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應用資料庫結合雲端科技建構某國小學生成績資訊系統

為了解決microsoft學校帳號無法登入的問題，作者黃仁政 這樣論述：

國民小學學生成績評量，家長據以瞭解學生學習表現，並與教師、學校共同督導學生有效學習，所以家長必須完整的對學生學習狀況有所了解。以往學校老師面對為數眾多的學生和家長，在建立親師之間的溝通上，通常使用傳統的紙本做傳達，例如使用聯絡簿或是成績單等紙本的方法，但傳統的紙本方法無法確實將每位學生的學習狀況即時並完整的讓家長了解。因此本研究利用資料庫結合雲端科技，讓每一位家長在任何時間、地點，只要運用手機，平板，個人電腦，登錄雲端後即可輕鬆檢核孩子在學校的學習成績，及時和老師做好雙向互動，並作為改善學生成績的基礎。我們所運用的「雲端運算」（Cloud Computing）最簡單的意涵，就是將運算能力提供

出來作為一種服務，使企業或個人可以透過網路取得，大幅增進處理所需要的速度；不必具備足夠的專業知識，就可直接進行操作，讓使用者可自由和彈性的應用。本論文的研究目的，主要在透過 Microsoft SQL Server 資料庫結合雲端運算技術來建構學生考試成績資訊系統，老師將學生每次考試成績、各學科成績與家庭資料建立成資料庫，儲存於雲端硬碟上，再透過雲端技術，一方面能讓老師輕鬆管理學生考試成績，並加以分析了解教學成效、有效改善教學；而另一方面學生家長也可隨時利用手邊各種可上網的載具如手機、平板、個人電腦等，透過雲端，就可以隨時瀏覽孩子在校考試成績狀況，加強建立親師互動交流。希望藉此成績資訊系統，達

成「教」與「學」和「親師溝通」的三贏的局面。關鍵字：雲端運算、Microsoft SQL Server、資訊系統、資料庫

建構國中學生國語文作業評量與考試成績關聯性資訊系統 -以雲林縣某國中為例

為了解決microsoft學校帳號無法登入的問題，作者陳婉卿 這樣論述：

語文是和社會溝通互動的主要媒介，但偏鄉學校學生的國語文學習卻顯得每況愈下。除了學習環境的因素外，教師的教學總囿於各項學校活動、課程進度、學生問題等因素，而無法充分將已實施的評量、習作結果予以學生更具體、有效的指導。因此如何整合課程教材、紙筆測驗以及作業評量這些資料，讓教學活動更去蕪存菁，便是每一個教學者應盡的責任。本研究利用SQL資料庫系統整合、分析學生國語文作業評量與考試成績資料，將學生資料與成績透過系統程式與資料庫的連結，讓教師能快速查詢學生國語文的成績表現，並從而分析學生作業表現與考試成績的相互關聯，希冀能藉此及時發現學生學習的困境，並且讓教師隨時調整課程內容與教學方法。研究結果發現，

不同於紙本資料龐雜無章的成績紀錄，利用成績管理系統不僅可以了解學生學習的個別差異，教師也能根據資料的整合結果調整自己的教學策略，而且統一的檔案規格讓成績的評析更可朔及各學期或各屆學生，如此每一筆平常的資料登記，都將成為語文學習上「教」與「學」進步的最大依據。