腿長比例計算機的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦曾世杰寫的 有效讀寫:用對方法縮小學習落差,每個孩子都能讀得更好 和劉炯朗的 劉炯朗不一樣的邏輯課【全二冊】都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自親子天下 和時報出版所出版 。
淡江大學 電機工程學系碩士班 翁慶昌所指導 陳顥哲的 以SOPC為基礎之人形機器人全方位行走系統的設計與實現 (2009),提出腿長比例計算機關鍵因素是什麼,來自於人形機器人、全方位行走、零力矩點、可程式單晶片系統。
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有效讀寫:用對方法縮小學習落差,每個孩子都能讀得更好
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為了解決腿長比例計算機 的問題,作者曾世杰 這樣論述:
面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗,想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念?該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算?怎樣讓基礎學力逆轉勝? 讀寫教育專家曾世杰,30篇深入淺出的教學現場觀察,以證據本位視角,為讀者梳理有效能有策略的讀寫教學脈絡。 讀寫教育專家曾世杰,第一本暖心動人的教育觀察手記。 從「證據本位」與「人文關懷」的視角出發, 娓娓訴說幫助孩子跨越讀寫之壁、建立基礎學力的重要關鍵。 面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗, 想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念? 該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算?怎樣讓基礎學力逆轉勝? 暖心教授
透過理性之眼,感性之心, 帶你用對的方法,走入教育裡的失落環節,陪伴孩子讀出樂趣,學出自信! 新課綱時代,重視跨領域學習,強調加深與加廣, 長文閱讀、思考跨界,儼然已成為21世紀學子必備的重要能力。 然而,觀察教育最前線, 從「Learn to Read(學會閱讀)」到「Read to Learn(用閱讀來學習)」的道路上, 卻並非每個孩子都能一路順遂。 有些孩子可能受限於文化刺激不足,先備知識缺乏,看不懂詞彙, 面對這先天困境,學校可以怎麼有效扶弱,網住每一個孩子? 有些孩子,面對接踵而至的注音符號、英文字母,到中文方塊字, 從低年級開始就
學習嚴重受挫,到了國中仍bad與dad分不清; 面對這情形,專家教師或陪讀志工,可以怎麼做? 更有的孩子,從短文閱讀到長文理解的道路上跌跌撞撞, 成了看見文字就想逃的「字避」小孩; 面對這類孩子,圖像可以如何助攻,幫助孩子跨越閱讀之壁? 同場加映:有效閱讀實戰錦囊,五堂課拯救「字避」小孩 cplink.co/UZosbvM6 幫助每一個孩子成功,不分貧富網住每一位孩子,是國民教育最重要的使命。 長年蹲點台東與偏鄉,也親自陪伴眾多讀寫困難孩子的曾世杰教授, 透過嚴謹的認知研究,加上極具人文關懷的感性筆觸, 娓娓闡述幫助孩子「從不會讀到順暢讀」、「從討
厭讀到喜歡讀」的重要關鍵, 將教學現場內眾多微小卻失落的策略與環節, 傳達給每位關心孩子基礎學力與讀寫發展的大人! 專文推薦 柯華葳(清華大學教育與學習科技系教授 ) 方新舟(誠致教育基金會創辦人) 亓 甯(前永齡教育暨慈善基金會執行長、北市普林斯頓國際小學副校長) 劉安婷(TFT為台灣而教創辦人暨董事長) 游數珠(台東縣卑南國中校長) 暖心推薦 清華大學教育與學習科技系教授、前台灣閱讀協會理事長、前國家教育研究院院長柯華葳 有「世界教育部長」之稱的肯・羅賓森(Ken Robinson) 爵士, 常談到
反敗為勝的教育事例; 在台灣,曾世杰則做給你看,他理直氣壯的說, 即使在偏鄉,就算是弱勢,學生都是可以學習的。 真誠讚譽 誠致教育基金會創辦人方新舟 我建議有志翻轉台灣教育者, 無論是老師、家長、教育決策者或非營利組織成員,都應該看這本書。 我期待世杰老師和臺東大學團隊, 以教學實驗檢驗過、有效能的教材教法,能推展到全台灣, 更期待世杰老師解決問題的「方法學」,能夠被更多人看見。 作者簡介 曾世杰 花蓮玉里人,美國俄亥俄州立大學哲學博士,具備臨床心理師資格,現任臺東大學特殊教育學系教授。 曾任玉里榮民醫院及三軍總醫院精
神科臨床心理師,國立臺南師範學院(現臺南大學)副教授,曾赴美國維吉尼亞大學擔任訪問學者。學術專長涵括了中英文閱讀歷程心理學、讀寫障礙與讀寫教育及低成就兒童的補救教學。長年投入閱讀認知歷程研究,嘗試以證據本位的方式,發展有效的讀寫補救教學策略與教材教法。 20多年來,致力於學習障礙兒童與文化社經弱勢兒童的教育;他相信「量變造成質變,柔水終成雕刀」:只要持續在許多小地方改善教與學的效能,就可以提升孩童的讀寫算基本學力,並讓孩子樂在閱讀,愛上學習。 曾教授曾參與不同層級教育行政工作,歷練完整。擔任國家教育研究院學術副院長期間,參與十二年國教課程綱要起草,過程中經常在各級會議、媒體、報
章、雜誌,以文字及口頭方式說故事,促成各界對課綱的共識。於國立臺東大學也先後擔任特殊教育中心、特殊教育系主任、圖書館館長、師範學院院長、教務長、副校長等職。也與校外夥伴合作,曾擔任臺東私立牧心智能發展中心首任董事長、臺灣學習障礙學會、中華民國特殊教育學會理事長,以及永齡希望小學臺東教學研發中心主任。 在學術與教學領域成就斐然,曾獲教育學術團體木鐸獎,以及多次獲傑出教學獎肯定。除數十篇的學術期刊論文外,另著有《聲韻覺識、唸名速度與中文閱讀障礙》(心理出版社)、《晨讀10分鐘系列:漫畫語文故事集》《有效讀寫》(親子天下出版);譯有《有效的讀寫教學》《字母拼讀直接教學100課》(心理出版社)
。 推薦序 堅持的暖男教授爸爸/柯華葳 推薦序 關懷弱勢,科學救國/方新舟 推薦序 從證據本位出發,基礎學力逆轉勝/亓甯 推薦序 不放過任何讓教育品質更好的機會/劉安婷 推薦序 涓滴努力,匯流成孩子學會後的自信與喜悅/游數珠 自 序 願柔水之力,成就每一個孩子 輯一 掌握讀寫算,奠定基礎學習力 爸爸,為什麼弟弟在那裡走來走去就學會了? 精熟的讀寫算能力,永不褪流行的課程目標 公幼不教注音,對弱勢兒童不利 一年級國語課怎麼上? 「還在看漫畫?」 有趣而且切題,圖像才能提升孩子的閱讀力 圖像,有助於閱讀理解 基礎閱讀能力很弱的國中生,該怎麼辦? 僅有海綿式的大量
閱讀,無法習得核心素養 國高中數學課,當然要用計算機 「洋涇濱英語」不必大驚小怪 用對方法與教材,英語學習自信六週大躍進 做點小改變,專注力大提升 輯二 有效扶弱,邁向素養之路 早期教育,是最值得的投資 比資源不足更根本的教育問題 偏鄉孩子更需要有品質的教學 林老師是孔子 讓最弱勢的學校反敗為勝 永不放棄的教育之心 別讓孩子覺得「我很笨」 不怕丟臉與犯錯,有益學習 幫孩子習得掌控未來的能力 高品質教學背後的經濟學 「相關」不等於「因果」,別冤枉了數位教學 該給李遠哲和李安一樣的數學課嗎? 同班不「同學」,跑班成常態 分數當入學門檻的危機 網路世代更需要從真實情境裡找到生命意義 教育,應該定
睛在那顆最遙遠的星星上 跋 父親,我的教學楷模 推薦序1 堅持的暖男教授爸爸 柯華葳(清華大學教育與學習科技學系教授) 翻閱這本書,就像作者坐在我對面,跟我說著書中的話語。這是曾世杰。跟他在一起不到兩分鐘,自然而然他就會提起台東孩子的學習狀況。 翻開書,讀者不妨先讀「爸爸,為什麼弟弟在那裡走來走去就學會了?」這是曾家大兒子的故事。婚後等了八年才喜獲麟兒,卻也發現孩子有教科書上寫的症狀與伴隨而來的學習障礙。一句樂觀的「我和太太都是學教育的」,加上許願「還好他生在我們家,就好好教吧」,但細數這篇裡面的「我不放棄」,可以體會樂觀、許願之後必須付出的努力、挫折與淚水。
這一股氣力,曾教授也帶到偏鄉和弱勢學生身上。 曾教授是第一個讓我明白以學校特色之名,犧牲孩子學習之實的問題。學校以各種特別的活動,看似照顧不會讀的孩子,讓他們發展其他才能,卻剝奪了基礎的讀寫算學習。不會讀有許多成因,家庭是其中之一,但既然是國民教育,學校以及學前教育就要補上家庭之不足。曾教授倡議讓偏鄉弱勢孩子在學前學習注音符號,藉由認符閱讀,透過閱讀增加詞彙量。他和簡淑真教授一起進行教學實驗,效果斐然。 他也講究方法,透過心理學的研究開發記憶的方法,幫助孩子記得字形、字音;設計流暢度的遊戲,讓學童記錄自己閱讀的進展。他又編寫內容貼近原民經驗的教材,讓學童更能體會文字的功能
。有一篇阿公喝酒的故事引起原民學童的共鳴,也在我腦中駐留許久。他在教會的課後輔導班教孩童英文,進而帶大學生一起改善國中生的英語拼讀能力。 每一篇都講究有方有法,講求透過實驗,提出有效的學習證據,點出因學習上的進展,燃起學生的學習動機。有「世界的教育部長」之稱的肯.羅賓森(Ken Robinson)爵士,常談到反敗為勝的教育事例;在台灣,曾世杰則做給你看,他理直氣壯的說,即使在偏鄉,就算是弱勢,學生都是可以學習的。 向來,學者在台北做決定,讓教育部給出一條鞭的行政命令,即使大家對偏鄉都有心改善,但就是少了差別待遇的考量,而未能對症下藥。曾世杰說,學生一坐進教室,每堂課都在消磨動機
和自信,這話一點都不超過。讀了這本書,讀者或許會說,因為作者是學教育的,但很多教育人其實也不知道該怎麼做。積極的差別待遇是一種態度,包括不放棄和仔細觀察,嘗試各種方法,學生若沒有進展,再換其他方法。 曾世杰是教授,引經據典,說理論,做研究,提證據,在乎錯誤概念是否被糾正。他是老師,反覆說明有關係不代表是因果,以各種事例幫助讀者理解;在乎個別差異,因而仔細觀察學童和師培生,提出因應做法去改變教學,使學生享受學習帶來的成就感。他更是暖男,疼惜每一位孩子,要他們在立足點上獲得公平公義的對待;當回顧自己在這條教育長路上的足跡,他則在書末把這一切歸功於他的楷模─同樣也是教師的父親。 曾教
授第一本面對大眾的教育觀察文集,誠摯推薦給關心教育,希望拉起每一位孩子的你! 推薦序2 關懷弱勢,科學救國 方新舟(誠致教育基金會創辦人) 二○一五年,曾世杰老師在擔任國家教育研究院副院長時,邀請我加入國家課程發展會。經過一年多的互動,我深深佩服他用科學精神來推動各項業務,而且一直都關心著弱勢孩子的教育,這和誠致教育基金會「關懷弱勢,科學救國」的使命完全一致,因此,在他離開國教院回任臺東大學後,我邀請他成為基金會的董事。從此,我們展開了密切的合作關係。 世杰老師是一位教育家,也是一位科學家。他始終相信提升教育品質要以科學為本,要用證據本位做決定。他多年來推動很多新政策、
新想法、新做法,有些立即被接受(例如早期教育),但是有些遭到很大反彈(例如在國高中使用計算機、在幼兒園教注音符號等)。無論反對的是中研院院士、不同領域的學者或一般家長,他都平靜、不厭其煩的回覆與說明,希望讓更多人接受他的解決方案,也接受用科學方法檢驗教學品質。 這讓我想起二○一九年諾貝爾經濟學獎的三位得主。全世界「有超過七億的人口,僅仰賴極低所得過活,而每年約有五百萬名未滿五歲的兒童死於疾病,這些疾病只需要便宜的療程,即可治療和預防。」但是出於種種原因,這些窮人接受疫苗注射的比率很低,使用乾淨用水的比率也很低。這三位經濟學家創立一個「貧窮行動實驗室」,用各種不同方法來實驗解決方法的有效
性,例如,用快閃診所提高疫苗接種率。經過二十年的探索、實驗、失敗、再實驗,好幾千萬人的生活獲得改善。 誠致教育基金會這幾年專注在KIST公辦民營學校的經營。我們知道教育品質問題就像貧窮問題,不可能找到速效藥,需要把問題拆解為上百個小問題,一個一個解決後,才有機會翻轉偏鄉孩子的命運。這些都不是容易的事,但如同誠致教育基金會的信念─「不難的不做」,世杰老師在書中所講偏鄉教育的故事,我想沒有一件是容易的,給我們很多的啟發和感動。 我建議有志翻轉台灣教育者,無論老師、家長、教育決策者或非營利組織成員,都應該看這本書。我期待,世杰老師和臺東大學團隊以教學實驗檢驗過、有效能的教材教法,能推
展到全台灣;但我更期待,世杰老師解決問題的「方法學」能夠被更多人看見。教育界有許多大大小小的爭議,如果各界不只作理念的討論,更可以實際走進現場,拿出證據來互相說服,這樣想出更好的方法,我們就能加速提升台灣的教育。 推薦序3 從證據本位出發,基礎學力逆轉勝 亓甯(台北市私立普林思頓國際小學副校長/前永齡教育暨慈善基金會執行長) 本書有許多精采的教育論述,但最讓我回味無窮的,是那幾篇關於弱勢低成就兒童反敗為勝的故事─因為曾經親身參與,閱讀初稿之際,那幾所山巔海角學校孩子的笑臉,仍依稀在我心頭浮現。 二○○六年,我擔下永齡教育基金會執行長一職,在台東豐榮國小認識了帶領大學生進
行國語文補救教學的國立臺東大學陳淑麗老師。在了解這套補救教學系統後,我如獲至寶,當時便下定決心:「如果永齡要踏入補救教學公益領域,我們一定要跟臺東大學合作!」後來才知道,當時淑麗老師所使用教材的課文,就是世杰老師寫的。 二○○七年,永齡在臺東大學成立「永齡國語文教學研發中心」,淑麗、世杰老師接力兼任中心主任,投入研發「證據本位的補救教材」及「有效能的執行模式」。幾年下來,這個中心陸續開發了包括教案、教具、學習單、評量的國小國語文補救教材,並發展了監控系統,以及師資培育與教學督導系統。後來永齡希望小學的「弱勢學童課輔計畫」,之所以能在全國各縣市近三百所國小順利展開,研發中心的具體成果,是
我們最重要的基礎之一。 本書還提到二○○九年,我們在台東五所國小所進行的「反敗為勝」計畫。這個長達三年的教學實驗,除了提供低成就學童外加式的補救教學外,還協助全校老師把普通班的語文教學精緻化。感謝當時參與的國小老師,全力以赴參加研習、學習新的教材教法、接受專家教師入班協助,並在校內推動大量閱讀,使學生的進展均有數據可考。 二○一二年更展開長征,將位於新竹縣尖石鄉的新光國小納入計畫之列,學校五十個泰雅部落孩子,原本學科PR值遙遙落後於全國常模,學期初全校國語文通過教育部科技化評量的比例,只有五一%;在介入輔導後,全校老師參與永齡的師資培訓,開始採用永齡教材,執行了一個學期,全校通
過率竟高達七三%。甚至在二○一四年,新光國小在全國各縣市近四十餘所參選學校中,更獲得教育部全國補救教學績優團隊的「特優獎」! 在教育的志業上,我發現成功關鍵,就是本書中一再強調的,一是「證據本位的有效教學」,二是「績效責任制」(accountability)的管理,第三個關鍵則是「執行時的彈性」。非常感謝這一路走來,有世杰老師的指導與陪伴。我非常喜歡老師說過的兩句話:「生命短暫,做重要的事」與「擁抱錯誤、不怕丟臉」。這提醒了我,要有智慧的抉擇,並且勇敢前行。 今年初,亓甯有幸由公益組織進入學校擔任管理工作,期待自己能在世杰老師分享的理念下,能為孩子提供高品質、可檢驗成效的教育環
境。 大力推薦這本對我幫助很大的好書。 推薦序4 不放過任何讓教育品質更好的機會 劉安婷(TFT為台灣而教創辦人兼董事長) 我想先用一個小故事,來分享我所認識的曾老師。 大約在六年前,我們剛送出第一屆TFT老師後沒幾個禮拜,收到了一則來自曾老師的短訊,訊息裡用直接帶點急迫感的口吻寫著,希望我們盡快找時間跟他討論TFT老師的補救教學成效。當時我與曾老師有短暫一面之緣,只知道他的頭銜是「國家教育研究院副院長」,好生緊張,想說到底出了什麼大事,得讓副院長親自關心我們這個剛剛創始的小團隊。 我急忙約了時間,來到副院長辦公室。相談後才知道,原來曾老師因熟識台東,因
緣際會聽說幾位在台東的TFT老師,在補救教學上碰到瓶頸,非常希望我們要能看見問題、找到好的解方。走出辦公室後,我與夥伴相視而笑,一方面是鬆了口氣,原來並沒出什麼「大事」;二方面是覺得奇妙,怎麼這位「副院長」跟我們想像中的「官方」一點都不一樣:他對於教學的熱情、對於弱勢孩子的關心無比真誠,真誠到甚至有些急性子,不願放過任何一個可以確保學生獲得好的對待與良好教育品質的機會─即使是當時只有能力派出四位老師去台東的TFT。 這些年來,曾老師的這份熱情與真誠的關心未曾減少,他的行動也從不受限於頭銜:他親自參與TFT的年度策略會議,為組織發展方向提供重要意見;他協助TFT找到第三方研究團隊,用客觀
的證據檢視計畫成效;他擔任誠致基金會的董事,協助偏鄉小校轉型KIST公辦民營學校;在遇到困難時提供專業的建議,在有進展時他也會開心的與大家一同慶賀。 不久前,他與臺東大學教育系教授陳淑麗老師,邀請我前往台東跟學生進行一場分享。其實當天老師早有要務在身,但仍堅持趕到、請我吃午餐,不只聊工作,更是關心我「這個人」。在曾老師身上,我看見的不只是教育專業,還有一份極難得「回轉像孩子」的初心,以及內外一致、活出極為豐盛且不吝給予的生命。 因此,聽到曾老師新書即將出版,我是打從心底期待,期待有更多人得到祝福,如同老師一直祝福著我、TFT,以及許許多多的學生。 能為這本新書推薦,是我
極大的榮幸。 推薦序5 涓滴努力,匯流成孩子學會後的自信與喜悅 游數珠(台東縣卑南國中校長) 曾老師是我非常敬重的教授,他學識淵博、治學嚴謹,而且長期關注國中小教育。他絕不泛泛空談,他總是在設計、實驗各種的教學模式。 本書「六週讓國中生學習英語自信大增」的故事,就發生在我們卑南國中。 二○一六年,曾老師「自投羅網」來找我,說希望能帶大學生為七年級的孩子做英語字母拼讀的補救教學,我們當然歡迎之至。我們的孩子,絕大多數來自市郊弱勢的背景,有些還因家庭變故,被安置在學校附近的機構裡。英語學習成就和家庭背景息息相關,他們英語能力弱,好像也不意外。但國中英語課的時數不多,
一個老師要面對二十幾個學生,要把每一個都帶上來,實在有困難。 補救場地就在校長室旁的教室進行。我看到,完全沒有教學經驗的大學生,根據設計完善的教材,一步一步的教,孩子就亦步亦趨的學;而每次的小小進步,一再一再的增強了孩子們的動機和自信。晨間琅琅跟讀、齊讀的讀書聲,成了卑南最美麗的風景。才一個半月,十八次教學,這些最困難的孩子,居然就學會了字母拼讀。 終於親眼見到曾老師一直強調的「證據本位的有效教學」是怎麼回事。原本很難想像的事,在我眼前發生了。 我非常贊成本書的主張─精熟的讀寫算能力,是永不褪流行的課程基石。我覺得國民教育有責任把孩子們這些基本功打好,因此教師需要不斷裝
備自己,精進自己,提供高品質的教學,這是基本人權,也是孩子未來安身立命的基礎。 「量變造成質變,柔水終成雕刀」,這是曾老師影響我很深的一句話:在很多小地方點滴努力,反覆與堅持之後,孩子終能雕塑成材,這就是教育吧。 自序 願柔水之力,成就每一個孩子 這本書的內容,主要是我二○一六到二○一八年在《親子天下》雜誌上寫的專欄文章,主題都和教育、教學有關,包括一○八課綱、素養、讀寫、弱勢教育等。專欄結束後,有天《親子天下》出版暨產品企劃部的佩芬建議我,也許可以把這些文章中最受關切的主題整理出來,再補上幾篇,就可以單獨成書,以後更容易分享,我被她說服了,就有了這本書。 書的
第一部分是「掌握讀寫算,奠定基礎學習力」。讀寫算能力是基本人權、是學校教育重點中的重點、所有學習的基礎,也是永不褪流行的課程目標。這部分的十三篇文章,談的都是我衷心希望家長和老師知道或了解的。讀寫算這麼重要,但不幸的是,並非每一個孩子都能順利學會。我從自己幫助我家老大克服英文學習困難的故事開始講起,希望傳達的是,再怎麼困難辛苦,都要想辦法、盡全力把孩子的基礎能力帶起來。從幼兒園、低年級就可以開始,用有趣的材料(如漫畫或繪本)引發孩子的學習動機,年紀稍大還不會讀書,也不可以放棄。我還試著談一些學習策略及補救教學的成功經驗,希望幫助每一個孩子奠定最基本的學習力。 二○一四至二○一六年,我被
借調到國家教育研究院(國教院),最重要的工作是十二年國教課程綱要的研發。當時許多關心教育的朋友最重視的問題是,教育現場前後端的差異太大,我們的課程、教學與政策都需要改變,要讓每一個孩子都能喜歡學習、願意學習,因此,國教院的課程發展會提出了一些改變現狀的倡議。如同預期,倡議一出,肯定帶來滿天的炮火,書裡第二部分的一些文章,就是我在國教院服務時,為了和社會大眾溝通而寫的。例如,當年有九十幾位中研院院士和兩千多位數學老師連署反對新課綱對高中數學「降必修、增選修」的倡議。我和同仁為此特別跑到溪頭去拜會李遠哲院長,他正在那裡辦吳健雄高中科學營隊。院長給我們一些時間向所有與會的老師說明,他一開場時就說:「
最近有人寫了一篇文章,說『該給李安和李遠哲一樣的數學課嗎?』……」哈哈,他忘了那篇文章作者是誰,我只好一上場就招了,我就是那個「有人」,這篇文章就收在本書第二部分。像這樣和教育政策溝通有關的文章,還有國高中數學課該不該用計算機、分數當入學門檻的危機、早期教育的重要性等。 但我更希望讀者在第二部分看到弱勢孩子在學校的處境:許多偏遠地區學校因為少了家長的參與,管理及教學出了嚴重的問題,這讓文化刺激不足的孩子,在學校的學習雪上加霜,成就低落。但這些都是可能改善的,我試著用三篇文章,分享個別老師、個別學校及一群學校在提升孩子學力上的付出與努力,這群教育夥伴在山巔海角,帶著學生反敗為勝,是最感人
的勵志故事。 自序的最後先要謝謝佩芬,若不是她永不止息的給建議、訂進度和催稿,我一定無法在短短時間內改寫、補寫了這麼多篇稿件。林良老師在《國語日報》的「茶話」專欄裡說過:「當有人說再一根稻草就會壓垮他時,最好的辦法,就是再丟一袋煤到他背上。」佩芬深諳此道。 再來要感謝幾位幫我寫推薦文的好朋友。感謝柯華葳教授(當年的柯院長)讓我有機會從國家的高度看教育問題,她經常對國教院的同仁講:「不要只是做研究,也要出去溝通啊!」希望這本書能達成她部分的期待。方新舟大哥推薦文的標題是「關懷弱勢,科學救國」,這八字不但是誠致基金會的宗旨,也和本書的基調一致,推薦文裡還有一句他常講的「不難的不做」
,對我是最好的期許。 亓甯姐是我們的貴人,她在永齡教育基金會擔任執行長時,慧眼獨具,在一百多所大學裡,找了臺東大學合作,邀請陳淑麗教授和我開始了一系列讀寫補救教學的研發和推廣工作,這本書才會有「反敗為勝學校」的故事可說。安婷以有趣生動的文字,描述了幾則和我已記不清的互動故事,她很精準的描述了我「看重教學」的特質,也請她原諒我當時急切的溝通方式。 感謝台東縣卑南國中的游數珠校長,她同意我帶著大學生進入學校,對七年級的孩子做英語字母拼讀的補救教學實驗,也清楚記錄下我們的努力和成效。最後我要謝謝臺東大學教育系的陳淑麗教授,她是我學術路上長年的夥伴。我是天馬行空的人,口水多過茶水,要是
沒有她的執行力,這一切補救教學的美好故事,都不可能發生。 本書出現多次詩人席慕容老師「柔水終成雕刀」的句子,她的詩本來是詠太魯閣的,那兒整座山是塊大理石,而柔軟的立霧溪,反覆堅持百萬年之後,用點點滴滴的水,雕塑出壯麗的峽谷。教育,就當是這樣的柔軟力量。 【試閱一】爸爸,為什麼弟弟在那裡走來走去就學會了? 一九九四年的十一月二十二日,我在醫院雙手顫抖的從護理師手上接下揚,我和淑真的第一個孩子。結婚八年沒有喜訊,在我們以為不會有孩子之後,上帝給了我們最珍貴的禮物。 揚滿月後,我才在他身上發現大片的咖啡牛奶斑。小腿、大腿上的斑比較大塊,腕上、臉上的比較小。我知道這是神經纖維瘤的症狀─神經
纖維瘤是一種良性瘤。除了大眾熟悉的「象人」之外,它還經常伴隨著學習障礙及注意力缺陷過動。醫生說,只能禱告他不會發病。此外,家族史的證據也支持揚是學習障礙的高危險群。他的表哥有明顯的妥瑞氏症,合併著動作及聲音的抽搐、有嚴重的閱讀困難和續發的拒學症狀。我和太太都是學教育的,「還好他生在我們家,就好好教吧!」我們下定決心,以早期介入,預防最可能出現的讀寫障礙。 從揚很小開始,我就大量說故事:我自己的故事,阿公阿嬤的故事等等,睡前無故事不睡。繪本共讀更是從無字書到《小黑捉迷藏》、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》、《爸爸不見了》……入小學前,他就認識了約三百個方塊字。入學後,我
還是持續讀故事,李志清的漫畫版《射鵰英雄傳》是他最喜歡的一部。 小一學注音,揚的困難還是出現了─他ㄅㄆ、ㄉㄊ、ㄍㄎ的區辨困難、二三聲和ㄢㄣㄤㄥ的區辨都有困難,這些困難一直持續到國小畢業。(當時台東縣升國中的孩子,都要接受國語和數學的能力檢測,揚國語九十二分,被扣的分數,都是注音。)到了中年級,揚識字解碼的困難益發清楚。他朗讀緩慢、跳字、跳行、漏字、換字。他經常把目標字唸成語義近似的字:「開封街」唸成「封閉街」、「說」唸成「話」、「屋子」唸成「房子」、「機」唸成「車」、「屏息」唸成「憋氣」,最典型的一個例子是把「螞蟥」唸成「蟻后」。還好,他小時候接觸過的故事夠多,腦袋裡的背景知識還算豐富,可以靠
著這些先備知識和理解力來克服解碼的困難。但是另一個更大的難題來了─英語。 揚幼稚園時就有英語課,進了國小,一年級就有一節英語。看字讀音和拼字難倒了揚。他說,他最不喜歡的課,第一名就是英語。
以SOPC為基礎之人形機器人全方位行走系統的設計與實現
為了解決腿長比例計算機 的問題,作者陳顥哲 這樣論述:
本論文設計一人形機器人的全方位行走系統,並且以SOPC技術將其實現在一台具有23自由度之人形機器人上。此人形機器人具有雙腳12個自由度、雙手8個自由度、頭部2個自由度與腰部1個自由度。在SOPC技術的實現上,本論文以硬體電路所建構的模組來控制馬達及接收感測器資訊,並以內部的軟核心處理器來計算機器人的行走動作。在實現控制人形機器人的功能上,本論文以平行處理方式來降低內部軟核心的處理時間,其可加快機器人的反應時間。在模擬上,本論文以D-H參數表建立機器人的運動模型,然後以此模型來模擬計算機器人的COM以及ZMP。在全方位行走系統的架構上,本論文將行走動作分為原地踏步、前後移動、左右側移以及左右旋
轉等四種類型,並且藉由模擬測試來確認ZMP位置及檢查動作的穩定性。在調整動作上,本論文簡化了以往調整動作的方式,使得調整動作的時間縮短。從測試實驗結果可知,本論文以原地踏步為基礎所產生出來的行走動作較不受外力干擾,並且可以提升人形機器人行走的穩定度。
劉炯朗不一樣的邏輯課【全二冊】
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為了解決腿長比例計算機 的問題,作者劉炯朗 這樣論述:
有時直覺會告訴我們答案,但邏輯推演的結果才是最可靠的! 《學校沒教的邏輯課》/《你沒聽過的邏輯課》套書,讓思路更明白 你相信嗎?在邏輯的世界裡,跑得再快的人也永遠追不上烏龜! 你知道嗎?在數學的世界裡,打電話傳八卦也可寫成一道算式! 你知道嗎?日常生活離不開邏輯…… ‧蛋糕怎麼切才能皆大歡喜? ‧一天能學會五套魔術嗎? ‧猜猜誰是MLB冠軍隊? ‧怎樣才能獨得樂透彩? ‧骰子、輪盤和賭馬的必勝賭盤怎麼下? ‧罹癌機率也能用貝氏定律來推算…… 在哲學家、數學家眼裡,生活中許多看似平常的現象,背後都有著奇妙的規律;小至上網買東西,大至制訂國家政
策,這些看似八竿子打不著的事物,其實都遵循著相同的法則。 讓院士劉炯朗用最深入淺出的文字,教你一次搞懂這些藏在事物背後的定理!
腿長比例計算機的網路口碑排行榜
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#1.什麼樣的腿算長 - ITW01
PS:測量坐高時身體一定要挺直,大腿與地面平行並與小腿間呈直角。而反映上下身比例(腿身比)的好壞則可以用馬氏軀幹腿長指數作為標準,馬氏指數=【 ... 於 itw01.com -
#2.黃金比例:你該穿多高的高跟鞋 - Taiwan News
我們都知道維納斯是黃金比例的雕像,見圖1。而黃金比例在哪?就是下半身長(肚臍到腳底)與身高的比例是黃金比例,也就是下半身長÷身高≒0.618。 於 www.taiwannews.com.tw -
#3.大举增持计算机公募基金股票仓位提升 - 东方财富网
据东莞证券对公募基金的持仓分析,一季度食品饮料行业重仓股占基金股票投资市值比例达到7.85%,电力设备及新能源行业重仓股占基金股票投资市值的比例为 ... 於 finance.eastmoney.com -
#4.腳比例身高
而5:3:2這個比例是指,大腿最粗的地方:小腿最粗的地方:腳踝,按照這個比例去做腿部曲線的鍛鍊就對囉!. 準備好了嗎?. 要開始完美黃金曲線長腿計算法. 最完美的比例, ... 於 476338081.dr-zonnepanelen.nl -
#5.幣安Binance官方版APP下載官網
浙江大學人工智能研討所所長吳飛:ChatGPT 就是試錯加上暴力計算 · 区块链带来货币金融自由. 时间:2023-05-01 12:09 · 火必huobi合約帝app下載蘋果. 时间:2023-05-01 11:47 ... 於 close.andrezimmerman.com.br -
#6.黃金比例計算 - Rideet
Yourlocalstudio Dk. 享樂文旅康定館 女性身材比例計算這是一款以人體身高黃金比例 ... 618將這個黄金分割比例應用在挑選高跟鞋上當腿長鞋子高度身高鞋子黃金比例臉男- ... 於 rideet.com -
#7.史上最全腿长测量方法汇总 - 知乎专栏
方法三:黄金比例法. 笔直站立,测量自己脚底到肚脐的长度,除以自己的身高,与0.618相比较,如果比较接近,恭喜你的身材简直了。(据我了解这种大长腿非常稀有㊗️). 於 zhuanlan.zhihu.com -
#8.「子瑜腿」才是黃金比例!居家3招練出妳的標準腿圍 - udn Style
黃金比例是真的計算出來的,每個人都有屬於自己的黃金比例,不一定要 ... 而標準的腿長是身高cm乘以0.47,也就是說如果妳的身高是160,那妳的腿長75.2 ... 於 style.udn.com -
#9.身材比例計算機
其他相關工具: 分數計算機市淨率計算機誤差函數計算機排列計算機常用工具平均績點(GPA) ... 腿身比(LBR,Leg-to-Body Ratio):腿长与身高的比例。 於 fasyvyf.lieve-zinnetjes.nl -
#10.2003枣庄年鉴汉 - 第 108 頁 - Google 圖書結果
严储控制发屡比例, ... 农技、文艺及计算机庇潮专业跑人员,进一步脆化了耍旺市农工党党·员的界捌绪鸭。为参政议致、腮务扯会工作胸开展扩大了翻野。石月份。 於 books.google.com.tw -
#11.2023 Bb 身高
身长是指头、躯干、下肢三者长度的总和,三者的比例在宝宝不同阶段不一样。 嬰兒身高體重對照表新生 ... 男孩的身高和身长增长速度略兒童BMI 計算機. 於 sokopasa.online -
#12.身長比例怎樣算腿長?? - 健康跟著走
腿長 怎麼算- 黃金比例"的公式計算公式如下:1.體重︰身高-114(cm)2.胸圍︰身高x0.523.腰圍︰身高x0.374.腹圍︰身高x0.4575.臀圍︰身高x0... 於 info.todohealth.com -
#13.分享:完美的身材比例計算總結(僅供參考)! - 每日頭條
計算 方法三. 在很多人眼裡,高瘦苗條、手長腿長的模特身材就是最棒、最符合美學標準的身材,其實不然。對於東方女性來說,比如身高為162厘米的20歲 ... 於 kknews.cc -
#14.腿不細、身高不高也可能是美腿人!4種黃金比例計算法看你 ...
就算你沒有又直又長的鉛筆腿,只要雙腿有好比例,看上去都會顯得修長高挑!所以身高不高也沒問題,而腿越細也不代表越美,想知道自己有沒有擁有完美比例, ... 於 memoson.tv -
#15.37 身比例計算
三七身材其實只不過粗略、誇張地形容腿身比好,得出精確的腿身比仍須依據馬氏軀幹腿長指數。 如:15 大腿肌肉線條。 4.登記 。 如果你是标准体重,恭喜你。 於 fk.mapmyhikes.co.uk -
#16.台灣新生兒死亡率高於日韓2 倍!想降低死亡率有兩大關鍵
... 不只新生兒出生率低,資料顯示,110 年剛出生的寶寶在28 天內死亡的比例, ... 中華民國兒童健康聯盟榮譽理事長呂鴻基指出,若想降低嬰兒死亡率, ... 於 heho.com.tw -
#17.腿長標準是多少?盤點10位完美腿長藝人範本 - PopDaily
腿長 的標準應該是身高(cm)x0.618,而大腿與小腿長度的理想比例應該 ... 也可以用計算來看看自己的腿圍標準,標準大腿圍是身高(cm)乘以0.3;標準小腿圍 ... 於 www.popdaily.com.tw -
#18.跑數2023
台灣計程車資計算 跑數跑數暗瘡食物這兩種度量單位的差異也稱作「緩衝區 ... 噸數需求計算; 冷氣耗電量計算機; 黃金比例計算; 卡債計算機; 購車計算; ... 於 yildizadam.online -
#19.Bb 身高- 2023
除了个子不高,李治廷的身材比例也比较虐,他的上身比较长,腿比较短,身材就容易看起来五五分。 春夏相交的五月,正是bb身高蹭蹭往上长的黄金时期!为了 ... 於 mudgood.org.uk -
#20.女生之間討論起的小實驗,一秒看出你的腿長是不是完美比例!
每個人對完美身材的定義都不同,有些人會希望自己擁有漂亮的馬甲線,豐滿的胸圍,又或者是一雙長腿,而這幾年來網路上流傳了許多方法讓我們驗證自己 ... 於 popbee.com -
#21.腿長怎麼量黃金比例? - 雅瑪知識
同時頭長20釐米(俗稱8頭身,就是頭是身高160釐米的八分之一)。這樣算完美。腿站立腳面到臀部中間。 154高女,腿要多長才算黃金比例,怎麼量腿長 ... 於 www.yamab2b.com -
#22.『黃金比例』計算機PART 1 - eunicespa2011的部落格- 痞客邦
上、下身比例:以肚臍爲界,上下身比例應爲5:8. (1)胸圍:由腋下沿胸部的上方最豐滿處測量胸圍→堅挺的胸圍曲線:(身高x0.52)cm. 於 eunicespa2011.pixnet.net -
#23.R O A C H? - 2023 - speak.pw
體脂肪計算. 導遊更新課程. 風情イラスト. 國立台南高商. ... 陳思璇腿長. 花蓮法式料理. Insta 360 直播. ... 沙瓦比例. 蕃薯藤有機專賣八德店台灣. 於 speak.pw -
#24.男生身材的黃金比例,健身人士追求的3大標準! | 潮流集合
有些男仕腳長、有些則是身長,而黃金比例中:男仕們的上下身比例應該是:以肚臍為界限,上半身和下半身的比例應為5比8。 廣告(請繼續閱讀本文). 3. 腰圍. 於 today.line.me -
#25.iBeauty/演藝圈名模比例學會計算自己是幾頭身美女 - ETtoday
如何計算比例:身高除以頭長,例如身高160/22=7.2 那麼四捨五入就是7頭身,用這樣的方法去 ... 電音女神謝金燕107cm招牌長腿曾被評為「最佳美腿比例」 於 www.ettoday.net -
#26.你適合穿裙子/褲子?詳解找「身材黃金比例」技巧,腿粗
如果除下來的數字剛好「介於1.4~1.6之間」屬於標準身材,裙裝褲裝都可以選擇(舉例:上半身67cm、下半身長101cm,計算下來是1.507,也就是標準範圍內)。 於 www.beauty321.com -
#27.跑數2023
房貸計算機 跑數跑數暗瘡食物這兩種度量單位的差異也稱作「緩衝區膨脹」。 ... 數需求計算; 冷氣耗電量計算機; 黃金比例計算; 卡債計算機; 購車計算; ... 於 afdvds.online -
#28.【瘦身】如何計算妳的黃金比例?身材計算機,輸入身高告訴妳
1. 體重︰身高- 114 · 2. 胸圍︰身高x 0.52 · 3. 腰圍︰身高x 0.37 · 4. 腹圍︰身高x 0.457 · 5. 臀圍︰身高x 0.542 · 6. 腿圍︰身高x 0.26 + 7.8. 於 kk9442001.pixnet.net -
#29.身高比例
會考國文成語; 618的值,那么人体身高就是黄金比例。 ... 不少女生都很在意自己的身材比例,全因腰身及腿長的比例正正會影響日常的穿搭,而根據自己的 ... 於 203996041.postepy-w-syntezie.edu.pl -
#30.美女身材比例計算 - 線上工具
香蕉型的女性體重偏輕而身材修長,尤其是其含胸、弓背、挺腹的體態缺少女性應該有的曲線美。 梨型. 梨型身材的人臀部及大腿脂肪過多,就是說脂肪主要沉積在臀部及大腿部, ... 於 www.ifreesite.com -
#31.數字公民: 如何打造你的識數世界觀,輕鬆成為現代公民!
這個嘛,藉著一點紙筆(和計算機)計算,再使用金字塔的體積方程式 6 得出的結果是,一座符合上述立方體總數量、且高度與基底線比例也正確的金字塔,底座得要有225×225塊石磚 ... 於 books.google.com.tw -
#32.「黃金」角度—長腿背後的秘密,原來網美和服飾店的是這樣辦 ...
接下來,我們利用研究的結果去計算,各個年齡層與性別的人在拍照時,身長與腿長在照片中要呈現黃金比例,手機適當的傾斜角度分別為幾度。 於 numeracywa2021.com -
#33.37 身比例計算
例:身高174公分,從腰線量到腳底得出腿長為95公分,其上下身比例就是(174-95):95=79:95,大約等於1:1.2。 手臂:上臂围(手肘至肩部最粗的部分) ... 於 in.appletreescottage.co.uk -
#34.身材黃金比例
這是一款以人體身高黃金比例進行計算的工具,依照女性標準身材,測量出 ... 就标准了以肚脐为界,望采纳当然是黄金分割了0,618是黄金比例的腿长。 於 861441755.to-mic.si -
#35.身高與腿長的比例- 女孩板 - Dcard
想問大家身高跟腿長各是多少?因為發現自己的腿好像特別短(? ... 差不多93點多快94,上網查了一下好像沒有人下半身比例這麼短的,懷疑自己身高都長在上. 於 www.dcard.tw -
#36.37身比例計算2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞和 ...
五五身」也能穿出「腿長」好比例! ... 自己不是超模的三七身大家也完全不用擔心,身材比例可以利用服裝搭配..., 什麼叫九頭身? 於 year.gotokeyword.com -
#37.「黃金比例美腿」計算法4大條件你符合嗎?10個擁有完美長腿 ...
最完美的比例,應該是大腿圍=身高(cm)X 0.3、小腿圍=身高(cm) X 0.2、腳踝圍=身高(cm) X 0.12。假設你的身高為160cm,大腿圍、小腿圍、腳踝圍 ... 於 www.hk01.com -
#38.37 身比例計算 - 萬里桐水到魚行浮潛館
比例 是兩個已設定為彼此相等的比率,例如,1/4 · 這個比例的計算 ... 比例特性,再找對修飾方法,就算是五五身的人,也能讓自己看起來腿長又俐落。 於 tapeqo.parquetsbc.es -
#39.【#鞋跟要選幾cm?腿長身高#黃金比例】... - Facebook
0.618是黃金分割數字,這個比例本身存在於大自然的規律中,亦被應用到藝術、建築等的領域。據說黃金比例會令人賞心悅目,從這個原理,我們可以計算自己 ... 於 www.facebook.com -
#40.跑數2023
... 還是冷氣噸數需求計算; 冷氣耗電量計算機; 黃金比例計算; 卡債計算機; 購車計算; 存錢計算機; 每週存10元計算機; 鐵馬計算機; 網路速率計算機; 台灣計程車資計算; ... 於 hasimoglu.online -
#41.中時新聞網 - 中國時報
... 方式,院方立即補發12元,但勞動部堅持依《勞基法》處分雇主2萬至100萬元罰鍰,至少是差額的1667倍,縣府認為不符比例原則,兩度行 ... 黃男州料接玉山金董事長. 於 www.chinatimes.com -
#42.高跟鞋穿幾cm 最好看?用這條科學的計算公式 - Yahoo奇摩
如果大家有聽過「黄金分割比例」,應該都知道最佳的比例近似值為0.618,將這個「黄金分割比例」應用在挑選高跟鞋上,當(腿長+鞋子高度)÷ (身高+鞋子 ... 於 tw.style.yahoo.com -
#43.女性身材的黃金比例計算機 - 計算0123456789
女生身材黃金比例計算機. 請於短項*記號輸入即可計算. 身高為準計算法 這是根據整形醫師學會針對東方女性的身材所作的標準值,全部以身高為準,再推估每個人適合的數值 ... 於 0123456789.tw -
#44.[分享] 量量你的黃金比例-矮子也可以有春天!! - 看板SHORTY
不小心給人家知道我是凹肚臍)討厭ing ~ 黃金比例計算公式→ 身高cm ÷ 腿長cm = 1. 618 接近此值代表愈接近黃金比例>此值代表上半身較短我的黃金 ... 於 www.ptt.cc -
#45.2023 身材黃金比例
這是一款以人體身高黃金比例進行計算的工具,依照女性標準身材,測量出女性的 ... 你的竖直身材就标准了以肚脐为界,望采纳当然是黄金分割了0,618是黄金比例的腿长。 於 karamanoglu.online -
#46.套公式一秒算出你的身材比例!原來九頭身不是完美比例?
其實只要靠一個計算公式,就能立刻知道自己該買多高的鞋達到好比例,想知道計算方式快往下 ... 黃金分割比例『0.618』記起來,還你又直又細的長腿! 於 www.bella.tw -
#47.汐 汐⁵⁸⁸的主页 - 抖音
谁穿谁好看#显高显瘦显腿长#窄版阔腿裤#百搭裤子 ... 裙可盐可甜,黑格裙子上身大气,衣服比例刚刚好,显得腰细,真的太爱了#谁穿谁好看#ootd#夏季穿搭#气质仙女裙穿搭. 於 www.douyin.com -
#48.書桌桌子尺寸- 2023
桌子的大小也有一定的比例,一张是一张,一张是两张,一张是75 cm*130 cm, ... 办公桌标准尺寸为:长度12米~1.6米,宽度1.1米(涵盖计算机基座位), ... 於 shoulder.pw -
#49.書桌桌子尺寸- 2023 - tonight.pw
桌子的大小也有一定的比例,一张是一张,一张是两张,一张是75 cm*130 cm,一张 ... 办公桌标准尺寸为:长度12米~1.6米,宽度1.1米(涵盖计算机基座位),高度0.7米~0. 於 tonight.pw -
#50.“五五开、四六开、三七开”你属于什么身材杨洋是典型五五身材
公式:(身高-腿长):腿长【例如:身高174厘米,从腰线量到脚底得出腿长为95厘米,其上下身比例就是(174-95):95=79:95,大约等于1:1.2。】. 於 www.163.com -
#51.2023 身材黃金比例- yujkuara.online
這是一款以人體身高黃金比例進行計算的工具,依照女性標準身材,測量出 ... 就标准了以肚脐为界,望采纳当然是黄金分割了0,618是黄金比例的腿长。 於 yujkuara.online -
#52.腿長怎麼量
按标准量出的腿长占身高什么样的比例算好的?. 显示全部. ... 不小心給人家知道我是凹肚臍)討厭ing ~ 黃金比例計算公式→ 身高cm ÷ 腿長cm = 1. 於 510735054.idkuljetus.fi -
#53.37 身比例計算
三七身材是指上下半身比例为3比7,三七身材其实只不过粗略、夸张地形容腿身比好,得出精确的腿身比仍须依据马氏躯干腿长指数。 於 sa.dfjhdl.org -
#54.身材比例計算機 - 廢氣處理
公式:腿长=身高-坐高,腿身比= (腿长/身高)×。腰臀比(Waist-to-Hip Ratio,WHR)是腰围和臀围的比值,是判定中心性肥胖的重要指标, ... 於 cikeri.rociodesign.es -
#55.身材黃金比例2023
這是一款以人體身高黃金比例進行計算的工具,依照女性標準身材,測量出女性的 ... 你的竖直身材就标准了以肚脐为界,望采纳当然是黄金分割了0,618是黄金比例的腿长。 於 baymyken.online -
#56.身材黃金比例試算
「長邊」代表的是肚臍至腳底的距離 (或是身高). people.gif (18620 bytes) ... 長邊, 公分. 短邊, 公分. 請按[確定]執行試算. 您的黃金比例值 ... 於 euler.tn.edu.tw -
#57.你是不是大長腿?按長腿公式量了才知道! - 淘寶
我們經常會說大長腿、腿長兩米,那麼到底什麼樣的腿算是長腿呢?拿出皮尺量一下你的腿長,再對照下面的公式看看你的腿夠不夠長! · 以肚臍爲界,上下身比例 ... 於 world.taobao.com -
#58.「黃金」角度——長腿背後的秘密,原來網美和服飾店的是這樣 ...
接下來,我們利用研究的結果去計算,各個年齡層與性別的人在拍照時,身長與腿長在照片中要呈現黃金比例,手機適當的傾斜角度分別為幾度。 下圖五,是內政部〈建築使用行為 ... 於 pansci.asia