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campaign發音的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦VoiceofAmerica,Sheng-chiehJeffChang,JenniferChen寫的 美國之音新聞英語聽力訓練【三版】(20K+MP3) 和張瑪麗的 一點靈!用眼睛學英語：我的第一本會話學習書 (附MP3)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站sales campaign 中文在線翻譯_翻譯在線__英語翻譯 - Czyk也說明：sales campaign的意思， appropriation， events，sales campaign in Chinese， a combined federal/provincial VAT. In the rest，sales campaign怎麼讀，發音， ...
這兩本書分別來自寂天 和哈福企業所出版 。
國立高雄科技大學 應用英語系 馮蕙嫻所指導 林仕翰的 利用自動語音辨識技術為基礎之線上聽寫工具提升以英語為外語的學生發音表現之研究：以臺灣學生為例 （2020），提出campaign發音關鍵因素是什麼，來自於自動語音辨識技術(ASR)、聽寫程式(dictation program)、發音、科技接受模型(TAM)、以英語為外語之臺灣學生、電腦輔助語言學習(CALL)。
而第二篇論文國立高雄科技大學 應用英語系 莊媖婷所指導 林佳穎的 線上牛津英語詞典之中文詞條翻譯：以文化詞角度為例 （2020），提出因為有 線上牛津英語字典、文化特定詞、翻譯程序、歸化與異化、中文詞條的重點而找出了 campaign發音的解答。
最後網站提升孩童英語能力 - OiKID則補充：但尋找理想的英文教育體系，比想像中來的不容易。 小學三年級的哥哥比較慢熟內向，面對陌生人不太願意開口。第一次接觸OiKID，他們安排一位親切友善的外籍老師，發音好聽， ...
美國之音新聞英語聽力訓練【三版】(20K+MP3)
為了解決campaign發音 的問題，作者VoiceofAmerica,Sheng-chiehJeffChang,JenniferChen 這樣論述：
想學新聞英語又擔心CNN、BBC太難嗎？ 就從美國之音的慢速英文新聞開始！ 精選1500字寫成的最新VOA美國之音慢速英語新聞， 9週54篇新聞4步驟的扎實訓練，打開你的新聞英語耳！ 每篇新聞精心設計4 Steps學習步驟： ① 單字學習 → ② 暖身測驗 → ③ 正式學習 → ④ 複習， 循序漸進，讓你快速掌握新聞英語！聽懂新聞英語不是夢！ Step 1 Word Bank 彙整新聞重點單字，先聽單字發音並跟著朗誦，初步認識每篇新聞的字彙，為接下來的新聞聽力和閱讀做準備。 Step 2 Warm-Up 精心編寫聽力暖身練習題，包含聽力理解測驗的選擇題和是
非題，以及新聞單字片語的聽寫填空／選擇題。先不看文章，重複聆聽數次新聞，並搭配練習題，測試自己的聽力理解程度。 Step 3 Reading 正式學習新聞原文，清楚理解整篇新聞內容。配合音檔邊聽邊讀，學習正確英文發音，並熟悉新聞英語的播報及書寫方式。 Step 4 Wrap-Up Practice 豐富多元的聽力、閱讀、單字複習題，包括精聽句子練習、問答題、單字題等，幫助完全掌握新聞內容及專業新聞字彙。 ★ 全方位學習9大領域54則新聞報導 精選經濟與財經、人文藝術與媒體娛樂、科學與科技、政治與軍事、醫學與健康、語言與教育、生活休閒與體育、環保與氣候、社會與宗教等
9大領域54則新聞，主題囊括最新最夯的時事資訊及歷久不衰的新聞報導，篇篇深度、知識、趣味兼具，全方位學習最完整的新聞英語。新聞文章旁附有重要專有名詞的補充解說，不僅讀懂文意，更能洞悉新聞背景。 ★ 慢速英語朗讀 VOA慢速英語新聞用字比一般新聞簡單，播報速度也較慢，聆聽VOA原汁原味慢速新聞播報，幫助打好學習新聞英語的基石，建立對新聞英語的自信心。 ★ 豐富練習題 每篇新聞均具備精心編寫的練習題，分成學習前暖身題，以及學習後複習題，檢測是否確實理解新聞內容。書後附解答並針對困難之處做解析，幫助聽得懂，更聽得精。 ★ 按部就班養成新聞英語聽讀力 精心設計9週學習課
程，每週前6天學習一篇新聞，第7天則利用15分鐘時間，複習一整週學習過的新聞單字及內容，在短時間內高效增進英語聽力，並扎實累積新聞單字量。 ★ 全書新聞中譯 收錄全書54篇新聞文章的中文翻譯，學習完英文文章後再研讀中譯，釐清尚未徹底理解的文意，充分掌握新聞內容。
利用自動語音辨識技術為基礎之線上聽寫工具提升以英語為外語的學生發音表現之研究：以臺灣學生為例
為了解決campaign發音 的問題，作者林仕翰 這樣論述：
由於臺灣學生對於觀察自身發音錯誤的能力有限，因此他們經常在學習英語作為第二語言時，會在如何改善自身發音問題上感到棘手。近年來，自動語音辨識聽寫軟體（ASR dictation program）已被多位學者證實其在發音教學上的效益，它不僅可以作為提升以英語為第二外語的學生對於發音學習自主性的工具，而且可以通過提供穩定的語音辨識結果反饋作為學生改善自身發音的依據。但是，目前仍需更多的研究來探討應用該技術於提升以英語為外語（EFL）的學生發音學習成效。因此，本研究旨在探討使用基於自動語音辨識技術開發的線上聽寫工具Speechnotes來改善臺灣大學生發音表現的有效性，並利用改編自科技接受模型（Te
chnology Acceptance Model）之問卷與結構化訪談，調查他們對自動語音辨識（ASR）輔助發音訓練課程之接受程度與看法。研究對象為高雄市一所科技大學中的19名志願學生，受試者從英語影音學習網站VoiceTube的影片中選取學習素材，每週透過聽寫軟體Speechnotes輔助進行五次發音練習，並通過螢幕錄影軟體Loom與學習紀錄 (Learning log) 記錄他們的練習過程。此外，本訓練課程為期六週，每週研究人員與受試者面談，並整理出個別化回饋提供給學生。研究結果分析來自發音前後測驗，延遲測驗與科技接受模型（Technology Acceptance Model）問卷前後測
以及結構化訪談。本研究有幾個主要發現。首先，研究結果顯示受試者透過使用自動語音辨識聽寫軟體輔助發音訓練課程可以顯著地減少他們的音段錯誤（segmental errors），且受試者於該訓練課程展現的學習成果具有長效性。其次，大部分受試者在本次訓練課程中，始終對本次自動語音辨識聽寫軟體輔助之發音練習法展現出較高的接受度，本研究也進一步探討了可能影響受試者對此訓練課程接受度的幾個因素。第三，受試者在訪談中整體上對他們在本研究中對使用Speechnotes來學習發音的方式抱持正向肯定的態度，並列舉該聽寫工具本身與此次課程的優缺點，以及分享他們於本次透過自動語音辨識技術輔助之發音訓練中學到的經驗與想法
。最後，由此研究之結果提出對臺灣大學生進行英語發音能力強化之建議，期盼未來教師可考慮採用自動語音辨識聽寫軟體來增加學生自主練習英語發音的機會。
一點靈!用眼睛學英語：我的第一本會話學習書 (附MP3)
為了解決campaign發音 的問題，作者張瑪麗 這樣論述：
鬼速會話訓練法，英語說得好流利。 「雪球速讀法」標榜： 眼睛一看就記住； 1分鐘就能反覆背誦。 學英語，用這個方法就對了。 江湖一點訣，名師一點靈。 對！ 學英語，就是用看的， 從看圖文書開始！ 英語不是用背的，那是蠢人； 反覆看，才是聰明的。 把一本英文書，反覆看10遍， 就能聽說很道地的英文了。 英語啞巴，也能變身英語達人！ 每天不用多，10分鐘就夠了， 10分鐘是一個人最大的專注力。 足以讓你的英語聽說都很流利。 有錢人玩得的是與金錢的生死時速。 那麼，學英語的人，也有與英語的生死時速。 與金
錢的生死時速 愛玩車者，喜歡跑贏生命的刺激感， 投資家喜歡跑贏時間，成為人人羨慕的富豪， 巴菲特曾檢起1分錢， 有人為此不屑； 有人卻說：那是下筆10億美金的起點。 與英語的生死時速 學英語，有「說」好英語的成就感， 每天10分鐘， 10分鐘的時間複利累積下來， 無論大人、小孩， 大家都可以成為英語達人。 每一個學習英語的人最大的希望是什麼？那就是能以英語適切流利的表達自己的意見，用英語與人溝通、與人洽談生意。 英語「會話」很重要， 英文K得再好，也要聽得懂、說得出口， 翻開本書第1秒， 你就是會話、聽力、閱讀T
OP 1， 1000句，完全提升會話的新鮮話題， 鬼速會話訓練法，英語會話進步加速度， 掌握你聽說英語的話語權， 問話、回話、對話，都能深得人心， 和任何人都可以用英文聊不停。 俄羅斯有個4歲女孩，會說7國語言：英語、法語、德語、俄語、中文、西班牙語、阿拉伯語，像這樣的語言天才，絕對不是用背的，熟悉、掌握、常練、常說、敢說，不怕錯，不怕說、沒有語言恐懼症，才能成就一個會說7國語言的小天才。 English SAY & DO： 這是人們的記憶，讀來的，記得10%；聽來的，記得20 %；看來的，記得30%；看又聽的，記得一半；說出口的，記得70
%；說了並做的，記得90%。 所以，你在學英語的時候，看了之後，要記得大聲說出來喔！ 內容重點 1.本書是純美式英語，每一句話都是道地、通行全世界的英語，也是每天的生活中，時時刻刻都可以聽得到、用得上的英語。 2.就像直接讓您學「您好！」一樣，這些英語很容易學會，不需死背，馬上聽、馬上懂、馬上說；學了一句，馬上可以用一句，就是這麼簡單！ 3.您會發現，在各種生活場合用得上的情況，都為您列有最常用的句子，供您最恰當地選用。在任何場合都可以聽得到、用得上的會話，都特別標明、集中注意力，讓您更容易學、讓您更容易聽、讓您更容易說。 本書特色 ◆100％
原汁原味－特聘專業英語教材專家撰寫，內容自然生活化。 ◆句型易聽易說－新鮮流行的休閒話題，隨時隨地可聽可說，不當機。 ◆錄音嚴謹專業－由美籍專業播音員精心錄製的標準發音MP3，腔調自然純正。 ◆標準口語速度－另外有以一般外藉人士說話的速度，搭配實境音效與配樂錄製之MP3，練會話最好，絕對輕鬆不打盹。
線上牛津英語詞典之中文詞條翻譯：以文化詞角度為例
為了解決campaign發音 的問題，作者林佳穎 這樣論述：
字典是譯者不可或缺的參考工具，也是特定語言和文化的縮影，然而無論是雙語或單語字典所收錄的詞條，都可能源自外來語，這些外來詞條因涉及特定文化，故被視為文化特定詞 (culture-specific items) 。在單語字典中，外來的文化特定詞已被譯為目標語言加以收錄，故本研究旨在探討英語單語字典裡，用於處理中文文化特定詞的翻譯程序及取向，並檢視字典編篡特色如何影響中文文化特定詞之翻譯。本研究之資料取自付費版 《線上牛津英語字典》(Oxford English Dictionary Online) ，這些源自中文的文化特定詞，共涵蓋 7 種中文方言，本文依據奈達 (Nida) 提出的 5 大學
科領域，將每個文化特定詞分門別類，並提供反向翻譯以利對照。資料分析分為三階段，首先以紐馬克 (Newmark) 針對文化特定詞提出的翻譯程序 (translation procedure) 作為準繩，得出該英語字典一共採用 10 項翻譯程序來處理中文文化特定詞。其次結合韋努蒂 (Venuti) 的歸化與異化 (domestication and foreignization) 理論，確認這 10 項翻譯程序之取向 (orientation) ，最後透過定量分析計算 《線上牛津英語字典》 使用各項翻譯程序的頻率，以確定該字典的總體取向。根據研究結果， 《線上牛津英語字典》 用於處理中文文化特定詞
的翻譯程序，有 過半數為保留中文發音的音譯 (transference) 和保留原文字義的直譯 (literal translation) ，故推斷該字典翻譯中文文化特定詞的整體取向為異化 (foreignization) ，原因歸咎於該字典的編篡特色為客觀描述詞條之源語及實際運用。經研究結果證實 《線上牛津英語字典》 在翻譯中文文化特定詞時，所使用的 10 種翻譯程序及其整體取向，均受到此特色的約束與影響。