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英文精準表現 ：學會藏在細節裡的英文使用規則!避免誤解、不得罪人，情境、用字遣詞、語氣全都恰到好處!(附實際運用對話 MP3 QR Code)

為了解決restroom英文的問題，作者KuSeul 這樣論述：

你用的英文絕對精準嗎？   文法沒錯、對方聽懂、能溝通就沒問題了嗎？ 也許對方只是對你客氣，而你已經冒犯了他而不自知！   舉例來說： 「簡單問一下」是simple question  還是 quick question？ 只差一個字，造成的意義、結果可能完全不同！ 說英文不難，難的是用得精準又恰到好處！   透過日常對話情境比較與分析各種英文常用字彙與表達方式， 告訴你如何精確用字、避免誤會、得體有禮的使用英文！   　　★ 「符合文法、沒有錯誤」的英文句子，問題出在哪裡？ 　　學英文學了十幾年，文法學會了、字彙量也夠，為什麼面對外國人還是常常覺得溝通不良？這是因為你沒有隨著不同情境，選

用恰當的字彙與表達方式，讓你的用字遣詞和表達方式都不夠精準，若沒有當下確認對方是否正確理解自己想表達的意思，不僅容易溝通失敗、造成誤會，也會讓對方對你留下糟糕的印象。   　　舉個例子： 　　“Can I ask you a simple question?” 　　‧你以為的意思 → 我可以「簡單問個問題」嗎？ 　　‧真正的意思 → 我可以問個「簡單到連三歲小孩都會，不是只有你才能回答」的問題嗎？ 　　聽在英文母語者的耳裡，可能會產生「如果是這麼簡單的問題，你何必非要問我？」的感受。 　　其實你該說的是：“Can I ask you a quick question?”，只要換一個字，聽起來的

感受就完全不一樣了！   　　除了告訴你正確的說法，本書也會一併說明另一表達方式可以用在哪裡，像這裡的 “a simple question” 就常用在「追問某事」的情境之中：   　　Do you love me or not? It’s a simple question! 　　→ 你愛不愛我？這問題這麼簡單，你立刻回答我！   　　simple 和 quick 都是非常基本的單字，用在這裡也都符合文法，聽在對方耳裡的意思卻大不相同，只要把握這種微妙差異，就能精準使用英文，避免誤解和失禮！   　　★ 當有人說：「你的英文好 blunt！」，這到底是稱讚還是批評呢？ 　　如果去查字典，bl

unt 的中文字義是「直率的；直截了當的」，所以可能會誤以為這是在稱讚你說話直爽，不過 blunt 這個字的意思其實是 “saying what you think without trying to be polite or considering other people’s feelings”，也就是「不禮貌或是不考慮他人感受的把你的想法說出來」，所以說這句話的人其實是覺得你「說話太過直白很沒禮貌」，這種讓人覺得沒有禮貌的表達方式，一定會讓你在不知不覺間得罪人，而且給別人留下「這個人很不會看場合，也不在乎別人的感受」的印象。   　　舉個例子，朋友問你喜不喜歡自己的推薦的電影…… 　　“

I hate it!” 　　‧你以為的意思 → 我不喜歡那部電影！ 　　‧真正的意思 → 我不喜歡，而且「我覺得爛到沒人會喜歡」！   　　難怪你朋友臉上的表情這麼尷尬，話題也立刻斷在這裡，這是因為他在想「我就滿喜歡的啊……」。其實你該說的是 “It’s not for me.”，也就是「這部片不適合我，不過其他人也許會喜歡吧！」。   　　本書以 Ku Seul 老師在美國生活期間最常聽到的表達用語為基礎，與各種非英語母語者容易誤用的表達方式相對照，徹底剖析原本採用的表達方式會產生的問題，並點出對話者的感受，並就各對話情境提供更恰當、得體的表達方式，糾正非英語母語者的學習盲點，讓你的表達更精

準、更貼切、更得體！除了主題句之外，一併收錄該情境下的相關表達及應對方式，讓回應方式更多元、更全面。除此之外，更將這些精準的英文表現實際運用在情境對話之中，讓你可以透過對話，體驗那種在精準運用下，英文表達之間的幽微差異，學習更加深刻。   本書特色   　　◆ 比較式對照「失禮 VS 得體」英文表現間的差異，一目了然最清楚！ 　　利用設定與自己密切相關的日常生活情境，先描述很多非英文母語人士常常會用錯的錯誤表達方式，或是雖然文法正確、但聽在英文母語者耳裡卻相當生硬彆扭的表達方式，再以相較之下更有禮貌、更考慮到他人感受的得體表達方式相對照，立刻看懂兩者之間的差異！   　　◆ 詳細剖析各種英文表

達間的差異及對話者的可能感受，一併提供更恰當的表達方式，詳細易懂！ 　　詳細說明目前使用的表達方式犯了什麼錯誤，以及英文母語者聽到這種應對方式時會作何感想，並提出在該情境下最適切、最能精準表達所想的回應方式，彷彿在聆聽一門生動好懂又好記的英文課。   　　◆ 收錄各情境的好用相關句型與表達方式，應對方式更多元、表達更全面！ 　　除了按照各情境提供更恰當精準的表達方式，本書更收錄與該表達用語相關的其他常用表達、字彙或句型，這些補充的內容對於理解英文母語者的各種思考模式相當有幫助，也能讓你能用的應對方式更豐富、表達更完整！   　　◆ 收錄道地情境對話，實際體驗運用實況，學習更深刻！ 　　以簡短對

話來實際示範該如何實際運用書中提到的各種表達方式。收錄的對話皆是以母語人士在日常生活中會碰到的情境為背景，以道地的英文表達方式寫成，因此非常實用，只要仔細閱讀、徹底理解，並搭配上面的詳細解說，就能學會在實際運用時所需的各種訣竅，並習得在其它書中看不到的實用內容。   　　◆ 以QR碼線上音檔方式，收錄由英文母語者錄製的 MP3，一邊聽、一邊唸，學習更有效！ 　　利用 QR 碼來聆聽最具代表性的表達方式及情境對話，本書收錄的音檔是特別請英文母語者以平時的講話速度錄製而成，只要好好跟著音檔，以母語人士般的正確發音確實跟讀（Shadowing），就能夠把各種正確表達方式牢牢記住，同時讓發音與語調更進

步！   　　本書亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於 iOS 系統對檔案下載的限制，iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上，方可使用全書完整打包下載連結。）

restroom英文進入發燒排行的影片

探討混合通風模式對校園廁所之研究

為了解決restroom英文的問題，作者陳威綸 這樣論述：

「廁所」對於現在人們是一個很重要的場所，對於學生來說更是如此，由於部分學校廁所格局設計室內環境較為封閉，如果廁所室內通風環境不佳造成空間潮濕及異味飄散導致學生使用廁所的意願降低，長時間累積下來甚至造成生理、心理及學習效率不佳影響，若能以自然通風為主要換氣手法配合著機械式通風輔助，除了讓整體室內通風環境改善之外，也能降低能源消耗，對環境永續發展有巨大的貢獻。 本研究主要探討校園男性廁所室內通風效能，透過CFD模擬分析方式，以狹長型廁所空間為研究對象探討混合通風模式下不同模擬配置對室內通風效能之影響，本研究目的為：(1)透過文獻探討瞭解影響到校園廁所空間通風因子與評估模式；(2)瞭解不同模擬配

置下室內氣流、NH_3濃度場之分佈；(3)綜合各種比較不同外部風速0.5m/s、1.0m/s、1.5m/s狀況下，混合通風模式對室內環境通風效益之影響。 根據本研究結果可歸納分析出以下幾點： 一、當外部風速為0.5m/s，風扇風速為0.5m/s、1.0m/s、2.0m/s時，以換氣量及換氣次數為評估標準時，模擬配置都不足以達到換氣量及換氣次數標準，當外部風速增強為1.0m/s及1.5m/s時超過標準。 二、局部通風效率當外部風速0.5m/s、1.0m/s、1.5m/s時局部通風效率平均值分別為36.7%、26.2%、19.6%，代表外部風速增強，不一定對局部通風效率有更好的效果，需考量到

區域的地理環境。 三、室內平均空氣齡與局部空氣齡會隨著外部風速的增強與風扇風速的增強讓整體空氣齡滯留時間下降，整體平均下降44.05%~41.15%及40.4%~30.9%。 四、外部風速0.5m/s時A2、B3、B1模擬配置通風效益最佳；外部風速1.0m/s時B1、A1、B2；外部風速1.5m/s時A1通風效益最佳，C1無開口配置時通風效益最佳為風扇風速2.0m/s。

Shadowing跟讀法：英式英語發音聽力訓練(MP3免費下載)

為了解決restroom英文的問題，作者DrFionaHu 這樣論述：

你的英式英語，怎麼說得這麼迷人？ 　　以跟讀法無痛學習， 　　重複「聽」「說」「模仿」， 　　講一口讓人驚艷的英式英語！ 　　Shadowing（跟讀法）也稱為「影子學習法」，指一邊聽著英語母語者的朗讀，以幾乎同步的速度模仿其發音、語調的一種口說練習。Shadowing常用於同步口譯的訓練，因為學習效果實在太好，已有愈來愈多教師運用這套方法，幫助學生同時提升發音、語調和聽力。 　　「模仿」與「重複」，掌握英式英語的「發音」、「節奏」及「語調」 　　如果你喜歡英式英語聽起來時而優雅、時而充滿節奏感的語調，但卻不知從何開始，Shadowing跟讀法就是你所需要的！首先，透過「英式英語發

音特色」，學習有別於美式的母音和子音發音，接著按照作者提供的跟讀步驟，開始進行最真實的英國日常對話。 　　藉由不斷的重複跟讀，模仿對話的發音、節奏及語調，很快就可以掌握英國人迷人的說話方式，聽力也隨之提升。 　　從對話中學習英國人的用字、語氣及生活文化 　　學習英式英語，當然還要了解英美用字差異，以及英國人講話比較委婉、話中有話的特色。書中收錄210則英國人日常對話，帶你了解英國人的用字、說話方式及文化特色，讓你不只說出一口英國腔，還能進一步了解他們生活文化的所有面向。全書MP3由英籍專業錄音員錄製，確保你學到的是最通用的英式口音。 　　本書對話收錄情境 　　Part 1 英國人的生

活用語 　　從早餐要吃Marmite（酵母醬）塗麵包，搭the Tube（倫敦地鐵）上班，中午約同事吃午餐，到下班後一起去酒館喝ale（麥芽啤酒），英國人一整天的生活用語一次學起來！ 　　Part 2英國人的情緒表達 　　開心、期待、不滿、沮喪、難過、驚訝、害怕、猶豫等，英國人完整的情緒表達一次到位！ 　　Part 3 英國人的旅遊對話 　　跳脫一般台灣人對英國景點的印象，本書帶你遊覽英國人熱門的旅遊景點，從計畫、景點、交通、住宿、美食、活動、購物等，旅行時會遇到的英語對話都在這裡！  

運用系統性創新方法於吊掛式電動輪椅之設計

為了解決restroom英文的問題，作者王俊傑 這樣論述：

電動輪椅使用者多為行動不便者使用，為了改善下肢行動不便者移位時需要依靠照護人員的幫助，本研究擬設計一款電動輪椅能夠協助輪椅使用者移動到任何地方，且取代照護人員的功能。本論文使用TRIZ方法、人因工程方法、本質安全方法及通用設計方法進行設計。進行概念的設計，製作產品進行更進一步的詳細設計。並將雛形運用SolidWorks繪圖軟體繪製。本論文結果如下：1.設計一個輪椅使用者可以上下升降的機構，利用滑輪的方法及吊掛機構加上控制馬達，達到裝置上下升降的功能。2.設計一個將輪椅使用者吊掛的乘坐裝置，在吊掛裝置上結合吊環、坐墊與吊板，操作方式是利用安全鎖的概念，使電動輪椅具有吊掛功能且能安全穩定的使用。

3.設計一個吊臂可將輪椅使者移動的裝置，透過吊掛機構與軸承的搭配設計使吊臂能夠旋轉，利用車體的支撐桿裝置，使旋轉移動時不會造成重量偏移的問題。