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Joseph Had a Little Overcoat

為了解決medal of honor中文的問題，作者Taback, Simms 這樣論述：

★ 2000美國凱迪克大獎金牌獎得主 ★ 亞馬遜網路書店讀者票選五顆星好書   　　喬瑟夫有一件舊外套，隨著時間流逝，外套變得又舊又破，但喬瑟夫仍想盡辦法廢物利用，於是長外套變短外套，短外套變小背心，小背心變長圍巾，到最後只能做成小鈕扣，喬瑟夫仍不捨棄，直到小扣子不見了為止。 本書特色 　　這是一本改寫自猶太（意第緒）民謠的圖畫故事書。作者席姆斯．塔貝克（Simms Taback）從小就喜歡這首民謠，希望讀者能受到這本書的感動，感動這民族的勤儉與樂觀。 　　以實物照片、素材拼貼，加上色彩艷麗的水彩，更吸引了讀者的目光，也因此獲得了美國凱迪克金牌的肯定。 　　圖畫書裡處處充滿巧思，仔細觀察

每一幅畫，不但呈現出二十世紀初波蘭猶太民族的生活概況，像牆上的布畫，仔細一看原來是一則一則的猶太俗諺。 　　充滿韻律節奏的文字，念起來十分有趣，書本最後還附上一首曲調簡單易記的意第緒民謠，爸爸媽媽還可以和小朋友一起唱唱看哦！ 　　本書畫中有畫，文中有文。大讀者可以和小讀者玩「猜一猜」遊戲：下一次，喬瑟夫會變什麼？只要認真看，仔細找，畫面上已經先告訴我們了。 ——中文簡介擷取自中譯本《喬瑟夫有件舊外套》，維京出版 　　Joseph had a little overcoat, but it was full of holes—just like this book! When Joseph

’s coat got too old and shabby, he made it into a jacket. But what did he make it into after that? And after that?   　　As children turn the pages of this book, they can use the die-cut holes to guess what Joseph will be making next from his amazing overcoat, while they laugh at the bold, cheerful ar

twork and learn that you can always make something, even out of nothing. Simms Taback grew up in the Bronx and graduated from Cooper Union. He worked as an art director and a graphic designer, and taught at the School of Visual Arts and Syracause University. He illustrated many children’s books, i

ncluding There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly (Viking), Spacy Riddles, Snakey Riddles, Buggy Riddles, and Fishy Riddles (all written by Katy Hall and lIsa Eisenberg, Dial).His work has won many awards, including the Caldecott Honor Award Medal for There Wasan Old Lady Who Swallowed a Fly and a

New York Times Best Illustrated Children’s Book. He passed away in 2011.

medal of honor中文進入發燒排行的影片

從國際船舶航行規範論北極地區沿海國管轄權之爭議

為了解決medal of honor中文的問題，作者謝皓翔 這樣論述：

鑑於北極航道法律地位爭議未能獲得有效解決，俄羅斯和加拿大持續透過《聯合國海洋法公約》第二三四條所賦予沿海國之權利來制定相關的國內法規範，針對北極航行活動進行管制。二〇一七年一月一日，《國際船舶極區水域營運章程》（Polar Code）正式生效，為極區水域船舶航行提供一致性且具有拘束力的標準來規範船旗國，以免船舶航行於極區水域時面臨標準不一的情況，雖然彌補了北極航行治理規範的不足，卻也衍生了不同層次國際規範間的潛在衝突。因此，本文旨在探討《極區章程》與第二三四條之互動，並檢視俄羅斯和加拿大在實踐上如何對其航行管制措施進行調適。關於《極區章程》與第二三四條之互動，就法理上而言，《極區章程》的通過

並未消除第二三四條作為沿海國採取更嚴格標準的法律依據。然而，《極區章程》對於第二三四條並非毫無影響。隨著《極區章程》訂定的技術標準成為極區水域船舶營運的最基本要求，在面對第二三四條關於「適當顧及航行」的解釋性爭議時，顯然無法將其排除在外。再者，即便沿海國仍可援引第二三四條來為其更嚴格的國內法規範進行辯護，但有鑑於《極區章程》是建立在良好的科學基礎之上，倘若沿海國在制定更嚴格的要求時能夠舉證說明，將更好地說服國際社會成員。最後，在實踐方面，俄羅斯和加拿大在《極區章程》生效之後皆有參考該章程的標準來修訂現有規範或制定新的規範並予以執行，但也有加入更詳細或更嚴格的要求。對此，俄羅斯和加拿大依舊能夠解

釋為第二三四條所賦予沿海國的權利。

Merci Suárez Changes Gears

為了解決medal of honor中文的問題，作者Medina, Meg 這樣論述：

　　不過是換到難度比較高的檔位，我準備好了！   　　升上六年級後，梅西發現一切都變了。班上的女王同學愛德娜對她百般刁難，而最親愛的爺爺又頻頻出現反常的行為。廚房裡大人的竊竊私語、懸宕在空氣中的疑問，讓梅西愈來愈擔心，並感到挫折。他們家不是一向沒有祕密嗎？要到哪一天，家人才不再對她有所隱瞞……　   　　梅西來自一個古巴移民組成的美國家庭，在一般人眼中可能有點特殊，她住的「小屋」是三棟相連的房屋：祖父母住中間，梅西和父母、哥哥住左邊，姑姑和兩個雙胞胎表弟住右邊，他們的生活緊密交織，彼此間感情深厚。然而，近來家中的大家長爺爺頻頻發生反常行為，認錯自己的孫子、騎車摔倒、性格變得易怒無常，讓梅西相當

擔憂。面對梅西的疑問，爺爺選擇閃爍其詞，甚至要她幫忙保密，這讓梅西陷入困惑掙扎，因為他們家一向沒有祕密。   　　另一方面，相較於周遭家境寬裕的同學，梅西必須拿獎助學金才能進私立學校就讀，她不僅深切感受到物質上的差異，也必須多做好幾小時的勞動服務以換取就讀資格。明明自己的聰明才智不輸旁人，為什麼她就得努力證明自己？梅西深感不公平。   　　升上六年級後，梅西被迫加入「陽光學伴」社團，老師指派給她的學伴是新轉學生──高大帥氣的麥可，害她被女王同學愛德娜盯上，因為愛德娜顯然對麥可很感興趣。但梅西對於異性卻毫無想法，她只是納悶為什麼午餐時間一到，男生、女生自動走向不同的桌子？為什麼麥可對於愛德娜的殷

勤舉動，他的回答竟是「也許喜歡」？那究竟代表什麼意思？   　　家庭和學校生活的巨變狂潮襲來，梅西一面體悟改變的意義，一面摸索自我的定位。她下定決心，即使未來充滿不確定性，自己也已經準備好面對改變。   　　作者梅格．梅迪納擅長描寫青少年幽微的情懷以及青春期的躁動不安，被譽為美國新一代的茱蒂．布倫。她筆下的女主角梅西堅強果敢，勇於追求內心渴望的事物，對家人和朋友極為忠實。書中古巴裔家庭成員之間深厚的情感牽絆，讓人為之動容，即使至親失智症狀加劇，他們仍保持堅強樂觀，做彼此最溫暖的依靠。《梅西換檔上路》處處透露真摯的情感，真實呈現青少年成長過程中的茫然或是笨拙，而機智幽默、開朗熱情的梅西就如同一抹

溫暖的光亮，照進我們的心房。   得獎紀錄 ★ 美國紐伯瑞文學獎金獎 ★ 美國《出版人週刊》年度最佳童書 ★ 美國夏洛特．哈克獎銀獎 ★ 美國柯克斯書評獎決選 國際好評   　　梅西是一個討喜的主角，她置身於家庭和學校環境的變化中，一方面貪戀「小屋」（也就是溫暖家庭的象徵）的舒適感，但同時也開始想要追求個人的獨立自由。儘管現實的挑戰不斷襲來，個性堅強果敢的她從不動搖意志，對家庭深厚的愛也未見減少。讀者會帶著欣賞的眼光看著梅西如何在生命的無常中，抓緊真正重要的事物。──美國《紐約時報書評》   　　梅格．梅迪納這本令人驚豔的成長小說塑造了一個堅強誠實的主角，梅西對周遭的觀察會逗得讀者大笑；而其

他充滿活力的配角，無論是梅西的家人或是學校同學，在作者的筆下都各自閃耀著動人的光芒。梅迪納嫻熟的走進中學生活的核心，刻劃了一個女孩逐漸找尋到自我的感人故事。一定要讀。──美國《書單》雜誌   　　梅格．梅迪納以感人肺腑、幽默風趣的真實筆觸，娓娓道出多代家庭（拉丁社區的主要家庭形式）生活的愉快樣貌。梅西和爺爺的關係美好得令人心碎，那些和祖父母同住的讀者讀了本書一定特別感動，並且對祖孫之間緊密、混亂又複雜的連結深有共鳴。──美國《柯克斯書評》   　　書中對於年輕的拉丁裔少女生活的真實描寫，讓眾多讀者能夠感同身受，跟著梅西一起發現生活中的改變是艱難的，但重要的是我們如何面對改變。這本閃閃發亮的青少

年小說將溫暖的照進讀者心房。──美國《學校圖書館期刊》   　　梅格．梅迪納用溫暖的筆調帶領我們認識十一歲的梅西，她是古巴移民美國的後代，和她智商高人一等的哥哥靠著獎助學金進入佛羅里達的私立學校就讀。作者保持著輕鬆的口吻，描述梅西富有領導特質的個性，如何幫助她度過六年級這一年中的種種危機。──美國《出版人週刊》   　　梅西是一個容易讓人產生共鳴的角色，她不無缺點，並努力的適應中學生活，同時對自己和家人保持忠實。這是一本技藝精湛的小說，涵蓋了複雜且真實的角色塑造與情節鋪陳。古巴裔家庭的文化背景在字裡行間占據了重要的地位，任何一間圖書館都應該要有這本小說。──美國《學校圖書館連線》   　　熱愛

校園和家庭喜劇的讀者會很享受那些熟悉的人際互動模式，以及書中一些新鮮的轉折，例如梅西最後和麥可成為朋友，而另一個戲份不重的配角成了麥可的女朋友。讀者們也能細細思索本書傳達的訊息──生活可能不公平，但仍值得。──美國《童書中心告示牌月刊》   　　果決的古巴裔美國青少女梅西努力抵禦學校同儕的敵意，同時擔憂家中爺爺每下愈況的健康情形。《梅西換檔上路》是一本感人至深的成長故事。──美國《時人》   　　一本充滿真實、愛，以及探問的書。梅格．梅迪納讓我們明白，生活中微小的片刻累積起來將有多麼巨大的能量。梅西贏得了我的心。──雷貝嘉．史德Rebecca Stead（紐伯瑞文學獎金獎《穿越時空找到我》Wh

en You Reach Me作者）   　　你要讀這本書，讓梅西．蘇亞雷茲變成你心中永不磨滅的光亮。她將會提醒你，你內心深處是多麼的善良美好，而且具有成為英雄的潛力。──法蘭西斯柯．史托克（美國暢銷作家）   　　梅格．梅迪納在《梅西換檔上路》中誠實且直白的刻劃了青春期面貌，讓她成為新一代讀者心目中的茱蒂．布倫。──羅賓．亞迪（《馬提歐的午夜戰爭》作者）   　　梅格．梅迪納讓我們知道，給予家族中年紀幼小的成員參與棘手的家務事的權利，不僅能讓他們覺得自己被接納成為家族真正的一員，同時也賦予他們力量。──索妮雅．曼札諾（美國知名兒童節目「芝麻街」演員、編劇） ----中文簡介擷取自中譯本《梅

西換檔上路》，小天下出版 　　Winner of the Newbery Medal 　　A New York Times Bestseller 　　“The realistic portrayal of a complex young Latina’s life is one many readers will relate to. . . . Medina cruises into readers’ hearts.” — School Library Journal (starred review) 　　Merci Suárez knew that sixth grade would

be different, but she had no idea just how different. For starters, as strong and thoughtful as Merci is, she has never been completely like the other kids at her private school in Florida, because she and her older brother, Roli, are scholarship students. They don’t have a big house or a fancy boat

, and they have to do extra community service to make up for their free tuition. So when bossy Edna Santos sets her sights on the new boy who happens to be Merci’s school-assigned Sunshine Buddy, Merci becomes the target of Edna’s jealousy. Things aren't going well at home, either: Merci’s grandfath

er and most trusted ally, Lolo, has been acting strangely lately — forgetting important things, falling from his bike, and getting angry over nothing. And Merci is left to her own worries, because no one in her family will tell her what's going on. Winner of the 2019 Newbery Medal, this coming-of-ag

e tale by New York Times best-selling author Meg Medina gets to the heart of the confusion and constant change that defines middle school — and the steadfast connection that defines family. Meg Medina is the author of the Newbery Medal-winning book Merci Suárez Changes Gears, which was also a 2018

Kirkus Prize finalist. Her young adult novels include Yaqui Delgado Wants to Kick Your Ass, which won the 2014 Pura Belpré Author Award; Burn Baby Burn, which was long-listed for the National Book Award; and The Girl Who Could Silence the Wind. She is also the author of picture books Mango, Abuela,

and Me, illustrated by Angela Dominguez, which was a Pura Belpré Author Award Honor Book, and Tía Isa Wants a Car, illustrated by Claudio Muñoz, which won the Ezra Jack Keats New Writer Award. The daughter of Cuban immigrants, she grew up in Queens, New York, and now lives in Richmond, Virginia.

問題導向學習與溝通式教學法用於台灣九年級生英語學習之成效探討:以Shiloh之友愛動物主題為例

為了解決medal of honor中文的問題，作者幸玉萍 這樣論述：

本研究探討台灣在國中英語課程使用紐伯瑞青少年小說的成效。課程以英文小說Shiloh為教材並分別實施問題導向學習與溝通式教學法於兩班參與者，教學主題為「友愛動物」，研究對象為台灣省彰化縣立彰興國民中學九年級生。 參與此研究的兩個班級分別各有二十八位學生於一班，總計五十六位。實驗組班級採用問題導向學習(PBL)，控制組班級則採用溝通式教學法(CLT)。兩班教材皆為《喜樂與我》，使用此小說其一原因為: 希望藉由故事中的主題「友愛動物」傳達該概念及該重要性，其二原因為: 故事中的人物主角和動物主角之間的情感由該作者深刻描繪，使青少年讀者能夠將其內容和現實生活之生活議題做連結並產生正向回饋。此次研究

目的旨在探討兩種教學法後的英語學習成效和教學後對主題「友愛動物」是否持有正向認知及反饋。PBL實驗組班級注重發現問題、了解問題、解決問題，學習過程以問題開始;而CLT控制組班級注重互動、交流、資訊鴻溝，在過程中得到學生所需之資訊。此次教學實驗的語言學習內容包括:單字、片語、及閱讀理解。 此研究之實驗工具包含: (1) 教學前同質試卷，此試卷以「劍橋青少年學習者中級測驗」分析兩班學生程度之同質性，(2) 教學後試卷，此試卷由研究者根據故事內容自編英語能力測驗卷，並以之檢測PBL實驗組班級和CLT控制組班級在教學後是否有顯著差異。除此之外，此研究於教學前和教學後皆提供問卷以了結參與者對讀英文故事

的看法、對該教學法的看法、以及對主題「友愛動物」的看法。教學前問卷除了包含上述三點看法，還包含個人背景以提供研究者迅速了解參與者之英語學習狀況。此次研究顯示問題導向學習比較於溝通試教學法，在教學方法上有顯著差異;而兩組參與者在教學後對於有愛動物之主題皆有正向認知。