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天生我才必「有用」？臺灣新聞報導中人才議題的批判論述分析

為了解決二類組科系排名110的問題，作者王慶剛 這樣論述：

　　本研究探索當代臺灣報紙對人才議題的新聞報導，以「有用／無用」為主要概念，分析新聞論述反映與建構的意識形態。以2010年的臺大Show Girl與2012年的清大澳洲臺勞事件的四大報新聞為分析對象，借用Fairclough的批判論述分析（Critical Discourse Analysis）模型，進行三向度分析。　　　研究發現，臺大Show Girl事件的新聞論述呈現「臺大生有用論」、「拋頭露面無用論」與「Show Girl／藝人有用論」三大意識形態。前二者指出臺大生應學以致用、貢獻社會，而show girl不具此特質，並舉出國家投資與學以致用等觀點，突顯出「臺大生有用」的人才觀與父權意

識形態。由從業女性提出的論述則高舉自身市場價值，並肯定外貌的重要性，展現新自由主義經濟人思維，具與社會論述協商的積極意義。然而，她們仍宣稱自己不負所學，且迴避show girl工作的情慾聯想，顯示臺大生有用的人才觀與父權意識形態的共同壓迫，讓市場價值與情慾論述的反抗力道出現侷限。　　清大澳洲臺勞事件的新聞論述呈現「勞工無用論」、「國家無用論」與「打工度假有用論」三大意識形態。前二者將體力勞動與逐利的跨國遷移視為無用之舉，彰顯臺灣社會對人才無用與外流的焦慮。「打工度假有用論」藉淡化打工度假的體力勞動工作內容、排斥以賺錢為目的的參與者，與突顯其他效益，使打工度假躋身有用之列。由於臺灣對澳洲的地緣想

像及其許諾的文化資本，新聞論述亦呈現新自由主義經濟人思維：讓可能獲利之事，都納入有用範疇，如此恐讓打工度假成為人才不可或缺的生命選擇，且無助提昇體力勞動與海外淘金的價值。反抗論述「化無用為有用」的翻轉企圖，反而拓展有用的意義，潛藏更多危機。　　本研究二則案例的新聞論述皆呈現關於「有用」的不同意識形態互相協商的結果，卻都彰顯以人力資本論為邏輯的人才有用論述對人才的壓迫。新聞應開創多元論述空間，提供人才議題更複雜的思考。

我國高三學生對大學學校聲望及畢業發展之決策分析探討-以北部和南部地區為例

為了解決二類組科系排名110的問題，作者江明憲 這樣論述：

本研究目的在探討大學的學校聲望以及畢業發展對高中學生入學決策之比較，研究對象為台灣北部地區和南部地區高中三年級學生，使用國家教育研究院「高等教育選擇機會決策指標系統建構之研究-以可吸引性、可接近性、可負擔性為主」進行資料庫分析。本研究主要發現如下：一、南部地區第一類組高三學生和第三類組高三學生在大學「學術聲譽」因素構面上有顯著差異存在；二、北部地區第一類組和南部地區第一類組學生對於大學「學術聲譽」的重視程度有顯著差異存在，北部地區第一類組學生較南部地區第一類組學生更為重視「學術聲譽」；三、北部地區第三類組和南部地區第三類組學生對於大學「學術聲譽」的重視程度有顯著差異存在，北部地區第三

類組學生較南部地區第三類組學生更為重視「學術聲譽」。