prompt up中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們挖掘出下列價位、菜單、推薦和訂位總整理

孩子的第一本英文日記Diary Book

為了解決prompt up中文的問題，作者Jennifer Lee 這樣論述：

最好讀、最幽默、最貼近孩子生活的英文讀物， 讓孩子一邊學英文， 一邊增進閱讀力、寫作力、思考力、邏輯力！ 　　《孩子的第一本英文日記Diary Book》 　　收錄40篇圖文小日記、日常必備單字， 　　讓孩子學會最實用的英文！ 　　親子互動問答，和孩子一起腦力激盪、訓練口說能力； 　　善用寫作小提示，引導孩子寫出自己的英文日記！ 使用說明 　　用英文讀日記、寫心情，讓孩子一點一滴累積英語力！ 　　1.    Daily Experiences 生活趣事 　　本書收錄40篇生活小日記，記錄日記主人Meg（梅格）身邊發生的大小事，內容關於朋友、賺錢和存錢、運動、情感等等。以幽默的描述方

式，讓孩子透過引人入勝的生活趣事，學習英文，增強閱讀能力。 　　情境手繪插圖：每篇日記搭配一張全彩手繪插圖，一邊閱讀英文，一邊看情境圖輔助理解。爸爸媽媽也可以和孩子互動，先看圖試著說出圖片傳達的情境。 　　英中對照：每篇英文日記附有中文翻譯，讓孩子能對照學習。 　　2.    Vocabulary 單字 　　閱讀完英文日記後，學習日記內出現的基礎單字，並試著應用在日常中，讓英文自然而然融入孩子的生活。 　　3.    Think About It 想一想 　　利用三個小問題，和孩子一起進行腦力激盪並練習使用完整句子回答，確認孩子對日記內容的理解程度。 　　4.    Writin

g Time 動手寫寫看 　　藉由寫作小提示，練習英文書寫，讓孩子對寫作感興趣，進而寫出屬於自己的英文日記。   User’s Guide 使用說明 Preface 作者序   Part 1 Summer Vacation Is Coming! 放暑假了！ DAY 01 The Last Day of School 學校的最後一天 DAY 02 My Best Friend 我最好的朋友 DAY 03 Bad Weather Gone Good 壞天氣變好了 DAY 04 Some Bad News 一些壞消息 DAY 05 Packing My Suitcase 打包我

的行李 DAY 06 Tricking Ethan 惡整伊森 DAY 07 A Sunny Picnic 豔陽高照的野餐時光 DAY 08 Building a Fort for a Water-balloon Fight 為水球大戰建一座堡壘 DAY 09 Saying Goodbye 說再見 DAY 10 A Great Idea 一個好主意   Part 2 Meg’s New Business 梅格的新生意 DAY 11 Planning a Treehouse 設計樹屋 DAY 12 Making Money 賺錢 DAY 13 Getting Ready 準備好了 DAY 14 I

ced Tea Lemonade Recipe 檸檬冰茶食譜 DAY 15 First Day of My New Business 新生意的第一天 DAY 16 Ethan’s Big Game 伊森的比賽 DAY 17 Playing Soccer 踢足球 DAY 18 Soccer Practice 足球練習 DAY 19 My Decision 我的決定 DAY 20 A Letter from Amy 艾咪的來信   Part 3 A New Friend 一位新朋友 DAY 21 My First Soccer Game 我的第一場足球賽 DAY 22 A Day of Chore

s 做家事的一天 DAY 23 A New Friend? 一位新朋友？ DAY 24 Ethan 伊森 DAY 25 Lemonade Disaster 檸檬冰茶災難 DAY 26 Bake Sale 糕餅義賣 DAY 27 Soccer Practice 足球練習 DAY 28 Chores, Chores, and More Chores 家事、家事和更多的家事 DAY 29 Ethan’s Big News 伊森的大消息 DAY 30 Teamwork Makes the Dream Work 團隊合作讓夢想成真   Part 4 A BIG Surprise 大驚喜 DAY 31 P

ractice Makes Perfect 熟能生巧 DAY 32 Good Friends 好朋友 DAY 33 The Last Game 最後一場比賽 DAY 34 Kevin 凱文 DAY 35 Walking Kevin 帶凱文散步 DAY 36 Teaching Kevin New Tricks 教凱文新技能 DAY 37 Missing Amy 想念艾咪 DAY 38 Family Vacation 家族旅行 DAY 39 The Beach 海灘 DAY 40 A BIG Surprise 大驚喜   作者序 　　Meet Meg, Amy, Kevin, and Eth

an and follow them through their summer adventures! 　　來認識梅格、艾咪、凱文和伊森，並跟著他們一起夏日冒險吧！ 　　We meet Meg on her last day of school after her teacher gives her a diary as a goodbye gift. Read Meg’s personal diary to learn about making friends, earning and saving money, the responsibilities of having a pet,

teamwork and sports, clothes, weather, emotions and much more! 　　梅格在學校的最後一天，她的老師送她一本日記作為離別禮物，我們由此認識梅格。透過閱讀梅格的個人日記來學習關於交朋友、賺錢和存錢、養寵物的責任、團隊精神和運動、服裝、天氣、情感等等！ 　　Develop your child’s reading proficiency with this fun collection of Meg’s daily experiences. Your child will learn new vocabulary, build th

eir deduction skills, begin to understand story sequencing, and develop their inference skills. To further reinforce these abilities, each diary entry is followed with a set of important vocabulary words, questions and corresponding answers about each day, and a writing prompt with space to write.

　　藉由梅格有趣的日常經歷來增強您的孩子的閱讀能力。孩子會學到新的字彙、建立他們的推斷能力、開始理解故事的編排順序以及加強推理技巧。為了進一步強化這些能力，每篇日記都搭配一組重要的詞彙、關於每一天的問題和對應的答案，以及寫作提示來引導孩子書寫。 　　Vocabulary 　　Encourage your child to use at least one word a day outside of reading time. The goal is to get them to incorporate these words into their own lives. Every word

is beginner/elementary level vocabulary. 　　單字 　　鼓勵您的孩子在閱讀時間之外，每天至少使用一個單字。目的是為了將這些單字融入他們自己的生活當中。每個單字都是基礎的，適合初學者。 　　Questions and Answers 　　The answers provided are full sentences and on the higher elementary level. These are example sentences and should not be copied word for word. Your child will

have their own way of writing. It is important to check your child’s answers for story comprehension, rather than grammar and spelling (Although that is important too…but if your own English isn’t good enough to check grammar…don’t worry!) Get your child in the habit of also writing in complete sent

ences. This may be hard at first, but it will get easier as you go! Most questions cannot be answered with a simple, “yes” or “no,” but if you come across a question that can, have your child explain why they chose their answer. 　　問題與答案 　　每個答案都是完整句，程度比初級高一點。這些是示範例句，不應逐字複製。孩子會有自己的寫作方式。重要的是要確認孩子對故事的理

解程度，而不是文法和拼字是否正確（雖然這也是很重要，但是如果您對文法方面不是很有把握的話，不用擔心！）讓孩子養成寫完整句的習慣。剛開始可能會很困難，但之後就會越來越簡單了！大部分的問題不能只用簡單的「是」或「否」回答，如果遇到可以這樣回答的題目，要讓孩子解釋為什麼他們選擇這樣的答案。 　　Writing 　　With the writing prompt, don’t worry too much about checking for grammar and spelling mistakes. The purpose of these writing prompts is to get y

our child excited to write. Praise their effort. If your child gets stuck, it’s always good to read the diary entry again for ideas since the prompt always relates! 　　寫作 　　在寫作提示這部分，不用過於擔心檢查文法和拼字錯誤。這些寫作提示的用途是要讓孩子對寫作感到興奮。讚美他們的努力。如果孩子遇到困難的話，可以再次閱讀日記，因為提示永遠和日記內容相關！ 　　These activities are meant to help

guide a parent through at-home lessons. For teachers, each chapter can easily turn into an entire lesson. Come up with your own activities based on each day. For example, in the final entry, Ethan uses the first letter of everyone’s name to make the word “M.A.K.E.” Have students make an acrostic po

em with their own name. 　　這些活動的用意在於引導父母進行在家學習。對於教師而言，每一篇都可以輕鬆變成一堂完整的課。根據每一天發生的事，設計專屬自己的活動。例如，在本書最後一篇日記裡，伊森使用每個人的（英文）名字首字母創造了「M.A.K.E.」這個字。讓學生用自己的名字創作藏頭詩吧。 　　Meg is a character that is dear to my heart. She was the spunky little girl I wanted to be when I was younger. In addition to helping your ch

ild with their English learning journey, I hope Meg, Amy, Kevin, and Ethan can help teach your child social skills, values, and the importance of being true to themselves. Happy learning! 　　梅格是我內心珍愛的角色。她是我小時候想成為的勇敢小女孩。除了幫助您的孩子進行英文學習之旅，我希望梅格、艾咪、凱文和伊森也可以教導孩子社交技巧、價值觀以及忠於自己的重要性。願大家都能快樂學習！ Jennifer Lee

2019年8月

prompt up中文進入發燒排行的影片

消費者使用自助式零售商店因素之探討—以 MOA 理論為基礎

為了解決prompt up中文的問題，作者蔡承祐 這樣論述：

　　隨著當今市場態勢愈來愈具競爭性的商務局勢之發展，在技術端的呈現趨向逐漸以技術端的輸出來輔以服務和交易行為來視為整體上的目標導向。其中在當今社會愈是普及化的技術便是自助服務技術（Self-service technology, SST），涉及到在自助結賬系統上與在線上端投資與交易行為等，論消費者可以在沒有來自員工的協助之條件下來達成自身所需要的交易或服務目的。特別是根據近年來的時勢而論，在服務單位上則是有越來越多地應用該自助服務技術的情況，由此大幅地轉變了服務交付過程的形式與意涵。特別是源自技術端的智能優化更是催生了在實體零售當中的自助服務技術系統的衍生。　　本研究旨在探討影響顧客在零售環

境中採用智能零售商店的因素。首先是回顧了關於 MOA 理論的相關文獻與資料，並進而探索和歸納其概念關係性，並提出適用本研究當中的研討框架和理論假設。再者，藉由採納動機（Motivation）、機會（Opportunity）和能力（Ability）之框架基礎，並引用在學術理論上所延伸的觀念構面，涉及安全感、知覺有用性、服務便利性、愉悅性、挑戰性、零售商支持、替代性吸引力、規範性影響、資訊性影響、自我效能、個人創新與知識並予以評估消費者對於其消費效果的認知屬性，爾後影響於他們的態度與行為意向上之形成。　　本研究之分析採用量化模式，使用調查問卷法並收集了來自台灣在地零售消費者族群共829份的樣本數。

論理論模型和假設關係的評估則是透過結構方程模式 （SEM）進行了相關測試，並佐以智能零售上的相關實證資料來檢核本研究之框架的配適度呈現，論在工具上的分析施行則是透過 SmartPLS 3.0 軟體來予以運用。　　這項研究的結果不僅填補了當今台灣學術領域中關於自助式科技上的空白，並為零售商、營銷人員和攸關於 SST 的業務人員提供了相關能促使他們在推行自助式零售商店時，關於消費者之潛在需求和意願上的全面性解析能有著相關資料數據得以參考使用。根據本研究之結果表明，關於動機、機會、能力之理論框架能為解釋消費者對自助式零售商店的採用行為能有著相當顯性有力的觀點呈現。具體而言，本研究上發現：1. 消費者

選擇自助式零售商店的動機屬性對態度上有著顯著的正向影響。 2、消費者選擇自助式零售商店的機會屬性對態度上有著正向影響。 3、消費者選擇自助式零售店的能力屬性對態度上有著正向影響。 4、關於消費者對上自助式零售商店的態度映現對於該行為意圖有著正向影響。　　最終，本研究藉由擴展 MOA 模型並施予檢核和理論延伸，對於當今的學術領域上有著相應的文獻之貢獻。並於本研究最後討論與總結了在管理上的意涵以及涉及到往後在此研究上的後續延伸之參考建議。

不瞎掰流行語：EZ TALK總編嚴選特刊(1書1MP3)

為了解決prompt up中文的問題，作者EZTALK編輯部 這樣論述：

「眼睛業障重」「藍瘦香菇」「美魔女」 該如何用英文表達？ say 不是「說」嗎？hold 不能表示「掌握」嗎？ 讓英文消息靈通的 little bird 給你解答 Pokémon Go(寶可夢)、VR headset（虛擬實境頭戴裝置） 用最新話題，擴大你的英文領域！ 　　★ 上英文補習班、訂英文雜誌、請英文家教，都學不到的最新英文說法大集合！ 　　★ 補充學習形式多元，從字彙、例句、片語，到完整會話，英文實力從讀到說全面提升。 本書特色 　　特色一：最新流行語，現學現用！ 　　「剁手族」「眼睛業障重」「藍瘦香菇」⋯⋯這些流行語，該怎麼用英文表達呢？不要再瞎掰硬翻了，只要換個英文腦

袋，用英文的邏輯來思考，就能找到合宜的對應說法。在「不瞎掰流行用語中翻英」單元中，將指引你如何以老外的邏輯思路來精準表示時下最夯的潮語。 　　例1：手滑 impulse purchase 　　「手滑」專指透過手機或電腦上網購物，手指把持不住就把購買鍵按下去的行為，大多是指買了不該買的東西，英文會用「衝動購買」　　impulse purchase / buy 來描述這種亂買的行為，並不特定是在店面或網路上購物。相關的字彙還有「衝動購物者」compulsive shopper、「衝動購物失調症」compulsive buying disorder，以及「購物成癮」shopping addicti

on 。 　　例2：花錢買爽 retail therapy 　　retail therapy 字面上的意思是「零售治療」，是以戲謔的方式表示透過購物來舒緩壓力，也就是我們說的「花錢買爽」囉。類似的說法還有 comfort buy/purchase（買來讓自己心情變好的東西）。 　　特色二：望文不生義的道地美式口說句，解說到讓你恍然大悟！ 　　我們常看到（或聽到）超簡單，意思卻令人不解的英文句子，心裡總是嘀咕著「這句英文是什麼意思？」，不然就是存有「這個字究竟要怎麼用才對？」的疑問。在英文中有太多從字面上看不出意思的說法，以及一字多義的情況，想要融會理解，就需要英文靈通人士來解說與示範用法

。「望文不生義的英文秘密情報」單元將以Q & A的形式，逐一解釋這些讓人似懂非懂的口說句。 　　例：a little bird told me 字面上是「一隻小鳥告訴我的」，到底是什麼意思呢？其實，這句話表示「據消息靈通人士稱」或「有人私下告訴我」，a little bird 因此成為「秘密消息來源」的代名詞。 　　特色三：大家來找碴，揪出錯誤不再犯，英文進步不是夢！ 　　不管是拼字錯、發音錯，還是文法錯，滿街都能看到錯誤的英文告示。有能力揪出英文破綻，才可能避免再犯錯，增進英文能力。「這句英文錯在哪？」單元特別設計以會話形式呈現，讓你在英文通行的世界裡，學著問清楚、講明白，跟只

會講、不會教的英文母語人士討教英文到底錯在哪，要怎麼說才對。 　　例：Fresh Crap, ＄8.99 a pound. 　　Jacob: That reminds me of a sign I saw in San Francisco’s Chinatown. 　　傑可：那讓我想起以前在舊金山看到的一個招牌。 　　Winnie: What did it say? 　　溫妮：那個招牌寫什麼？ 　　Jacob: It was hilarious. It said “Special! Fresh Crap, ＄8.99 a pound.” 　　傑可：很爆笑，上面寫著 Special! Fres

h Crap, ＄8.99 a pound（特價！新鮮大便，每磅 8.99 美元） 　　Winnie: You mean C-R-A-P—that kind of crap? 　　溫妮：你是說，C-R-A-P 那個大便？ 　　Jacob: Yes. Why buy it for ＄8.99 a pound when you can get it for free? Ha-ha. 　　傑可：對，幹嘛要花 8.99 美元買一磅根本免費的東西？哈哈！ 　　Winnie: That is pretty funny. It was probably supposed to be “crab.” To C

hinese speakers, “p” and “b” sound pretty similar. 　　溫妮：真好笑，可能原本要寫 crab（螃蟹）吧。對說中文的人來說，p 和 b 聽起來差不多。  

囤房稅之探討—以高雄市為例

為了解決prompt up中文的問題，作者黃淑娟 這樣論述：

　　2020年初因新冠肺炎疫情影響，主要經濟大國採行寬鬆貨幣政策，再加上台灣長期處在低利率水準，原物料、地價、人力工資皆上漲等原因推升房價，使得政府為抑制高房價提出許多相關的打房政策。2021年以來，六都陸續表態研擬課徵囤房稅，針對非自用住宅課徵差別稅率，提高房屋持有的成本，期望能抑制房價高漲，並促使囤房者將閒置房屋釋出。高雄市因為有台積電設廠議題，再加上房價長期處在低基期，吸引許多投資客購屋促使房價大幅上揚，為避免房屋持有成本偏低，易致囤房及炒作房價，乃於2022年7月1日起施行囤房稅。　　本研究就高雄市囤房稅制提出以下建議：1.應徹底重新檢討評定房屋稅現值方式。2.自住用房屋難以實際認定

，使得囤房稅無法對真正有囤房行為之人發揮效用。3.應提高起造人之優惠稅率及縮短待銷售期。4.對符合「租賃住宅市場發展及管理條例第17條第1項」規定之租賃住宅課優惠稅率，因其難以避免租稅轉嫁行為，應排除優惠稅率適用。對於抑制房價上漲之措施提出以下建議：1.房屋稅之稅率與稅基要一併調整，房屋標準價格縮短評定時程為2年或逐年調整。2.建議囤房稅制之戶數採全國合併計算。3.增加社會住宅的供給量以及加速都更危老改建的速度，以增加供給方式抑制房價。4.修正選擇性信用管制措施，調整自然人購置一般住宅戶數由3戶降為2戶的貸款成數，以及適當的升息。5.修訂所得稅法第十七條，讓列舉扣除額中的房屋租金支出以特別扣除

額認列，並提高每一申報戶每年扣除數額以24萬元為限。