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文學一甲子1+2套書：吳晟的詩情詩緣、吳晟的文學情誼

為了解決轉學考考什麼的問題，作者吳晟 這樣論述：

出身農村，荷鋤握筆的大地之子 創作一甲子以來，最真摯深情的回顧 　　他的創作根著於土地，和社會脈動息息相關。 　　他的閱讀歷程，猶如一張廣闊的文學地圖。 　　他的詩開闢出台灣文學的新路線，也是對母鄉的誠摯告白。 　　他的風格從沉鬱走向明朗，創造出了獨特的色澤。 　　《文學一甲子》輯為二冊，是吳晟創作生涯的集結，以「詩」為核心，輻射出珠玉斑斕的篇章，構築了一條雋永動人的文學路。 　　《文學一甲子1》 　　卷一「文學起步」：審視創作來時路，不順遂的求學過程，文學成為一扇心靈的窗口。少年吳晟的文學足跡，啟蒙於台灣農村，他作為一個文學家的基調此時已隱然確立。 　　卷二「一首詩一個故事」：每

一首詩背後不同的際遇和命運，當他因緣際會與這些作品「重逢」時，又隨著讀者不同的詮釋，而讓詩作產生新的質變和意象。 　　卷三「詩與歌的故事」：吳晟的詩受到許多知名音樂人的青睞，有的成為民歌，有的成為交響樂，有的製作成專輯，有的一度成為禁歌。 　　卷四「詩集因緣」：記載五部詩集出版時的背景，從不顧家境清寒也要自費出書的《飄搖裡》，到現代主義風潮的異軍《吾鄉印象》，以及獲得台灣文學獎的《他還年輕》等等。 　　卷五「文學獎」：收錄歷年獲得文學獎的感言，每一次獲獎都是創作的里程碑。 　　《文學一甲子2》 　　卷一「文學情誼」：因為文學機緣而結識的友人，記錄他們的生命歷程、寫作轉折、美學特質等等。

吳晟不只閱讀已經成名的作家，對文學新銳、青年世代、藍領階級，也用心看待，常常成為他們作品的優先閱讀者。 　　卷二「未完成的編輯夢」：兩度受邀北上擔任編輯職務，但因農事與家務的考量，不得不放下編輯的夢。而在編選兩本詩選的過程中，也發生了意想不到的波折。 　　卷三「詩與我之間」：與詩連結的人事物，書寫詩壇長者的淡泊誠懇，與文學前輩的知遇之感，或記錄過去完成的組詩，或觀看自己最具代表性的影像時，那難以言喻的凝重和蒼茫。 　 　　卷四「追念」：緬懷那些走進時光隊伍的友人，他們不滅的文學火焰，依然在吳晟心中留下深深的印記。 專文推薦 　　「這套書乃是以『回望』與『反芻』為基調。回望文學履痕的軌跡

，回望創作歷程中，許多難忘的長輩詩友。也反芻詩的記憶，反芻生命與詩的關聯。在反芻中，許多細膩的思考重新被提起，許多創作之際的心境與遭逢也因之具體地放大顯影。」──施懿琳 　　「吳晟就如他的詩作〈土〉，既是揮鋤者，也是那片寬厚的土地本身。他日日閱讀、思考、書寫，『安安份份握鋤荷犁的行程』，然後躺臥成一片豐饒田土，讓世代青年落土湠生。」──楊翠

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朱熹門人考述及其思想研究－以黃榦、陳淳及蔡氏父子為論述核心

為了解決轉學考考什麼的問題，作者王奕然 這樣論述：

近代與宋、明理學相關的研究，以程、朱、陸、王為討論的重點，部分學者雖以理學宗派的門人為探討對象，但對朱門後學思想的著墨卻是不多。原因有二：首先，由於多數朱門弟子的作品已然亡佚，研究對象自然受到侷限；其次，這些學者習慣用「墨守師說」、「了無新意」來概括朱門弟子的義理思想，認為他們的說法與朱熹並無不同。本論文的寫作宗旨，便是要透過相關資料的收集與剖析，考述朱熹門人事蹟，並且闡明其義理思想，破除部分學者對其人的成見。關於朱門弟子的人數，方彥壽的《朱熹書院與門人考》，考證精舍、書院弟子，共兩百六十七人。陳榮捷的《朱子門人》，亦詳辨《考亭淵源錄》、《儒林宗派》所列舉的人物，確認了四百六十七人的弟子身分

。朱熹門人數目眾多，文獻紛雜，受限於篇幅，勢必有所取捨。本文主要以黃榦、陳淳與蔡元定、蔡沉父子為討論核心，旁及詹體仁、江默、陳文蔚等人。正文所提到的其他弟子，亦會在附錄中，介紹其生平事蹟與思想要旨。第一章是緒論，分為三節：第一節是在說明本論文之研究動機，包括銜接學術脈絡的斷裂、彌補前人研究成果的欠缺、破除學者對朱門後學的成見；第二節是前人研究成果的回顧，包括專著、學位論文與期刊論文；第三節則闡述本論文的研究方法，包括散佚文獻的收集、研究對象的確立、師生思想的對照。第二章以黃榦為探討對象。在第一節中，主要是論述其人的生平事蹟；在第二節中，主要是論述學者對其人、其書的評價。在第三節中，則是探討他的

義理思想，分為天道論、心性論、修養論、道統論。在道統論的部分，先闡述漢、唐學者對道統的看法，再闡述北宋儒者、朱熹、黃榦、其他朱門弟子對道統的看法。第三章以陳淳為探討對象。在第一節中，主要是論述其人的生平事蹟；在第二節中，主要是論述學者對其人、其書的評價；在第三節中，則是探討他的義理思想，分為理氣論、心性論、工夫論，以及他對異端的批評。第四章以蔡元定、蔡沉父子為探討對象。第一節是論述蔡元定的生平事蹟、學者對其人的評價、蔡元定的義理思想。蔡元定曾欲拜入朱門，朱熹則以老友視之。關於蔡元定的弟子身分，歷來學者的看法不盡相同，本論文便藉由朱熹、蔡元定的作品，釐清其人的身分歸屬。第二節是論述蔡沉的生平事蹟

、學者對其人的評價、蔡沉的義理思想。第五章以其餘重要門人為探討對象，以南宋的地域予以劃分，然而，這個分類僅是權便，並不代表他們的思想具有共通的地域特色。第一節是探討福建路的門人，包括詹體仁、江默、李宗思、鄭可學、許升、楊方、王遇、廖德明；第二節是探討江南東路的門人，包括陳文蔚、徐昭然、程洵、程端蒙；第三節是探討福建路、江南東路以外的門人，包括劉黼、陳埴、徐彥章。第六章為結論，總述本論文主要的學術成果。首先，考察相關的資料，可以發現朱門弟子的思想未必合於朱熹，不同的學術經歷，往往會影響他們對義理的解讀。舉例來說，廖德明、許升早年學佛，程洵早年深慕蘇學，徐昭然早年沉迷於方外之學，他們在討論學術時，

不免受到昔日所學的影響。因此，藉由朱熹門人思想的探討，一方面能夠破除學者對他們的既定印象，另一方面則能夠補足學術研究方面的空闕。其次，部分學者對朱門弟子作品的考察，偏重於經學方面，實則這些門人的思想具有多面性，不應侷限於單一角度的探析。因此，本論文著重在探討朱門弟子在經學之外的觀點，如對道統的看法、對異端的看法、對訓蒙的看法。最後，藉由師生思想的對照，能夠了解門人思想演變的脈絡，亦可了解朱門弟子對師說的承繼與轉化，從不同的角度來審視朱子學。不過，受限於文本資料的散佚，某些門人的討論，必須留待新的材料發現之後，才能接續相關的研究工作。藉由這些文獻，便能辨明其人是否曾從學於朱熹，或是應當劃歸講友、

私淑，亦可藉由這些資料，釐清其思想要旨，使主觀的推論獲得客觀的佐證。

大數據考點直擊-刑法(測驗題)-2021司法特考.一般警察(保成)

為了解決轉學考考什麼的問題，作者陳介中 這樣論述：

　　適用對象 　　司法四等、警察特考考生 　　使用功效 　　藉由大數據分析，精準掌握出題比例，要唸就唸會考的！將寶貴時間放在最重要的地方！ 本書特色 　　市面上關於刑法選擇題的參考書並不少，為什麼您該選這本？由作者來告訴您： 　　1.這本書在每個單元的前面，都有這個單元的概念介紹，並輔以大量表格與體系圖幫助讀者記憶，讓讀者在看這本書的時候，不會只有在「寫題目」而已，同時還有複習觀念。 　　2.本書所蒐集的題目，均為歷年四等國家考試與警察大學的入學試題（警大的入學試題難度與四等考試相當），也就是為準備四等與警大考試的同學所量身打造的一本書，裡面不會有律師、司法官這類過度艱澀的題目。

　　3.每一題選擇題都有完整的解析，更重要的是，作者除了告訴讀者「為什麼要選這個選之外」，有時同學關心的是「那為什麼別的選項不能選？」這部分作者也都有完整分析。 　　4.最後，這本書既然稱之為「大數據」，就代表本書每個單元的寫作篇幅，都是參考每個單元在考試上出現的頻率調整而來的，讓同學可以真正掌握考試的重點區塊，把時間花在真正重要的地方！