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108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦管家琪寫的 少年愛讀世界史6-10套書:從文藝復興到現代史(五冊+五集有聲書) 和管家琪的 少年愛讀世界史10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?都 可以從中找到所需的評價。
另外網站100個有關於台灣歷史的100件大事|送好書也說明:台灣史與國小、國中的社會課單元,有著相當大的關連性108課綱上路,課本內文濃縮,有時讓孩子們前後摸不著頭緒課堂上的死板文字,可以透過課外讀.
這兩本書分別來自字畝文化 和字畝文化所出版 。
國立臺南大學 教育學系課程與教學教學碩士班 黃秀霜所指導 吳妙蟬的 閱讀理解策略融入國文教學對國中學生閱讀理解能力與閱讀態度影響之研究 (2021),提出108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀關鍵因素是什麼,來自於閱讀理解、閱讀態度、提問式教學、合作學習。
而第二篇論文國立東華大學 教育與潛能開發學系 林意雪所指導 左榕的 運用Lee Shulman教學推理與行動模式分析國小教師國語教學知識之轉化 (2021),提出因為有 學科教學知識、教學推理與行動、轉化、教學案例、實踐知識的重點而找出了 108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀的解答。
最後網站南一書局則補充:KIDO讀心經 ... 十二年國教新課綱即將於108學年度正式上路>>繼續閱讀 ... 雲林縣自造教育示範中心YUM座落於虎尾國中,教學氣氛美式活潑,課程內容有趣豐富,創建兩年>> ...
少年愛讀世界史6-10套書:從文藝復興到現代史(五冊+五集有聲書)
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為了解決108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀 的問題,作者管家琪 這樣論述:
原來歷史真的可以像故事一樣好看! 獻給愛讀歷史的青少年,第一套本土自製世界歷史 臺灣超會說故事的作家 管家琪,化身穿越時空說書人 從遠古到現代,帶你鑑古知今,成為有見識的世界公民 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解從過去到現在的世界,我們便難以打造更理想的未來世界。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱社會領域歷史課程時數縮減的情況下, 本書適時提供了一個更
為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史很沉悶?★ 【少年愛讀世界史】帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! 臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 本書特別製作【歷史教室&知識競技場】單元, 將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合。 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,
並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習成就感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展, 理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況, 見
識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野, 便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。
作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世界史】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的
認識沒系統、不完整、不深入? ◆少年愛讀世界史──6-10書目◆ 【少年愛讀世界史】6(文藝復興時代) 米開朗基羅的時代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 本卷進入文藝復興時代,以「英法百年戰爭」為開端,英法兩國不僅在戰後蛻化為具有民族意識的「現代國家」,也預告著未來列強向外擴張、地理大發現的到來。同時,藝術吹起「復古風」,回歸美的主觀特質,歐洲開始邁向自由之路,興起的宗教改革、人文運動、文藝復興,動搖著教會的地位,這些變革跨越了政治、經濟、宗教、藝術領域,互為因果、環環相扣。 翻開這本書,你將讀到: 什麼是「文藝復興」? 史上最久英法百年戰爭
教會大分裂與宗教改革 人文運動引發文藝復興 【少年愛讀世界史】7(近世史Ⅰ) 美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 本卷講述從西元十六到十八世紀新舊勢力的興衰,許多古老的威權勢力如教會、神聖羅馬帝國、鄂圖曼帝國沒落了,新勢力例如西班牙、英、法、俄和普魯士等等民國王國崛起,先後稱霸,更重要的是,啟蒙思想改變了人們思維。 翻開這本書,你將讀到: 英國議會政治的建立 法國盛世和法國大革命 啟蒙運動 美國獨立建國 【少年愛讀世界史】8(近代史II) 鐵血宰相俾斯麥的時代:拿破崙,為什麼你不逃亡? 本卷由拿破崙席捲全歐
洲的故事開始,為了重整被打亂的歐洲秩序,各國逐漸建立自己民族的力量,擴張殖民地。西方列強開始形成兩大集團,極端的民族主義之下,世界大戰將不可避免。 翻開這本書,你將讀到: 拿破崙與歐洲的修復之路 工業革命與新的世界經濟 列強侵略海外爭奪殖民地 歐陸民族主義點燃戰火 【少年愛讀世界史】9(現代史I) 兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 本卷講述二十世紀前半段,兩次世界大戰都集中在這段期間。從一戰後的巴黎和會,到一九三○年代從美國延燒到歐洲的經濟大恐慌,接著極權政權興起、國際秩序惡化,造成了二戰爆發。 翻開這本書,你將讀到: 兩次世界大戰
的起因與影響 晚清的改革與五四運動 美國經濟大恐慌與羅斯福新政 極權政治興起 【少年愛讀世界史】10(現代史II) 柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始,經過冷戰的對峙、古巴飛彈危機,共產政權與民主政治,各自面臨許多挑戰,世界迎來新秩序、新格局。 翻開這本書,你將讀到: 戰後重整與聯合國創立 東西兩大強權陷入冷戰 緊繃的國際情勢與轉變 蘇聯的開放改革與垮臺 【少年愛讀世界史】 \ 3大特色 × 8大亮點 / ★三大特色★ {特色1} 從本土閱讀需求出發,
觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本! 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 {特色2} 從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足! 歷史教科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史課程時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足
以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 {特色3} 「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考! 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但若是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 ★八大亮點★ {亮點1} 搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷
史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 {亮點 2} 從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! {亮點 3} 讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 {亮點 4} 史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探
索。 {亮點 5} 圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 {亮點 6} 購買紙本書,加送有聲書(套書加送全套有聲書USB,與精美書盒),買一送二,真正超值 每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。第一冊額外再加送25分鐘「少年愛讀世界史有聲書.全系列概說」。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見內封底兌換說明。)等於花一套的錢換得三套(一套紙本書+一套線上聆聽有聲書+一套載入USB的有聲書)。 {亮點 7}
拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 {亮點 8} 強化學習功能:歷史教室&知識競技場 臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元。「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 ★適讀年齡★ 13歲
以上(10~12歲可親子共讀) 這套書的適讀對象是:開始學習世界史的國中生,全面學習世界史的高中生,想學好世界史的大人,以及有興趣提早接觸世界史、喜愛共讀的國小親子。 ☆有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油☆ 名人推薦 余遠炫(歷史專欄作家) 曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(歷史教科書研究者) 趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ★余遠炫(歷史專欄作家)﹕ 讀歷史的好處就是可以增長
智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅(臺北市明湖國中歷史教師、歷史類電視節目與談專家): 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方
時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能
,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。 ★黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師)﹕ 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇(中央研究院歷史語言研究所副研究員): 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
閱讀理解策略融入國文教學對國中學生閱讀理解能力與閱讀態度影響之研究
為了解決108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀 的問題,作者吳妙蟬 這樣論述:
本研究之主旨在探究教師將閱讀理解策略融入國文教學對國中學生的閱讀理解能力與閱讀態度之影響。本研究主要採取實驗研究法之不等組前後測之實驗設計,以110學年度臺南市某國中八年級兩班學生為研究對象,其中以研究者擔任導師的班級為接受閱讀理解策略融入國文教學之實驗組,而研究者的科任班級則為接受傳統講述教學之對照組,兩班參與研究之人數合計50人。本實驗教學期程共計10週,每週三節,每節45分鐘,共計30節。 本研究資料係分別採用研究者自編的「國中學生閱讀理解測驗(甲卷)」、「國中學生閱讀理解測驗(甲卷複本)」,以及陳慧欣(2015)編製的「國中閱讀態度量表」,以進行前後測,並於實驗教學後讓
實驗組學生填寫研究者自編的「閱讀理解策略教學回饋單」。所蒐集的資料再以描述性統計、單因子共變數分析、獨立樣本t檢定以及質性研究分析來深入了解實驗教學之結果。 而根據研究結果的分析與討論,研究者歸納出以下幾點:一、閱讀理解策略融入國文教學能有助於提升國中生閱讀理解能力。二、閱讀理解策略融入國文教學有助於提升國中生的閱讀態度。三、學生肯定閱讀理解策略融入國文教學能有效提升學習成效。 最後,研究者依據研究結論,對「閱讀理解策略融入國文教學」之應用以及未來研究上,提供建議,以作為未來閱讀理解策略融入國文教學之教學與研究的參考。
少年愛讀世界史10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆?
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為了解決108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀 的問題,作者管家琪 這樣論述:
臺灣觀點 + 大事記年表&橫幅3頁寬的拉頁地圖 + 百幅圖片 精美彩印 × 加送有聲書 ★為什麼我們需要閱讀世界史?★ 如果不了解歷史,我們便無法明白世界為什麼會成為現在這個模樣。 而如果不了解世界現在的模樣,我們便難以給這個世界塑造一個更理想的未來。 二十一世紀的我們,需要擁有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 「歷史」與我們現今的生活,有著千絲萬縷的密切連結! 在108課綱歷史課程出現縮減的情況下, 本書適時提供了一個較為完整、全面的世界史圖像。 ★誰說歷史課很沉悶?★ 【少年愛讀世界史】
帶你穿越時空,看精采故事,成為有見識的世界公民! 好多有趣的歷史知識,透過這本書,你會一清二楚! ★為什麼我們接觸的世界史都是翻譯的?★ 翻譯而來的世界史,無法充分符合在地的學習需求。 從這本書開始,我們終於有「本土自製」、讓少年愛讀的世界史了! 特別製作【歷史教室&知識競技場】單元,將世界史與臺灣的歷史教育、新課綱的社會領域學習相結合 這個單元由歷史名師曹若梅撰寫,並設計「基礎是非選擇題」與「進階素養題」。 透過導讀與題目,可預先了解各冊重點,掌握各個時代的重要議題,加以思辨。並於閱讀之後,再回到「知識競技場」大顯身手。 增添學習功能,刺激學習成就
感。 ★為什麼這部世界史最適合少年讀者閱讀?★ 這套書所講述的時間,從遠古到現代;依時、依地,脈絡清楚。 所講述的範圍,涵蓋整個世界;而不是某一個地區、民族或國家。 講述的方式﹕不錯過重點,不過度簡化,不「略古詳今」。 是一部真正值得閱讀、可以深度學習、脈絡清晰、內容扎實的世界史。 讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看不同地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。 如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。 二十世紀六十年代以前,理解世界歷史最普遍的途徑,就是閱讀個別民族國家歷史(例如中國史、英
國史、法國史等等)。然而,隨著時代演進,過去長久以來區隔人與人的民族、國家等邊界概念,已逐漸淡化,一個嶄新的、以全人類為背景的人類文化正在逐漸形成。 二十一世紀的我們,需要持有全球化的視角與觀點。 新世代的公民,需要了解自身存在的世界如何形成。 因此,我們需要一部能講述從古代到現代的重要事情,未經「略古詳今」,能讓我們看到整體世界全貌,而非僅看到區域化角度的世界史。 作者擅長說故事、又是歷史學系出身,為我們精心爬梳龐雜史料之後,彷彿化身為一個穿越時空的說書人,以流暢文字娓娓道來,讓我們隨她進入每一節歷史時空,聽她講述歷史,讀來、聽來都很輕鬆無負擔。 【少年愛讀世界史
】完整、詳實、易讀。幫助我們從頭開始、條陳縷析的,與這世界曾有過的重要人物、曾經發生過的重要事件,一一對接。讓我們有機會好好的認識人類文明的發展,理解各個時代發生的大事,觀看各個地區的概況,見識古往今來卓爾不凡的人物。如此一來,我們的對世界的史識、史觀、視野,便建構起來、豐富起來、厚實起來了。老師、學生、家長,哪裡還需要擔心學校歷史課程時數縮減、略古詳今、脈絡切割,以至於我們對世界歷史的認識沒系統、不完整、不深入? 【少年愛讀世界史】10(現代史II) 柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 世界史來到最後一卷。這一卷由二戰結束、全球秩序重新排序開始,經過冷戰的對峙
、古巴飛彈危機,共產政權與民主政治,各自面臨許多挑戰,世界迎來新秩序、新格局。 翻開這本書,你將讀到: ‧戰後重整與聯合國創立 ‧東西兩大強權陷入冷戰 ‧緊繃的國際情勢與轉變 ‧蘇聯的開放改革與垮臺 ★好多有趣的歷史知識,透過這本書,你就會一清二楚!★ ★不讀不知道!原來路易十四和康熙皇帝是筆友!★ 【歷史教室】 曹若梅老師(國中歷史教師、歷史節目與談專家)在本書【歷史教室】單元開講,不說不知道,原來在兩次世界大戰後,之所以會發生「冷戰」,跟核子武器的出現也有關係! ◆甘迺迪原來是第一代的政治明星!1960年的美國總統大選,由甘迺迪及尼克森
代表角逐,而這一年的大選與以往最不一樣的地方是──舉行了史上第一次候選人電視辯論。在辯論會中,甘迺迪表現得落落大方、風度翩翩,相對尼克森就顯得形象彆扭、不夠上相。辯論會後,甘迺迪的支持度逆轉超前,最終在大選中勝出,電視這類新興媒體,也從此成為重要的政治宣傳工具。 ◆中國及蘇聯在1980年代前後,陸續進入「開放的時代」,代表的領導人物鄧小平與戈巴契夫,兩人都是共產政權中的特例。他們改革國內經濟發展的政策、開放中央政權的控制權等,雖然兩國最後走向了不同的命運,但當時的「改革開放」方針,正是近代歷史演進的重要力量之一。 想要了解這些奇妙的歷史,就讓本書為你細細解說 ◆◆少年
愛讀世界史──全系列書目◆◆ 由10冊構成,陸續出版中―― 1(遠古史)世界史的序幕:埃及女王,為什麼你愛戴上假鬍子? 2(上古史I)亞歷山大大帝的年代:亞歷山大,聽說你一面打仗一面讀哲學? 3(上古史II)羅馬帝國的盛衰:屋大維,為什麼你不當皇帝? 4(中古史I)查理曼大帝的年代:查里曼,你怎麼會變成奧古斯都? 5(中古史II)十字軍東征的年代:獅心王,十字軍為何攻打基督徒? 6(文藝復興時代)米開朗基羅的年代:聖女貞德,真的是你逆轉了百年戰爭? 7(近世史I)美國獨立與法國大革命的時代:路易十四,你和康熙皇帝是筆友? 8(近世史II)鐵血宰相俾斯麥的年代
:拿破崙,為什麼你不逃亡 9(現代史I)兩次世界大戰:三巨頭,巴黎和會是一場分贓大會? 10(現代史II)柏林圍牆的倒塌:戈巴契夫,是你推倒了柏林圍牆? 書系特色 三大特色―― ●特色1:從本土閱讀需求出發,觀照東西方歷史發展,更勝翻譯本 【少年愛讀世界史】系列完全由國人撰寫、自製,與翻譯本的根本差異在於,本書重視同一時間軸、東西方發展的相互對應,觀照角度更為全面,也特別容易理解。閱讀世界文明史,有助拓展學子的全球視野,從更廣域角度,以及本土性的視野,去閱讀人類文明發展。 ●特色2:從教育與學習需求出發,化解歷史學習困境與不足 歷史教
科書受到課綱規範與篇幅限制,內容編寫趨於簡化,重要史事三言兩語帶過,有時可能比「維基百科」更簡化。在歷史學習時數縮減、教科書大幅簡化的學習情境下,中學階段所能學到的世界史相當簡略;國中所學,恐怕不足以為高中專題課程儲備足夠養分;高中所學,亦不足以建構系統化的知識鷹架。少年讀者 (以及想重新學好歷史的大人),需要一部順著時間脈絡、有系統的、時空背景清晰、文筆又流暢易讀的世界史,化解學習困境,提供一個較為完整全面的世界史圖像。 ●特色3:「通史」+「編年」,給出完整脈絡,有助批判性思考 在地化與區域性很重要,主題式學習也很棒,但是欠缺脈絡掌握,就很難進行批判式思考。【少年愛讀世界史】以
「通史」+「編年」的編寫方式,給出完整脈絡,有助讀者反思歷史、進行批判性思考。 八大亮點―― ★亮點1:搭配新課綱,培養世界觀 新課綱特別強調世界觀與國際素養。這套書內容豐富,用語淺白好讀,且依時間脈絡、兼顧東西方歷史,極適合用來搭配歷史教材自學,或教師補充教學使用。 ★亮點2:從臺灣人的觀點出發 不同於從國外翻譯而來的世界史書籍,這套臺灣人書寫、自製的世界史,每一冊都同時對比東西方歷史發展。而且從第一冊「遠古史」,臺灣便登上世界舞臺,敘述臺灣先住民如何與世界歷史連結! ★亮點3:讀歷史像看故事,輕鬆不沉悶! 作者像是一位知識廣博的說書人,穿越時空,帶讀
者進入不同時空的文化現場,宛如親臨現場般觀看歷史人物與事件,更容易理解和記憶。 ★亮點4:史實詳盡,史觀現代化 敘述淺顯,但內容扎實並具有現代觀點。每冊均附中英文對照索引、參考資料,方便讀者延伸閱讀與探索。 ★亮點5:圖像豐富,彩色印刷 每冊均含近百張精美圖片,緊扣內容,增添閱讀豐富感與歷史臨場感。 ★亮點6:購買紙書,加送有聲書,真正超值 每冊隨書加送「少年愛讀世界史精華有聲書」。有聲書單集價值99元,由作者親自錄製,每一單集長度60分鐘,讓時間不足的人有多元的閱讀選擇。(此加送品為「有聲書兌換碼」,非實體商品,詳請參見書內兌換說明。) ★亮點7:
拉頁大事年表&地圖,呈現歷史發展的時間與空間關係 每冊開卷,特別製作大幅拉頁地圖(拉開後橫幅為三頁),搭配歷史大事年表與事件發生的地理位置,方便讀者理解,真正做到史地時空融會貫通。 ★亮點8:歷史教室&知識競技場 由臺北市明湖國中歷史教師暨歷史類電視節目常任嘉賓曹若梅老師,為每冊撰寫【歷史教室&知識競技場】單元,「歷史教室」以簡要有趣的方式導讀,幫助讀者提前掌握每冊重點。「知識競技場」設計小測試,有「基礎是非選擇題」與「進階素養題」,讓讀者讀完可以大顯身手,提升學習興趣與成就感,也引導讀者進行歷史思辨。 名家推薦 余遠炫(歷史專欄作家)
曹若梅(臺北市明湖國中歷史老師、歷史類電視節目與談專家) 黃春木(臺北市立建國高中歷史科教師) 楊露萍(新北市清水高中歷史老師) 趙金勇(中研院歷史語言研究所副研究員) 蔡佾霖(PTT馬雅人、「無界塾」實驗教育人文課教師) ——有系統的閱讀世界史,為孩子的競爭力加油—— ★余遠炫: 讀歷史的好處就是可以增長智慧,開拓眼界,讓自己彷彿站在制高點上,俯瞰著古往今來。讀歷史、學歷史、應用歷史,是這個世代重要的學習,不只是為讀書考試而已,還能應用在生活與職場。不僅要讀本國歷史,更要讀世界歷史,讓我們的眼界更高更遠。我推薦青少年閱讀《少年愛讀世界史》,因為作者管家琪不但是
歷史本科系出身,更是優秀的青少年文學作家、出色的說故事高手,透過她的生華妙筆,點出世界歷史的發展脈絡與生動有趣故事,帶給青少年成長與智慧。 ★曹若梅: 「清朝的康熙皇帝和法王路易十四是筆友!」管家琪老師的一句描述,破解了同學們心中的困惑。對於學習世界史的孩子們來說,如何將東、西方時間軸並列對比,始終是最大的困擾。師長們既不能要求大家背記年代,又不知該如何授業解惑,管老師這神來一筆,正揭示出【少年愛讀世界史】系列的精隨:建立正確的歷史知識,東西方並陳,拓展宏廣的世界觀,並且啟發學習歷史的興趣。 「在那遙遠的美索不達米亞……。」有一首歌是這麼唱的。話說西亞的兩河流域的確是個遙遠的
區域;同學們學習世界史的盲點,往往在於空間觀念薄弱,以至於史觀混淆,學習成效大打折扣。因此本書特別編製拉頁地圖,也不時穿插各項圖表統整,呈現出豐富多元的樣貌。 此外,「成就感」是刺激學習動機的利器,本書特別製作「歷史教室&知識競技場」單元,提供導讀與小測試,兼具趣味性和學習檢視功能,讓讀者在自我肯定中,文化素養也能「快易通」,終有一日可以學貫中西、無所不通。 ★黃春木: 翻譯書籍充斥臺灣書市,本書是難得的自製佳作;在108課綱歷史課程出現縮減的情況下,本書適時提供了一個較為完整全面的世界史圖像。 ★趙金勇: 閱讀世界文明史,有助擴展學子的全球視野。南島語族
遷徙假說,是臺灣歷史上最重大的事件之一;著名學者Jared Diamond更譽之為臺灣提供給世界人類社會的一份大禮。本書將二者放在相同的時間軸線呈現,是從更廣域角度去閱讀人類文化發展的一種本土性視野。
運用Lee Shulman教學推理與行動模式分析國小教師國語教學知識之轉化
為了解決108 課 綱 國中歷史 怎麼 讀 的問題,作者左榕 這樣論述:
國語科教學是奠定學生學習的基礎。然因語文教學內容龐雜,學科知識結構不確定,以工具理性驗證的原理原則,不易體察教學現場的複雜多變和解決教學問題;而攸關國小語文教學轉化的研究又付之闕如。因此,本研究以Lee Shulman「教學推理與行動模式」為視框,透過文件分析、教室觀察、晤談、教學省思等互動取向的質性研究方式,觀察四位國小教師經由教學轉化,建構學科教學知識(Pedagogical Content Knowledge, PCK)之歷程。研究者並以個人實踐知識輔佐教師進行轉化,藉分析十二則教學案例,建構深化的「國語教學推理與行動模式」,嘗試指出一條可循的教學途徑,作為檢核國語教學之工具。研究
發現如下: 一、國語科教學須經「教學前教材轉化」、「教學中教法轉化」,及「教學後省思」三階段,具有循環遞迴(recursive)現象;其中的教材轉化是教學推理與行動之核心;教師教學重在「學習者」理解,且須隨時反省及改變策略;最後,依據個案教學歷程,建構「國語教學推理與行動模式」。 二、教師的學科內容知識、教學知識與學生特性知識是建構PCK的關鍵;「實踐知識」有助於教學轉化;且教學轉化須植基於「教師基礎知識」。 三、教師先備知識、專家教師介入,以及教材、學校文化因素,對教師教學推理與行動皆有影響。 四、國語教學轉化須植基於「課文本位」(textbook-based)。
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#2.西松高中- 中文網站- 台北市立西松高中
臺北市立西松高級中學(英語:Taipei Municipal XiSong Senior High School,簡稱:市立西松高中),前身為臺北市立西松國中,於1997年改制為西松中學,為臺灣臺北市 ... 於 www.hssh.tp.edu.tw -
#3.100個有關於台灣歷史的100件大事|送好書
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#18.111年台灣自然及人文地理一次過關[郵政招考]
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#20.桃園市立桃園高級中等學校
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#22.十二年國民基本教育課程綱要社會領域
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#24.康軒卓越盃全國競賽
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#25.三國和劉邦都沒了國中歷史新課綱讓老師傻眼憂心
教育部推動108課綱,國中8年級歷史從9年一貫時期的「中國史」改為108課綱的「東亞史」, ... 擔心會減少學生讀歷史的趣味;不過也有教師認為,新課綱「略古詳今」, ... 於 news.ltn.com.tw -
#26.108課綱:國中歷史筆記
第二章-大航海時代各方勢力的競逐下載 · 第三章-大航海時代臺灣原住民與外來者下載 · 第四章-清帝國統治政策的變遷下載 · 第五章-清帝國時期農商業的發展下載. 於 dragonfather.com -
#27.1111家教網|家教中心-家長免費找家教、老師找案件免仲介費
1111家教網是全台案件、師資最多家教網站,免費依地區對象提供各式授課科目案件,伴讀、英文、數理、自然、國文、學測、指考家教老師等,並提供老師家教薪資行情、家教 ... 於 tutor.1111.com.tw -
#28.文白之爭──語文;教育;國族的百年戰場 - 第 241 頁 - Google 圖書結果
職是之故,本論文擬從108課綱技高國語文教學的常與變為題,論述老師在既定的教學目標 ... 是第一次有機會統整從國小、國中到高中教育的12年一貫新課程。12年國教新課綱是 ... 於 books.google.com.tw -
#29.龍騰高中月考王歷史(3)108課綱. 台灣歷史課綱rqf1
自己做年代筆記新課綱雖然是主題式歷史但每個章節都是用年(朝)代來編在讀完課本的. 對此,教育部長潘文忠今(8)日回應,國中階段是以通史方式設計,高中 ... 於 rxne.firmawydawnicza.pl -
#30.康軒電子書已全開放, 不需帳號密碼, 學生可以直接上網學習
108課綱 介紹 ... Your browser can't play this video. Learn more. More videos on YouTube. 於 www.hbps.chc.edu.tw -
#31.翰林出版hle.com.tw
面對未知的突發狀況,您可能會想到... 是否有各課豐富多媒體影音,作為課前預習? 是否有學習單可以提供給學生,檢視學習成效? 是否有符合教學進度的各式測驗卷? 於 www.hle.com.tw -
#32.新課綱去中國化了嗎?別用大人的常識,要求孩子的知識 - 鳴人堂
至於108新課綱,國中歷史教育的時數與順序編排則近似於89課綱,然而最大 ... 台灣史記憶不清楚的問題,不是去中化的問題,而是孩子讀書沒讀熟的問題。 於 opinion.udn.com -
#33.新課綱「略古詳今」,國中歷史課本已不見三國、劉邦...
100多年來,心理學家不知做了多少記憶的研究,都沒有找到什麼讀一遍就能記得的訣竅,他怎麼就敢打包票了呢? 原想不讀,但是教書教久的人有個職業病,就是 ... 於 www.gvm.com.tw -
#34.新課綱太簡化? 歷史老師打臉:不改是要留著烤肉當火種嗎
隨著新學期展開,許多學生們也陸續拿到新版課綱的課本,根據新課綱編寫的國中八年級(國二)歷史教科書,「中國史」改為「東亞史」,將中國歷史的比例 ... 於 www.mirrormedia.mg -
#35.全華.科友108教育平台
108 版高中生涯規劃(全)課本. 108版高中生命教育(全)課本. 108版高中數學(三)A課本 ... 108版國中藝術一上課本. 108版國中藝術三下課本. 108版國中藝術一上課本. 於 www.chwa.com.tw -
#36.請給你的腦袋多一點認識歷史的空間
開學了,很多國中歷史老師跟媒體表示,課本改版之後不知道該怎麼教歷史。不知道怎麼教, ... 什麼是課程綱要-108課綱資訊網|十二年國民基本教育 ... 於 medium.com -
#37.國家華語測驗推動工作委員會
華語文能力測驗TOCFL官方網站,LEADING TO A BETTER FUTURE,華測會,TOCFL,SC-TOP. 於 tocfl.edu.tw -
#38.108課綱中的歷史科,你該怎麼學?
包括與地理、公民相互呼應的「跨科整合題型」,以及不強調死記硬背,而是著重於理解反思的「素養題型」。 課綱換置、考題革新,學習歷史的方法勢必也得 ... 於 academy.snapask.com -
#39.111年國語文歷年試題+模擬試題解題聖經(十一)110年度[教師甄試]
108課綱 是什麼?考題怎麼出?試要怎麼考? ... 也非常適合國中學生超前學習、五專學生自修之用,或是學校老師與社會賢達了解中學階作者在投入國考的初期也曾遭遇過書中 ... 於 books.google.com.tw -
#40.臺中市立中港高級中學
港高中願景,W(wisdom)多元智慧,I(Independence)獨立探究,S(Sight)宏觀視野,H(Happiness)幸福學習. 於 cgsh.tc.edu.tw -
#41.高中歷史怎麼讀- 高中「社會科」學習資源推薦|方格子
學測考前兩天要讀什麼? 新課綱改變最大的應該是歷史了ㄅ從原本的編年史變成主題式我自己國中歷史讀得還算不錯所以高中歷史還能應付得來今天就來分享下我對於主題式 ... 於 ltruuh.enterprisefc.org -
#42.家有小學生的生活: YYTV 許洋洋媽媽說 心得分享 - Google 圖書結果
因為知識更新速度變快,課綱必須跟上知識更新速度。以前我們國中才開始學ABC最基礎英文,大學才學最基本的電腦,這樣的教材已不適用現代的學生,因此才需要更新課綱。 108 ... 於 books.google.com.tw -
#43.國中歷史- 優惠推薦- 2023年9月
書販子國中108課綱必備圖表整理關鍵圖表會考通- 歷史/地理/公民.奇鼎出版 ... 書販子【國中社會補充教材】閱讀素養生活時事這麼讀-歷史/地理/公民.南一書局. 於 shopee.tw -
#44.110學年度新竹女中高一各科學習重點及提醒
課本:高中有部分古文為共同選文,屬命題重點,一定要詳讀、熟讀,不可輕忽。 ... 根據108課綱以學生為中心的素養導向精神,本科教學活動是要為「未來公民養成與學習」 ... 於 www.hgsh.hc.edu.tw -
#45.苗栗縣私立君毅高級中學
最新公告. 2023-09-08 112年度國中數位內容及教學軟體採購公告 ; 教師研習. 2023-09-10 【藝術/家政/資訊領域】112學年度【108課綱跨領域對話與增能系列】全國永續SDGs跨 ... 於 www.cish.mlc.edu.tw -
#46.高明一對一補習班
國中 部. 數學班 英文班 國文班 · 自然班 社會班 全科班 ... 為您解決高中數學108課綱的學習問題、鞏固學力,在學校獲得亮眼的表現! ... 國中會考是什麼? 於 www.km101.com.tw -
#47.【課綱資訊】(國中篇)新課綱裡會考考什麼?超強大的 ...
108課綱 已邁入第三個年頭,不知道各位國中生家長是否真正了解新課綱上路後的 ... 科的首要教學方向,同時也納入會考基本標準,讀題能力更直接影響其他學科的應試成績。 於 learning.pagamo.org -
#48.「118課綱」7年後上路,國教院院長林崇熙首度透露2個重點
課綱 10年一改,攤開時程表,108課綱上路今年將滿3年,下一階段版本的新課綱 ... 林崇熙從自己的教育歷程談起,說自己高中時熱愛數學,原想讀數學系, ... 於 reading.cw.com.tw -
#49.前往【國中國文】版本對照表
翰林版─國中國文【七上/ 第一冊】知識架構對應版本 ... 第十課. 藍色串珠項鍊歐斯勒. 影片. 【自學選文】. 走進歷史讀寓言 貪睡的長頸鹿王文靜 五歲的蚊帳大使郝廣才. 於 www.learnmode.net -
#50.社會科讀書方法... - 國中課程學習交流群
歷史 科. 歷史可以的話,打小學起多讀點故事吧! 七年級是台灣史,八年級亞洲史(以清末比例最高),九年級世界史。 因為歷史是108課綱中變化最大的科目,所以沒數據 ... 於 www.facebook.com -
#51.高中歷史高健老師
[樂學網分科測驗] 交給高健歷史108課綱分科測驗全盤理解最強的歷史老師在這裡分科測驗榜單有如神助頂大同學一致推薦高健歷史統整觀念刁鑽的題目都不怕樂學網陪你突破 ... 於 347.com.tw -
#52.[新聞] 柯文哲回應國、英分科考!108課綱教育10
提問1:108課綱上路後,教學正常化與優質化問題,柯文哲、賴清德、 ... 完整問題103年進入12年國教,108年新課綱啟動至今,全國國中生有16%念私校, ... 於 www.ptt.cc -
#53.108課綱高中歷史. 108課綱歷史課本6大優勢! 獨家資料! (2023 ...
108 年國中小高中社會領域新課綱1030210 歷史課綱微調含修正版96研議的99 課綱. 108課綱歷史筆記價格 ... 書名:(套書3本)跟著課綱讀歷史,語言:繁體 ... 於 gkvtv.mentalderm.pl -
#54.108課綱國中高中版本對照表
升學王國中、高中現有課程版本與108課綱版本各科對照表,提供學員快速比對不同出版社的單元章節,以利對應搜尋到平台中想要觀看的學習內容及重點。 於 www.go100.com.tw -
#55.大橋國中- 歡迎光臨大橋國中
臺南市立大橋國中. ... [大橋國中遠距教學與自主學習規劃] ... 2023-09-12 轉知 轉知中華民國電腦教育發展協會「108課綱的專題實作啟發、構想、建置、探究準備講座」 ... 於 www.dcjh.tn.edu.tw -
#56.112年一次考上銀行 貨幣銀行學(含概要)[銀行招考]
108課綱 是什麼?考題怎麼出?試要怎麼考?書中針對學測、統測、分科測驗做統整與歸納 ... 也非常適合國中學生超前學習、五專學生自修之用,或是學校老師與社會賢達了解中學 ... 於 books.google.com.tw -
#57.108課綱國中參考書康軒版新挑戰百試達國中公民與社會1 國中1 ...
108 新課綱在高中社會這科擺脫以往「背」多分的學習方式,到底該怎麼讀好「高中公民」呢?以下我們請TKB甄戰一點通周妤老師來跟我們聊聊新課綱!. 國中先 ... 於 vgkze.mmartshop.pl -
#58.SmartReading X 科普閱讀力大賽
科·普·閱·讀·力每週排行榜 ... 科·普·閱·讀·力每週進步榜 ... 終於再見神話之鳥:看生物學家如何解開燕鷗的祕密(108課綱科學素養最佳文本). 我的第一套食育安全知識 ... 於 contest.smartreading.net -
#59.投書:國中108課綱社會科篇存在的問題
投書:國中108課綱社會科篇存在的問題 ; 地理科-強化南島語族,導致第三冊難度大躍進 ; 歷史科-為了課綱而強加之原住民內容、缺乏脈絡的中國歷史 ; 公民科 ... 於 www.upmedia.mg -
#60.前鎮高中
2023/09/06 「十二年國教課綱本土語文標準本位評量計畫」 2 個附件 ↑ ... 2023/01/24 [多元選修課程]數讀MATH TALK 111學年度第... ↑. 校園公告 - 升學資訊. 於 www.cjhs.kh.edu.tw -
#61.國中筆記- 線上購物
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2023警專歷史-滿分這樣讀:108課綱必備首選!(含111年警專試題解析)[警專入學考/一般警察消/防警察人員]. 書號:2U991112. 作者:陳書翊. ISBN:9786263373655. 於 www.chienhua.com.tw -
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「一本連歷史老師都很難看懂的歷史課本,學生會願意去讀嗎?」 新課綱在國、高中走完一輪,以歷史課本爭議最大,現場教師普遍反應「老師很難教、學生 ... 於 www.parenting.com.tw -
#65.【108課綱】歷史科調整概說(上)
因此,現在的教育並不這樣預設:我們不這樣疊床架屋來浪費所有學生的時間了。 舉例:高中歷史第一冊第一章. 我們追求先在國中時期讓學生認識基礎且關鍵的 ... 於 vocus.cc -
#66.108課綱國中筆記之大家一起進步
更加貼近孩子的生活! 在這裡提供可以輕鬆伴讀的小筆記呦~! 這是七年級上歷史第五課的範圍喔~! 於 www.facebook.com -
#67.國中教育會考
112.08.18, 112年國中教育會考學力品質監控報告下載服務 112年國中教育會考學力品質監控報告中的「各科試題分析_國民中學版」,社會科第40題的學習表現、學習內容與第43題 ... 於 cap.rcpet.edu.tw -
#68.很難考高分》一遇到圖表就看不懂?社會老師教你3方法,考出 ...
新課綱下的社會科到底該怎麼念,才能考出素養高分呢? ... 囊括國中小適讀的重要地理概念,全系列包括雨林、島嶼、沙漠、風暴、火山、地震、極地、 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#69.十二年國民基本教育課程綱要社會領域
讀 和分析,培養學習者發現、認識及解決問題的基本素養。 國中歷史課程及普高歷史必修課程皆設計歷史考察,強調做中學,並鼓勵與地. 理、公民與社會或其他科目適當 ... 於 www.k12ea.gov.tw -
#70.高一歷史怎麼讀?精讀課本勿死背- 高中學科
第一堂歷史課,台上的歷史老師一再跟你/妳們叮嚀:「高中歷史變很 ... 我都是考前一週才開始讀,隨便都能考八、九十分啊,我想讀歷史的方法跟國中 ... 於 www.unews.com.tw -
#71.108課綱的國高中歷史筆記分享
換言之,國中、高中全都改用新課綱,不再使用之前的舊課綱了! 其中,歷史課綱的改變最大,從原本的著重時代脈絡,到今日的重視主題,應該讓不少家長也感到不知所措吧 ... 於 www.potatomedia.co -
#72.學測模擬考試題下載
從110學測模擬考試題起,命題範圍屬於108課綱新制度,題型和舊制不同。同時,國文科與英文科僅存學測考試、分科測驗取消國文與英文考試,因此建議同學 ... 於 ordinarybird.com -
#73.108 課綱高中公民怎麼讀. 教務處| 認識108課綱kdcsu
108 課綱國中 科目. 大學學科能力測驗- 维基百科,自由的百科全书 ... NT$1. 00到NT$1,060. 00. 文/賴柷宏(北一女中公民與社會科教師). 日前國家教育研究 ... 於 pavli.rewaywood.pl -
#74.108課綱- 書籍動漫- 人氣推薦
【鑽石城二手書店】108課綱國中社會科公民與社會/歷史/地理1 1上一上課本翰林111出版沒寫 ... 111升大學分科測驗生物考科歷屆試題總覽(108課綱)[88折] TAAZE讀冊生活. 於 www.ruten.com.tw