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2023 EMBA˙碩士在職專班報考指南

為了解決學分班是什麼的問題，作者全國考訊企畫部 這樣論述：

　　本書提供有志報考EMBA碩士在職專班者最實用、最專業的參考指南，以完整的招生資訊，精準掌握方向，將考試趨勢一網打盡，並專訪熱門校所，讓讀者善用學界資源，提升職場競爭力。

圖解研究方法

為了解決學分班是什麼的問題，作者榮泰生 這樣論述：

　　#ㄧ單元一概念，迅速掌握研究方法的精華與內涵。 　　#量化與質性研究並重，建立紮實的研究基礎。 　　#平易近人，清晰易懂；目標導向，循序漸進。 　　#圖文並茂．容易理解．快速吸收。 　　研究方法近年來被應用得愈來愈廣泛。例如︰廣告公司的研究人員，利用調查法來研究消費者的行為。利用實驗法來了解廣告的效果。政府機構或民間團體利用調查法來了解民意、預估選情。學術研究者利用質性研究來深入了解企業問題，進而提出富有創意的命題等。 　　本書融合美國暢銷教科書的精華，以及作者多年教學研究與實務經驗撰寫而成，是大專院校「研究方法」或「行銷研究」的優良教材。

曾為社工人：社工職涯選擇與轉換緣由探討

為了解決學分班是什麼的問題，作者莊碩宇 這樣論述：

臺灣目前有31所大專院校設有社會工作學系，每年社工畢業生至少3000位，但從報章雜誌和社群媒體對社工荒之報導，卻看到社工人力似乎仍然是供不應求。既有研究較少針對社工人力不足問題直接進行探討，大多針對服務使用、方案委託與社會福利政策之操作與討論。本研究希望從當事人—社工科系畢業但離開社工職場者—角度探討社工人力出走的成因，及可能的改善策略。為深入了解社工人的職涯選擇與轉換理由及經驗，本文以質性研究途徑進行，包括深度訪談的方法，再輔以相關文獻資料和新聞報導進行分析。以社工系畢業且擔任過社工，現已轉職到其他行業的社工人為研究對象，透過訪談瞭解社工人的工作經驗，描繪出社工的教育和工作場域樣貌，並探討

臺灣社工教育與實務的落差，及其背後的訓練過程和啟發。本研究主要發現有三，一，受訪社工人當初多帶著模糊或錯誤的期待接受社工教育訓練，且社工教育理論和實務有所落差，導致社工人進入職場後需耗費更多心力進修。第二，社工實務個案量和業務量過多，長期下來讓社工人心力交瘁便進而出走。第三，社工督導與社工場域的管理會影響社工人的留任意願，若督導對社工瞭解不夠清楚，或讓社工負擔許多非社工相關業務，易引起溝通與合作問題，進而影響社工人的留任意願。另一方面，本研究也發現在社工教育和實務經驗有助於社工人自身的性格改變，對於人類行為與發展有更系統性地了解，也能以同理心去思考和接受社會上的議題。因此，本研究建議臺灣社工教

育與實務應有更多更密切的合作，避免銜接落差。其次，社工相關單位也應多照料社工人的需求，並落實法規保障社工人的權利，才能進一步增加社工人之留任意願。