故事經典365：5、6月洛基的詭計》一共六十一篇，取材廣泛，包括〈豌豆公主〉、〈阿里巴巴〉、〈所羅門王的智慧〉、〈一個母親的故事〉、〈魔菜〉、〈玻璃瓶裡的妖精〉、〈翹鬍子國王〉、〈漁翁

傳奇〉、〈夜鶯〉、〈天鵝湖〉、〈花木蘭〉、〈河伯娶親〉、〈枕中記〉、〈感天動地竇娥冤〉等等，還有七篇《鏡花緣》的故事，都是精彩絕倫、膾炙人口的經典故事，孩子們一定都會喜歡！   　　本書是最受家長老師及小朋友喜愛的童書大王管家琪年度大作《床邊故事經典365》的第三本《五、六月洛基的詭計》，包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天只要10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看也最好聽的床邊故事大集合。   　　每篇床邊故事平均九百多字，文字淺白、生動、流暢，中年級以上小朋友就可以自己閱讀，家長更是可以在看過一遍之後，直接讀給孩子聽，每天一篇，

頂多花十分鐘，享受愉快的親子時光，同時，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   本書特色   　　◆童書界年度盛事！大好文化推出童書大王神級作品◆ 　　管家琪《床邊故事經典365套書1-3冊:1、2月盤古開天、3、4月桃太郎、5、6月洛基的詭計》                    　 　　包含世界文學經典、中外歷史典故、各國最知名的童話故事、上古神話與民間故事，每天10分鐘，就能讓孩子365天，天天與經典為伍，是一套最好看、也最好聽的床邊故事大集合。   　　◆本套書八大特色◆：   　　★一、童書大王管家琪獻給親子的最佳經典床邊故事書。   　　★二、喜愛閱讀

的家長為愛朗讀的最佳親子共讀選書。   　　★三、老師與學生閱讀素養與品格教育最佳故事讀本，養成終身閱讀的習慣。   　　★四、小學生晨讀十分鐘用書，帶領孩子親近文學，是送給孩子最美好的禮物，孩子將終生受用不盡。   　　★五、閱讀《床邊故事經典365套書1-6冊:盤古開天、桃太郎、洛基的詭計、離魂記、星星男孩、冰雪女王》，從小培養國際觀與文化歷史素養，認識世界的多樣性、跨文化與多元視野，累積深厚的文學養分。本套書選材豐富，包括上古神話、民間故事、《史記》、、《三字經》、《西遊記》、《水滸傳》、《聊齋誌異》、《三國演義》、《唐宋傳奇》、《封神演義》等，還有日本民間故事、北歐童話、《格林童話》、

《伊索寓言》、《天方夜譚》、《希臘羅馬神話故事》、《伊利亞德》、《安徒生童話》、《貝洛童話》、《王爾德童話》，以及世界文學大師霍桑、狄更斯、歐亨利、莫泊桑、馬克.吐溫、莎士比亞的作品，柴可夫斯基芭蕾舞劇（《天鵝湖》、《胡桃鉗》）等藝術經典，是孩子最好的閱讀啟蒙。   　　★六、希望是一套能夠讓大人唸給孩子聽的好聽的床邊故事，當然，因為沒有什麼冷僻的字，中年級以上的小朋友也可以自己看。六本一共是三百六十五篇，如果每天唸一篇，正好就是一年份的故事大餐。   　　★七、《床邊故事經典365》按月份來分冊，第一本是《一、二月盤古開天》，第二本是《三、四月桃太郎》，第三本《五、六月洛基的詭計》，第四本《

七、八月離魂記》，第五本《九、十月星星男孩》，第六本《十一、十二月冰雪女王》，所以，也講述了一些歷史掌故，在故事的配置上也會注意時令，譬如第二本（五、六月）講了不少關於母親的故事，第六本（十一、十二月）講了不少耶誕故事。   　　★八、融入12年國教課程綱要——108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3 )跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達     　　6)創新                 

2010年代台灣的地方文化行動： 青年在地團體的行動邏輯之分析

為了解決麥當勞讀本的問題，作者廖子萱 這樣論述：

2010年代的地域發展場域中，以地方為基點從事文化營造的青年在地團體是重要的集體行動樣態。尤其，行政院在2017年將「地方創生」定位為國家安全戰略層級國家政策後，地方發展的課題重新聚焦在青年返鄉、地方文化的議題上。本研究試圖解答2010年代在地青年行動團體移居至非都市地區，從事地方文化行動的行動模式為何，通過地方行動的特徵歸結出集體行動的歷史趨勢，說明在地青年團體的行動邏輯。本研究以苑裡掀海風、鹿港囝仔、金魚厝邊三個在地青年行動團體進行個案比較分析，將其類型化為三種文化行動模式：以地方公共議題為導向的地方文化運動組織者、異業結盟的文化事業體、地方文化經紀人。「地方文化運動組織者」類型帶有社會

運動的特質：行動者為改變社會現狀，以公共議題為行動框架並以文化策略進行集體動員；「異業結盟的文化事業體」指團隊以文化作為商業經營的核心要素，並與不同行業進行橫向結盟，該模式在商業經營上可增加服務項目、拓展事業規模、提供經驗和情感上支持；「地方文化經紀人」是指在中心化的組織中，行動者擅於運用不同領域之間的社會資本來轉化人力和財務資源以進行文化實作，該角色具備媒合、調度與橋接跨域資源的能力。本文指出當代地方文化團體具「文化事業化」的趨勢，即組織通過營業或公司登記，發展以「地方文化」為內涵的商品，藉此於地方紮根並提高經濟自立的程度，從而達成更大規模營造的目的。此外，在以文化作為振興地方經濟的策略的趨

勢中，地方團體逐漸從社區營造、文化保存轉向創新創業領域。在文化事業化的趨勢中，初為非營利的地方團隊逐漸側重商業經營模式，其文化實作卻不必然轉以市場經濟導向的行動目標。最後，本研究從地方團體獲領政府計劃補助的層面來討論文化行動的自主性，以回應強調維持自由市場以驅動地方經濟的論述，即將政策介入民間、申請補助金視為降低地方團體自主性的因素。研究顯示申請政府計畫補助是一種文化行動的策略，在行動者的視角中，地方文化團體沒有因為長期獲領補助金而失去行動的自主性，或以爭取補助金為行動目標，反而藉由補助金輔助所欲推動的議題，或逐漸轉往推動青年創業的領域發展，該過程展現了地方文化團體靈活尋找資源的能動性。